阅读下面的文字，完成后面题目。秦汉、唐宋、明清*建筑艺术基本保持和延续着相当一致的美学风格，即实践理*精神。...

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阅读下面的文字，完成后面题目。

秦汉、唐宋、明清*建筑艺术基本保持和延续着相当一致的美学风格，即实践理*精神。

世界各民族的主要建筑多半是供养神的庙堂，如希腊神殿、哥特式教堂等。而*的大都是宫殿建筑，供世上活着的君主们居住。*祭拜神灵在与现实生活紧紧相联系的世间居住的中心，而不在脱离世俗生活的特别场所。*建筑不重在给人强烈的刺激或认识，而重在生活情调的感染熏陶，它不是一礼拜才去一次的灵魂洗涤之处，而是能够居住或经常瞻仰的生活场所。在这里，平面铺开的建筑的有机群体，实体已把空间意识转化为时间进程，就是说，不是像哥特式教堂那样，人们一下子被扔进一个巨大幽闭的空间中，感到渺小恐惧而祈求上帝的保护。相反，*建筑的平面纵深空间，使人慢慢游历在复杂多样的亭台楼*间，在这个不断的进程中，感受到生活的安适与环境的*。

这种实践理*精神还表现在建筑物严格对称的结构上，严肃、方正，井井有条。它不是以单个建筑物的形状体貌，而是以整体建筑群的结构布局、制约配合取胜，结构方正，逶迤交错，气势雄浑。非常简单的基本单位却组成了复杂的群体结构，形成在严格对称中仍有变化，在多样变化中又保持统一的风貌。

由于主要是世间生活的场所，供游乐享受而不只供崇拜顶礼之用，从先秦起，*建筑便充满了各种供人自由玩赏的精细的美术作品（绘画、雕塑）。讲究斗拱飞檐，门、窗形式自由多样，追求**鲜艳。《论语》中有“山节藻棁”、“朽木不可雕也”。从汉赋中也可以看出当时建筑中绘画雕刻的繁富，“金铺玉户”“重轩镂槛”，是对它们的形容描述。延续到近代，也仍然如此。

大概随着封建社会晚期经济生活和意识形态的变化，园林艺术日益发展。显*严庄重的宫殿建筑的严格的对称*被打破。迂回曲折、趣味盎然、以模拟和接近自然山林为目标的建筑美出现了。空间有畅通，有阻隔，变化无常，出人意料，可以引发更多的想象和情感。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”这种仍然是以整体有机布局为特点的园林建筑，却表现着封建后期文人士大夫们更为自由的艺术观念和审美思想。它通过各种巧妙的“借景”以及“虚实”的方式、技巧，使建筑群与自然山水的美沟通汇合起来，而形成更为自由也更为开阔的有机整体的美。连远方的山水也似乎被收进这人为的布局中，山光云树，帆影*波都可以收入建筑之中，更不用说其中真实的小桥流水“稻香村”了。它们的浪漫风味更浓了，但也仍然没有离开平面铺展的实践理*精神，仍然是把空间意识转化为时间进程；渲染表达的仍然是现实世间的生活意绪，而不是超越现实的宗教神秘。实际上，它是以玩赏的自由园林（道）来补足居住的整齐屋宇（儒）罢了。

