有关同学的精选知识
知识的精华会让学习更简单容易,热门的同学鉴赏列表是专门提供同学的相关精彩内容的地方,这里的同学相关内容,小编都精心编辑,精选优质同学的相关知识,分享一些同学方面的精华知识。
-
“同学吧”造句,怎么用同学吧造句
1、同学?女同学吧?手机给我看看一看,果然是女同学。2、让我们帮那两位新同学吧。3、让我见到俩个月不见的老同学吧。4、我们不是大人,而是同学吧。5、尽量撮合身边的同学吧,以后会省很多份子钱。6、我在想我们的生活就是由...
-
某同学对自己身边的一些物理量进行了估测,其中最接近实际的是( )A、家用空调在使用时设置的温度一般为40℃...
问题详情:某同学对自己身边的一些物理量进行了估测,其中最接近实际的是( )A、家用空调在使用时设置的温度一般为40℃左右B、同学们散步时的速度约为10m/sC、一支新的2B铅笔的长度约为20cm D、小明将掉在地上的物理...
-
你知道姓白和姓马的同学吗?这些同学绝大部分是回族人,他们信仰“*”安拉,信奉伊斯兰教。你知道世界三大宗教之一...
问题详情:你知道姓白和姓马的同学吗?这些同学绝大部分是回族人,他们信仰“*”安拉,信奉伊斯兰教。你知道世界三大宗教之一的伊斯兰教产生在哪里吗 ( ) A.* B.印度半岛 C.阿拉伯半岛 ...
-
对“高低不同的燃着的蜡烛罩上茶杯后谁先熄灭?”这一问题,*、乙两同学有不同的认识:*同学认为高的蜡烛先熄灭,乙...
问题详情:对“高低不同的燃着的蜡烛罩上茶杯后谁先熄灭?”这一问题,*、乙两同学有不同的认识:*同学认为高的蜡烛先熄灭,乙同学认为低的蜡烛先熄灭,谁也说服不了谁,于是他们设计实验来验*自己的猜想。(1)将两枝燃着的蜡烛罩上...
-
某无*气体X可能含有*气、一氧化碳、二氧化碳和**四种气体中的一种或两种。为确认其组成,某同学取一定量该气体按...
问题详情:某无*气体X可能含有*气、一氧化碳、二氧化碳和**四种气体中的一种或两种。为确认其组成,某同学取一定量该气体按下图所示装置进行实验(假设每步都充分反应或吸收),结果装置①中无明显变化,装置③增重1.8g,装置④增...
-
某班举行了一次“心有灵犀”的活动,教师把一张写有成语的纸条出示给A组的某个同学,这个同学再用身体语言把成语的意...
问题详情:某班举行了一次“心有灵犀”的活动,教师把一张写有成语的纸条出示给A组的某个同学,这个同学再用身体语言把成语的意思传递给本组其他同学.若小组内同学*猜对成语的概率是0.4,同学乙猜对成语的概率是0.5,且规定猜对...
-
某同学绘制的“副高对我国天气影响示意图”。读图回答16~17题。 图1116.该同学绘制的示意图中有一处明...
问题详情:某同学绘制的“副高对我国天气影响示意图”。读图回答16~17题。 图1116.该同学绘制的示意图中有一处明显错误,其错误点及理由分别是( ) A.“北方的冷空气”——这个季节不存在 B.“暖湿气流”——气流...
-
化学实验常伴随明显的实验现象,但*氧化*与硫*反应无明显现象。为了**氧化*与硫*确实发生了化学反应,某同学...
问题详情:化学实验常伴随明显的实验现象,但*氧化*与硫*反应无明显现象。为了**氧化*与硫*确实发生了化学反应,某同学进行了如下实验:(1)取2mlNaOH溶液于试管中,滴入1~2滴*酞试剂,振荡。然后,逐滴加入稀硫*,同时不断振荡试管,观察...
-
你和你的同龄人正步入一生中最重要的生长发育时期﹣﹣﹣青春期.在青春期,男女同学的身高、生理和心理等方面都发生着...
问题详情:你和你的同龄人正步入一生中最重要的生长发育时期﹣﹣﹣青春期.在青春期,男女同学的身高、生理和心理等方面都发生着显著的变化,你感受到这些变化了吗?请分析图六并回答下列问题.(1)从图﹣A的曲线可知进入青春期后,青少年的身...
-
下列说法不得体的一项( )A、当同学向你请教问题时,你说:“有什么问题,请说吧,我们一起来讨论。”B、当朋...
问题详情:下列说法不得体的一项( )A、当同学向你请教问题时,你说:“有什么问题,请说吧,我们一起来讨论。”B、当朋友邀请你看球赛时,你说:“都快中考了,没空!”C、当老师到你家家访时,你说:“欢迎老师来我家家访。”D、当你...
-
如图,身高为xcm的1号同学与身高为ycm的2号同学站在一起时,如果用一个不等式来表示他们的身高关系,则这个式...
问题详情:如图,身高为xcm的1号同学与身高为ycm的2号同学站在一起时,如果用一个不等式来表示他们的身高关系,则这个式子可以表示成xy(用“>”或“<”填空).【回答】<.知识点:不等式题型:填空题...
-
“恰同学年少”造句,怎么用恰同学年少造句
1、忆当年,恰同学年少,为了模仿少林寺棍僧,我们一起计划离家出走奔向少林学武术,一部西游也让我们想入非非,梦想变成孙大圣,为了看一场免费电影,我的曾翻过二米墙…2、从陌生到熟悉,相识相知,回忆往昔,恰同学年少,一起走过蹉跎岁...
