“马留”造句,怎么用马留造句
第二天早上,加仑背起他的包裹,决定把马留在这儿给那位聪慧的妇人照料。
在年中安格拉*,与声乐家安德烈马托斯和整个节奏部分,贝司手和鼓手路易斯马留蒂里卡多Confessori分道扬镳。
我自己找了几份工作,而如果要去上班,我要骑马跑12里路到离镇中心不远的阿姨家,然后把马留在那儿自己搭顺风车进城。
刚走不远,就遇见一匹马,他把马领到田里,告诉马这些大麦他自己舍不得吃,特意给马留着,因为喜欢听马吃草时牙齿发出的美妙声音。
他察看折山上及下面的山谷,寻找着那匹马留下的蹄印.
青衣人明白他此时定又溺于愁思之中,便跳下马来,将马留于道旁啃青,自己轻轻站立一旁,不敢出言惊忧。
叶夫列姆在病房里一边来回地走,一边回想他们家乡卡马河一带的老人——不管是俄罗斯人还是鞑靼人,或者沃佳克人,是怎样死的。他们都不摆什么架子,不追求什么,也不吹嘘他们不会死掉。他们都心情平静地对待死亡。他们不仅不留下债务,而且不声不响的做着准备,预先就指定好把母马留给谁,把马驹留给谁,把无领粗呢上衣留给谁,把靴子留给谁。他们离开人世的时候心情很轻松,仿佛只是搬到另一间茅屋里去住似的。
李存勖攻破后梁河、洛地区,刘去非便投奔了后梁荆南兵马留后高季兴,成为高季兴的心腹。
他察看折山上及下面的山谷,寻找着那匹马留下的蹄印。
在2000年年中安格拉*,与声乐家安德烈马托斯和整个节奏部分,贝司手和鼓手路易斯马留蒂里卡多Confessori分道扬镳。
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“缬更昔洛韦”造句,怎么用缬更昔洛韦造句
1、巨细胞病毒感染可使用*物治疗,如更昔洛韦,缬更昔洛韦和膦**。2、方法以更昔洛韦为原料,经过酯化、还原两步反应得到目标物缬更昔洛韦。3、近期发现:先期预防*应用缬更昔洛韦在对巨细胞病毒的预防是有效的。...
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“瑳”造句,怎么用瑳造句
1、瑳刻薄贪鄙,忌害才能;仪颂巧侧媚,献二女以求亲昵;瓘险惨苛酷,发言邪谄,故同罪焉。2、瑳刻薄贪鄙,忌害才能;仪颂巧侧媚,献二女以求亲昵;瓘险惨苛酷,发言邪谄,故同罪焉3、君子偕老君子偕老,副笄六珈。委委佗佗,如山如河。象服是宜。子之不淑,云如之何?玼兮玼兮,其之翟...
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“即白”造句,怎么用即白造句
1、非黑即白才是真理。2、血*白带:即白带中混有血液。3、这世间事,怎会是非黑即白,又何曾非此即彼?4、世间事,不是非黑即白;世间人,也不是非善即恶。5、我想不应该是一分为二,非黑即白的。6、网络世界非黑即白,没有灰*地带可言。7、然而未来并不是非黑即白的。8、这个世...
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“家长参与”造句,怎么用家长参与造句
1、他鼓励学生家长参与学校的管理。2、资优生家长之教育期望与家长参与家庭学习间存在正相关。3、停滞衰退期为变革适应、学生行为、家长参与。4、追求学生快乐学习、教师有效教学、家长参与成长的全面*教育。5、你对于家长参与学校活动有何感想?如果有,你想参...
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