（李泽厚《美的历程》）

4．下列各项中，不能充分体现*建筑的实践理*精神的一项是（    ）

A．少林寺古塔建筑群为纪念寺院历代高僧而建，式样不同，风格各异，是我国古代建筑、书法、雕刻艺术的文物宝库，也是了解我们佛塔建筑特点的胜地。

B．万里长城每段体制相同，在崇山峻岭之巅逶迤飞舞，空间上的连续本身即展示了时间中的绵延，使之成为民族伟大活力的象征。

C．*故宫规划严整，秩序井然，中轴线左右两边形制基本对称，殿宇楼台，高低错落，风貌统一而气势雄浑，是*宫殿建筑的典范。

D．苏州园林极尽变化迂回之手法，虚实相生，高低互现，远近相称，动静相宜，平冈远山，曲院回廊，竹坞曲水，假山奇石，颇具生活意绪。

5．下列理解，不符合原文意思的一项是（   ）

A．*建筑不是用一个巨大幽闭的空间让人感到自身的渺小恐惧而祈求保护，而是通过生活情调的感染熏陶，让人感受到生活的安适及环境的*。

B．园林摒弃了方正对称、威严庄重，而追求迂回曲折，趣味盎然，其巧妙的造景方式，使建筑群与自然山水沟通，形成更加自由开阔的有机整体。

C．《论语》中的“山节藻棁”，汉赋中“金铺玉户”“重轩镂槛”，*了*建筑的精致繁富，反映了人们对享受游乐的生活环境的追求。

D．空间变化无穷，时而畅通，时而阻隔，“疑无路”、“又一村”的奇特布局，体现着封建后期文人士大夫们更为自由的艺术观念与审美思想。

6．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（   ）

A．曲径通幽的园林，结构对称的屋宇，作为*不同风格类型的建筑物而存在，以玩赏自由的园林来补足居住整齐的屋宇，在*建筑中真正体现了儒道互补。

B．随着社会经济生活和意识形态的变化，*建筑的风格虽有所改变，但从秦汉到明清，基本上仍保持和延续着实践理*精神。

C．西方哥特式教堂内高大空阔，凸现的是对上帝的敬畏和膜拜；*的宫殿建筑则是平面铺开的建筑的有机群体，严肃，文正，井井有条。

D．因为是生活居住的场所，供享受游乐而非祭拜神灵之用，所以*的建筑充满了各种供人自由玩赏的绘画、雕塑作品，能带给人艺术的享受。

【回答】

4．A

5．B

6．D

【解析】

4．这类题目首先要速读题干，明确对象及要求，题干中问的是“下列各项中，不能充分体现*建筑的实践理*精神的一项是”；然后浏览选项，之后到文中找到选项所在的位置，并将选项与其进行比较；同时还要注意题干中的关键词句“*建筑的实践理*精神”。 A项不合题意，本文所述*建筑的“实践理*精神”主要体现为“把空间意识转化为时间进程”“严格对称的结构”及“现实世间的生活意绪的渲染表达”三个方面，A项少林寺古塔建筑群是宗教建筑，其目的是纪念历代高僧，不在上述三个方面之中。解答时要整体理解文章的内容，准确把握作者的观点态度等内容，尤其是对选文中心句的理解，要将题目材料信息带入选文比对理解，看看有没有偷换概念、范围缩小、混淆关系、轻重范围失当等问题。要辨明检索区间，确定对应语句。联系上下文体会，要死抠字眼。对词语的解说要抓住本质，将解释的含义放在被解释的词语处，看上下文是否连贯、恰当。寻求指称代词与称代内容的联系，将称代的内容代入原文理解，联系全文的倾向*，检查该解释是否与全文保持一致。

5．本题考查学生筛选信息和辨析信息的能力，题干问的是“下列理解，不符合原文意思的一项是”。 B项说法绝对，原文“显*严庄重的宫殿建筑的严格的对称*被打破”并不意味着“摒弃了方正对称”。高考命题的表述项一般不存在对文中基本信息的简单摘取，大都为对文中信息的综合加工，糅合进了命题人个人的理解。因此，必须注重提高对文中信息进行加工整理的能力。

6．本题考查学生对作者观点的辨析能力，题干问的是“根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是”。从选项来看，主要考查学生的推断能力，推断的依据应在文中。D项曲解文意，原文是“世间生活的场所，供游乐享受而不只供崇拜顶礼之用”，说明也供祭拜神灵之用。

知识点：科普类文本阅读 社科类文本阅读

题型：选择题