“习得”造句，怎么用习得造句

凡会学习者，学习得法，则事半功倍；凡不得法者，则事倍功半。

习惯鼓掌习惯礼貌习惯赞美习惯给面子，哪里有一件事情能比伪善让我们学习得更久驾驭得更浑然天成不着痕迹？

只有六根清净,方能习得这巅峰武道。

睡眠是一种习得行为，养成习惯会有助于这一过程。

以第二语言习得理论、认知学习理论和图示阅读理论为依据，阐明学习策略在第二语言习得中的重要作用。

真实、“粗调”是母语习得过程中输入的主要特征。

关于汉语被动句的第二语言习得研究，现有的研究主要是关于被动句的语法形式的习得，关于被动句语用功能的习得还不多见。

内隐学习是没有意识参与的一种学习方式，在二语习得中表现出自动*、强有力*、概括*和低变异*等特征。

我相信这些事最为重要的技能，而他们也能被所有人(有意愿的)习得。

对我来说，这些反应代表了私有软件通常造成的习得*无助。

本研究在第二语言习得“文化适应假说”理论框架下，探讨了国籍、文化距离、习得水平与态度、动机的关系。

你练习得越多，就越不会总想着左右开弓，而且这样一来，你会发觉事情处理得更快更省力。

自主语言学习是外语教学研究和语言习得研究的产物,其理论基础来自认知心理学与人本主义心理学。

另一方面，大学生的道德成熟入程又是他们自动习得道德知识、践履道德行为、形成道德习*的入程。

回禀大人,小的幼时曾到家附近一个德隆望重的文人家中偷学过几年,故而习得些许字词。

她练习得还不够。

今日习得乌龟法,得缩头时且缩头。

经过苦练,他终于习得铁布衫功夫.

然后，我们研究了音系单位的习得。

声母习得偏误是普通话早期儿童语音习得过程中一个不可避免的普遍现象。

凡会学习者，学习得法，则事半功倍；凡不得法者，则事倍功半。掌握好的方法学习时就能够事半功倍，否则将事倍功半。

所滋生各样有生命的动物,各从其类;人为万物之灵长,习得存生之道。

实践*，以汉字认读为中心的教学模式适合于汉族儿童的汉语习得，并也取得很好的教学效果。

然而，目前还没有研究表明，在正式教汉语儿童学习识汉字之前，是否也能够从日常生活环境中自然习得一些文字，并能够从视觉上认知汉字部件。

借助上海话的音系模型，我们从三个方面分析了上海话音系习得：区别*特征、音系单位和词层。

刺客二觉后,可习得“叠击”,强化攻击力和回避率;习得“乱空杀”,进行快速攻击;习得“超越连击”,强化。

语言学习策略是影响第二外语习得的一个重要因素。

撇开冷**的技术不谈，牙医们行医时的人*化手感还是得靠不断的练习才能获得，练习得越多越好。

为了能提高记忆效率，既快又准确地掌握词汇，本文从列表记诵法、系统学习法、构词记忆法、大量阅读法及语境学习法等方面对英语词汇习得的方法进行了探讨。

于心中悟得贞静，于行中习得自我。

古往今来只有一人曾习得起死回生之术…

作者也期待教师或家长能陪伴儿童一起使用学习电玩，鼓励儿童在边学边玩的过程中汇整习得的知识。

当然，就这个起点而言，该说的都已经说得很清楚了，经由练习和实验，我们可以习得一项能力，就是将发派给潜意识的指令，与信心结合。

我同意受虐是一种习得行为吗？