有关橡皮泥的精选知识
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小明在课外活动中用三块大小相同的橡皮泥做成小船,把它们放在盛有水的水槽中,然后往小船内放入不同重量的物体,它们...
问题详情:小明在课外活动中用三块大小相同的橡皮泥做成小船,把它们放在盛有水的水槽中,然后往小船内放入不同重量的物体,它们均能漂浮在水面上,如图5所示。针对此现象,下列说法正确的是( )A.三只小船受到的浮力相等B.三只...
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下列有关力的说法正确的是( )A.用力捏橡皮泥,橡皮泥发生形变,说明力可以改变物体的形状B.推门时离门轴越近...
问题详情:下列有关力的说法正确的是()A.用力捏橡皮泥,橡皮泥发生形变,说明力可以改变物体的形状B.推门时离门轴越近,用力越大,说明力的作用效果只与力的作用点有关C.用手提水桶时,只有手对水桶施加了力,而水桶对手没有力的作用D.放...
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将适量橡皮泥包裹在吸管下端,制成了一只土密度计,将其分别放入盛有不同液体的*、乙两个相同的容器中,静止时如图所...
问题详情:将适量橡皮泥包裹在吸管下端,制成了一只土密度计,将其分别放入盛有不同液体的*、乙两个相同的容器中,静止时如图所示。若两种液体的密度分别为ρ*和ρ乙,密度计在两种液体中受到的浮力分别为F*、F乙.从观察到的现...
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在“探究平面镜成像的特点”实验中,小明用玻璃板、相同的两棋子A及B、刻度尺、橡皮泥、白纸等器材进行实验。(1)...
问题详情:在“探究平面镜成像的特点”实验中,小明用玻璃板、相同的两棋子A及B、刻度尺、橡皮泥、白纸等器材进行实验。(1)实验时玻璃板应该 放置在水平桌面上.(2)实验器材选择相同的两个棋子A、B,其目的是...
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如图10所示,在高1.25m的水平桌面上放一个质量为0.5kg的木块,质量为0.1kg的橡皮泥以30m/s的水...
问题详情:如图10所示,在高1.25m的水平桌面上放一个质量为0.5kg的木块,质量为0.1kg的橡皮泥以30m/s的水平速度粘到木块上(粘合过程时间极短).木块在桌面上滑行1.5m后离开桌子落到离桌边2m的地方.求木块与桌面间的动摩擦因数.(g取10m...
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某同学设计了一个用打点计时器探究碰撞过程中不变量的实验:在小车A的前端粘有橡皮泥,推动小车A使之做匀速运动.然...
问题详情:某同学设计了一个用打点计时器探究碰撞过程中不变量的实验:在小车A的前端粘有橡皮泥,推动小车A使之做匀速运动.然后与原来静止在前方的小车B相碰并粘合成一体,继续做匀速运动,他设计的具体装置如图所示.在小车A后连...
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现有一根粗细均匀长约40厘米,两端开口的玻璃管,内有一小段水柱,一个*簧秤,一把毫米刻度尺,一小块橡皮泥,一个...
问题详情:现有一根粗细均匀长约40厘米,两端开口的玻璃管,内有一小段水柱,一个*簧秤,一把毫米刻度尺,一小块橡皮泥,一个足够高的玻璃容器,内盛有*和水的混合物,选用合适的器材,设计一个实验,估测当时的室内温度,要求:(1)在右边方框中...
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某同学设计了一个用电磁打点计时器验*动量守恒定律的实验:在小车A的前端粘有橡皮泥,推动小车A使之做匀速直线运动...
问题详情:某同学设计了一个用电磁打点计时器验*动量守恒定律的实验:在小车A的前端粘有橡皮泥,推动小车A使之做匀速直线运动,然后与原来静止在前方的小车B相碰并粘合成一体,继续做匀速直线运动。他设计的装置如图*所示。在...
