“终结*评价”造句,怎么用终结*评价造句
造句2.16W
但是评价学生的学习情况,目前仍采用在阶段、期中及学期结束时以考试方式进行的终结*评价。
本文旨在弄清是否档案袋评价能够比传统的终结*评价更能促进高中生英语写作能力的发展。
不能将教学效果局限于学生一次*考试的成绩上,更要注重学生的学习全过程,进行形成*评价和终结*评价相结合的开放式评价。
第五章着重从形成*评价和终结*评价两个角度,对普通高中历史课程“互动俱进卡片教学法”实施的效果作了实事求是地论评。
-
“挑起战争”造句,怎么用挑起战争造句
1、自己挑起战争,自己去平息。2、隋炀帝登基后,好大喜功,不断挑起战争。3、德国战俘认为希特勒是挑起战争、发动战争最大的唆使者。4、最快的方法,就是干掉挑起战争的*杂种们。5、明智的君主从不挑起战争,但是他也必须时刻准备应战。6、1856年10月英国首先挑起战争,*...
-
“郊人”造句,怎么用郊人造句
1、近郊和远郊人口的迅猛增长。2、别人几年后都是成功人士,我估计几年后就是城郊人士了。...
-
“杰金斯”造句,怎么用杰金斯造句
1、客队唯一一次得分是由飞锋内尔杰金斯所得2、杰金斯先生去欧洲时,留下了儿子照料生意。...
-
“你是我的不知所措”造句,怎么用你是我的不知所措造句
1、●你是我的不知所措,我是你的无关痛痒。2、你是我的不知所措,我却只是你的心不在焉。3、你是我的不知所措,我却只是你的心不在焉不打扰,是我最后的温柔。4、你是我的不知所措,我是你的心不在焉,还好余生不见,未来不可期。5、爱情说说图片带字:你是我的不知所措,我...
相关文章
- 历史叙述有史实陈述、历史评价等方式。其中,历史评价是指对历史现象或历史事件进行态度与价值的评判表达。下列属于历...
- 历史叙述有史实陈述、历史评价等方式。其中,历史评价是指对历史现象或历史事件进行态度与价值的评判表达。下列选项属...
- 他人评价是认识自我的方法之一。看待他人评价的正确态度是( )①不管他人评价如何,我们都要*思考,具体分析...
- 下面有关三位红*领袖的评价,哪一项匹配不当?请结合阅读体验,作出判断并写出正确的评价对象。A.朱 德——他是坚...
- 在一节历史课上,王老师让同学们分组评价唐太宗,下面是四个组的评价结果汇报,你认为最恰当的是A.创立科举制,开通...
- “结果评价”造句,怎么用结果评价造句
- 在平面直角坐标系中,点经过某种变换后得到点,我们把点叫做点的终结点.已知点的终结点为,点的终结点为,点的终结点...
- 某市对九年级学生进行“综合素质”评价,评价结果分为A,B,C,D,E五个等级.现随机抽取了500名学生的评价结...
- 新课程所倡导的评价理念是( )A.发展*评价观 B.过程*评价观 C.结果*评价观 D.激励*评价...
- “总结*评价”造句,怎么用总结*评价造句