“蔼蔼”造句,怎么用蔼蔼造句
到达九龙县城,已经是夜*蔼蔼、华灯初上,8:00在县城广场最大的宾馆住下休息。
茗霜抬头看天,蔼蔼暮*,云散烟消,她看了一眼手中的雨伞,叹道:“这场雨终究还是没有下得下来啊。
林木青青,苍烟蔼蔼,林烟深处,似有一个窈窕秀丽的影子,纵剑飞舞,绣衣如雪,身周寒烟淡淡,有如轻纱笼体,俄而回眸顾盼,浅浅笑容里透着无尽凄迷。
秋天是薄雾蔼蔼,硕果累累的季节。
我是万千呼啸的风,飞过白雪蔼蔼的诺森德.
巫山十二峰,云蔼蔼雾腾腾,老夫从天以降!候补道又出一联:四维罗夕夕多,罗汉请观音,客少主人多。
大雪再蔼蔼不化也挡不住万物复苏的脚步,我这只冬眠的蛰虫,迟早会脱胎换骨成你们仰望不及的存在。
对新建矿工住宅区的贫困户来说,这个白雪蔼蔼的煤渣堆是不可或缺的。
爱情往往让人奋不顾身,直到蔼蔼老矣。
练有此功者同人动手时有一种蔼蔼紫气发出,十分诡幻神奇,掌风一入其内,便即被化解得无影无踪。
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“缬更昔洛韦”造句,怎么用缬更昔洛韦造句
1、巨细胞病毒感染可使用*物治疗,如更昔洛韦,缬更昔洛韦和膦**。2、方法以更昔洛韦为原料,经过酯化、还原两步反应得到目标物缬更昔洛韦。3、近期发现:先期预防*应用缬更昔洛韦在对巨细胞病毒的预防是有效的。...
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“瑳”造句,怎么用瑳造句
1、瑳刻薄贪鄙,忌害才能;仪颂巧侧媚,献二女以求亲昵;瓘险惨苛酷,发言邪谄,故同罪焉。2、瑳刻薄贪鄙,忌害才能;仪颂巧侧媚,献二女以求亲昵;瓘险惨苛酷,发言邪谄,故同罪焉3、君子偕老君子偕老,副笄六珈。委委佗佗,如山如河。象服是宜。子之不淑,云如之何?玼兮玼兮,其之翟...
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“即白”造句,怎么用即白造句
1、非黑即白才是真理。2、血*白带:即白带中混有血液。3、这世间事,怎会是非黑即白,又何曾非此即彼?4、世间事,不是非黑即白;世间人,也不是非善即恶。5、我想不应该是一分为二,非黑即白的。6、网络世界非黑即白,没有灰*地带可言。7、然而未来并不是非黑即白的。8、这个世...
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“家长参与”造句,怎么用家长参与造句
1、他鼓励学生家长参与学校的管理。2、资优生家长之教育期望与家长参与家庭学习间存在正相关。3、停滞衰退期为变革适应、学生行为、家长参与。4、追求学生快乐学习、教师有效教学、家长参与成长的全面*教育。5、你对于家长参与学校活动有何感想?如果有,你想参...