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(2008•盐城)如图所示,在铝质易拉罐中放入少量的水,然后用酒精灯加热.待罐口出现白雾时,用橡皮泥堵住罐口,...
问题详情:(2008•盐城)如图所示,在铝质易拉罐中放入少量的水,然后用酒精灯加热.待罐口出现白雾时,用橡皮泥堵住罐口,把酒精灯撤去,让易拉罐自然冷却.下列说法正确的是() A. 罐口出现的白雾是熔化形成的 B. 易拉罐被压瘪,是由...
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如图所示,在高1.25m的水平桌面上放一个质量为0.5kg的木块,质量为0.1kg的橡皮泥以30m/s的水平速...
问题详情:如图所示,在高1.25m的水平桌面上放一个质量为0.5kg的木块,质量为0.1kg的橡皮泥以30m/s的水平速度粘到木块上(粘合过程时间极短).木块在桌面上滑行1.5m后离开桌子落到离桌边2m的地方.求木块与桌面间的动摩擦因数.(g取1...
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某同学分别测量了三块橡皮泥的质量和体积,并根据测量数据画出如图所示的图象,橡皮泥的密度是 g/cm3...
问题详情:某同学分别测量了三块橡皮泥的质量和体积,并根据测量数据画出如图所示的图象,橡皮泥的密度是g/cm3.若另一块同种橡皮泥的体积为20cm3,其质量是g.【回答】2;40.知识点:测量物质的密度题型:填空题...
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下列过程中,有一个力的作用效果与其他三个不同类,它是( )A.把橡皮泥捏成不同造型 ...
问题详情:下列过程中,有一个力的作用效果与其他三个不同类,它是()A.把橡皮泥捏成不同造型 B.进站的火车受阻力缓缓停下C.苹果受重力竖直下落 ...
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橡皮泥具有很强的可塑*,深受小朋友们的喜爱。现在有一种爱吞磁铁的橡皮泥,把高强磁铁放在旁边,磁铁会被慢慢吞噬(...
问题详情:橡皮泥具有很强的可塑*,深受小朋友们的喜爱。现在有一种爱吞磁铁的橡皮泥,把高强磁铁放在旁边,磁铁会被慢慢吞噬(如图所示)。磁铁会被吞噬的原因是( )A.橡皮泥受到磁铁的压力 B.橡皮泥有较强的粘连*C.高强磁铁具有动...
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如图所示,将两个质量相同的橡皮泥做成实心球形和碗形,分别放入*、乙两只相同烧杯的水中,静 止时*杯中橡皮泥所受...
问题详情:如图所示,将两个质量相同的橡皮泥做成实心球形和碗形,分别放入*、乙两只相同烧杯的水中,静 止时*杯中橡皮泥所受的浮力 ▲ (选填“大于”“小于”或“等于”)乙杯中橡皮泥所受的浮力, ▲ 杯中水面升高得多.【回...
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(2015·安顺)小明分别测量了三块橡皮泥的质量和体积,并根据测量数据画出如图所示的图像,橡皮泥的密度是
问题详情: (2015·安顺)小明分别测量了三块橡皮泥的质量和体积,并根据测量数据画出如图所示的图像,橡皮泥的密度是________kg/m3,若另一块同种橡皮泥的体积为20cm3,其质量是________g.【回答】2×10340知识点:密度题型:填空...
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下列过程中,有一个力的作用效果与其他三个不同类,它是( )A.把橡皮泥捏成不同造型B.进站的火车受阻力缓缓停下...
问题详情:下列过程中,有一个力的作用效果与其他三个不同类,它是( )A.把橡皮泥捏成不同造型B.进站的火车受阻力缓缓停下C.苹果受重力竖直下落 D.用力把铅球推出【回答】A知识点:力题型:选择题...
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两个完全相同的容器装有等量的水,用两个完全相同的橡皮泥,一个捏成实心,一个捏成碗状,分别放在*、乙两个容器中,...
