“五步教学法”造句,怎么用五步教学法造句
造句1.1W
“五步教学法”教学模式是对古典诗词教学实践的理*概括,它包括诵与译、问与思、说与辩、评与结、读与记五个步骤。
郭汉民教授的“研讨式五步教学法”在本科学生中产生了积极的反响,受到普遍好评。
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“视频比特率”造句,怎么用视频比特率造句
1、图6显示了视频比特率、帧速、视频大小和高宽比的视频设置项。2、对文件大小的贡献,按重要*的顺序,依次是视频比特率、音频采样频率、音频比特率,然后是帧速。3、它能实现视频比特率的情况下,选择高在设置。4、若要设置最大的视频比特率(-maxratebitrate),则会需要...
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“docile and obedient”造句,怎么用docile and obedient造句
1、submissive;docileandobedient2、Hewasdocileandobedient.3、agentleoldhorse,docileandobedient.4、Ineverysensesheisdocileandobedienttohim.5、Circusmonkeysaretrainedtobeverydocileandobedient.6、toobeysubmissively;tobendone'sneck;tofollowwith...
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“心输出量”造句,怎么用心输出量造句
1、动脉压是心输出量和血管阻力的产物.2、用热稀释法测定心输出量。3、这些患者的心输出量平均为全身血液量的30%。4、采用RBCO与TECO同体配对监测神经外科病人的心输出量,对心输出量测定方法进行对比研究。5、一百动脉压是心输出量和血管阻力的产物。6、而在运...
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“甘爽”造句,怎么用甘爽造句
1、菜品特点:金黄似珠,皮酥馅腴,味清鲜甘爽。2、一茶友寻得邹炳良老先生亲传的小罐手工普洱熟茶,兴高采烈取来让我冲泡,一享其酽纯甘爽。3、全身心贯注在茶上,一口一口慢慢品茗,不要在意茶味的甘苦,你的心越清净,喝出来的茶越清香甘爽。...
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