-
老师:“小铭,听说你给同学起外号了?”小铭:“老师,我从不给同学起外号,不信你问‘四眼*’或‘瘦皮猴’。”小铭...
问题详情:老师:“小铭,听说你给同学起外号了?”小铭:“老师,我从不给同学起外号,不信你问‘四眼*’或‘瘦皮猴’。”小铭的行为侵犯了他人的 A.肖像权 B.荣誉权 C.人...
-
在一次考试中,某班有80%的同学及格,80%是
问题详情:在一次考试中,某班有80%的同学及格,80%是________.(选“概率”或“频率”填空)【回答】频率知识点:统计题型:填空题...
-
以下是一位同学做“探究*力与*簧伸长的关系”的实验。(1)下列实验步骤是这位同学准备完成的,请写出正确的*作顺...
问题详情:以下是一位同学做“探究*力与*簧伸长的关系”的实验。(1)下列实验步骤是这位同学准备完成的,请写出正确的*作顺序______________A.以*簧伸长量为横坐标,以*力为纵坐标,描出各组数据(x,F)对应的点,并用平滑曲线连接起来B...
-
四位同学在一起讨论某种物质,请根据他们的讨论判断该物质是【】
问题详情:四位同学在一起讨论某种物质,请根据他们的讨论判断该物质是【】【回答】A知识点:化学式与化合价题型:选择题...
-
“同学齐”造句,怎么用同学齐造句
1、班会组织搞联谊,女生同学齐报名。2、只要全班同学齐心,没有克服不了的困难。3、只要全班同学齐心,没有克服不了的困难4、近30年未见的几个老同学齐聚一堂,杯觥交错,乐不可支。5、“起立”班长扯着嗓子喊了一声,所有的同...
-
健康同学以不同的化学思维方式或者规律给下列化学反应的类型进行分类,你认为分类合理的一组是:①CaO+H2O═C...
问题详情:健康同学以不同的化学思维方式或者规律给下列化学反应的类型进行分类,你认为分类合理的一组是:①CaO+H2O═Ca(OH)2;②Mg(OH)2ΔMgO+H2O;③Ba(OH)2+2HCl═BaCl2+2H2O;④Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;⑤2Mg+O2点燃2MgO。A.属于化...
-
根据情景,在横线上补写句子。(3分)在人山人海的学生餐厅里,刚打完菜的*同学一转身,不小心把菜汤溅到乙同学的身...
问题详情:根据情景,在横线上补写句子。(3分)在人山人海的学生餐厅里,刚打完菜的*同学一转身,不小心把菜汤溅到乙同学的身上。乙同学为人胸怀宽广、幽默风趣,为了避免*同学的尴尬,他笑着说: 【回答】*示例:你不用道...
-
对某班60名同学的一次数学测验成绩进行统计,如果频数分布直方图中80.5~90.5分这一组的频数是18,那么这...
问题详情:对某班60名同学的一次数学测验成绩进行统计,如果频数分布直方图中80.5~90.5分这一组的频数是18,那么这个班的学生这次数学测验成绩在80.5~90.5分之间的频率是( )A.18 B.0.4 C.0.3 D.0.35【回...
-
小明同学在总结*、碱、盐之间的相互反应关系时发现,选用适当物质可实现如图所示的所有反应.若中间的物质为硫*钡,...
问题详情:小明同学在总结*、碱、盐之间的相互反应关系时发现,选用适当物质可实现如图所示的所有反应.若中间的物质为硫*钡,那么对*、碱、*盐、乙盐四种物质的推断中,合理的是()A.HCl NaOH BaCl...
-
现在大部分学生在家里是独生子女,由于从小受到溺爱,一些人变得自私起来,不顾别人的感受,只考虑自己,因而与同学、...
问题详情:现在大部分学生在家里是独生子女,由于从小受到溺爱,一些人变得自私起来,不顾别人的感受,只考虑自己,因而与同学、老师、家长经常发生矛盾,相处不好等。当前提倡建立*社会,作为学生,要学会与同学和睦相处,尊重师长。请...
-
对公式①P=和公式②P=UI,下列说法正确的是( )A、要想计算同学爬楼的功率大小,应采用公式①B、...
问题详情:对公式①P=和公式②P=UI,下列说法正确的是( )A、要想计算同学爬楼的功率大小,应采用公式①B、要想计算电热器的功率大小,公式①和公式②都可用C、要想计算电流的热效应,应采用公式①D、公式①和公式②没...
-
两位同学使用*簧拉力器比较臂力的大小,他们拉同一拉力器的三根*簧,结果都将手臂撑直了,则 ( )A.手...
问题详情:两位同学使用*簧拉力器比较臂力的大小,他们拉同一拉力器的三根*簧,结果都将手臂撑直了,则 ( )A.手臂粗的同学用的臂力大 B.手臂长的同学用的臂力大C.两同学用的臂力一样大 ...
-
有同学在化学课上提出:可用闻气味的方法区分酱油和醋,就这位同学的看法而言应属于科学探究环节中的A.建立假设 ...
问题详情: 有同学在化学课上提出:可用闻气味的方法区分酱油和醋,就这位同学的看法而言应属于科学探究环节中的A.建立假设 B.收集*据 C.设计实验 D.得出结论【回答】C知...