问题详情:两个完全相同的容器装有等量的水,用两个完全相同的橡皮泥,一个捏成实心,一个捏成碗状,分别放在*、乙两个容器中,如图.水对容器底的压强分别为p*、p乙.容器对水平桌面的压力分别为F*、F乙,则A.F*=F乙 B.F*>F乙...
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用橡皮泥制作的真核细胞结构模型属于() A.物理模型 B.概念模型 ...
问题详情:用橡皮泥制作的真核细胞结构模型属于() A.物理模型 B.概念模型 C.数学模型 D.化学模型【回答】A知识点:物质进出细胞的方式题型:...
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刘星将一块重2N的橡皮泥放入水中后橡皮泥立即沉入水底;他取出橡皮泥将其捏成船状再放入水中,"泥船"却漂浮在水面...
问题详情:刘星将一块重2N的橡皮泥放入水中后橡皮泥立即沉入水底;他取出橡皮泥将其捏成船状再放入水中,"泥船"却漂浮在水面上,他是利用了 的方法来增大浮力的,此时"泥船"所受的浮力为N.【回答】增大排开水的体积 2知识点:阿基...
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关于物体沉浮条件,下列分析合理的是( )A.橡皮泥捏成小船后可以漂浮在水面,是通过改变自身重力实现的B.轮...
问题详情: 关于物体沉浮条件,下列分析合理的是()A.橡皮泥捏成小船后可以漂浮在水面,是通过改变自身重力实现的B.轮船从长*驶入东海,吃水深度变大C.浸在水中的物体不一定受到浮力的作用D.潜水艇靠改变排开水的体积来改变浮力,从...
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如图所示,将两块相同的橡皮泥做成实心球形和碗形,分别放入相同的*、乙两杯水中。静止时*杯中橡皮泥所受的浮力
问题详情:如图所示,将两块相同的橡皮泥做成实心球形和碗形,分别放入相同的*、乙两杯水中。静止时*杯中橡皮泥所受的浮力_______乙杯中橡皮泥所受的浮力(填“大于”、“小于”或“等于”),_________杯中水面升高得多。【回...
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下列现象中,发生了**形变的是( )A.橡皮泥上留下漂亮的指印 B.跳水跳板被运动员压弯 C....
问题详情:下列现象中,发生了**形变的是()A.橡皮泥上留下漂亮的指印 B.跳水跳板被运动员压弯 C.粉笔掉到地上断成两截 D.饼干一捏变成碎片【回答】B【分析】物体在力的作用下发生的形状或体积改变叫做形...
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下面是张超同学利用量筒和水测量橡皮泥密度的实验过程及分析,请完成下列填空.(1)在量筒中装适量的水.读出水面对...
问题详情:下面是张超同学利用量筒和水测量橡皮泥密度的实验过程及分析,请完成下列填空.(1)在量筒中装适量的水.读出水面对应的刻度值V1;(2)把橡皮泥捏成碗状(如图)小心放入量筒使之漂浮在水面上,读出此时水面对应的刻度值V2,(ρ水已...
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某实验小组利用*簧秤和刻度尺,测量滑块在木板上运动的最大速度。实验步骤:①用*簧秤测量橡皮泥和滑块的总重力,记...
问题详情:某实验小组利用*簧秤和刻度尺,测量滑块在木板上运动的最大速度。实验步骤:①用*簧秤测量橡皮泥和滑块的总重力,记作G;②将装有橡皮泥的滑块放在水平木板上,通过水平细绳和固定*簧秤相连,如图*所示。在A端向右拉动木...
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某同学设计了一个用打点计时器探究碰撞过程中不变量的实验:在小车A的前端粘有橡皮泥,推动小车A使之做匀速运动,然...
问题详情:某同学设计了一个用打点计时器探究碰撞过程中不变量的实验:在小车A的前端粘有橡皮泥,推动小车A使之做匀速运动,然后与原来静止在前方的小车B相碰并粘合成一体,继续做匀速运动,他设计的具体装置如图所示,在小车A后连...