阅读下面的文字,完成后面的题。*高于冲突与西方文化和西方价值观相比,中华文化和中华价值观更强调社会*、以和...
问题详情:
阅读下面的文字,完成后面的题。
*高于冲突
与西方文化和西方价值观相比,中华文化和中华价值观更强调社会*、以和为贵,追求“和而不同”。
春秋时期的史伯提出“和实生物,同则不继”,形成了中华文化“和而不同”的思想。“和”所具有的“*一的意义,在我国文明发展早期就有了。<尚书·舜典》记载,帝舜命其乐官通过诗歌音乐,达到“八音克谐,无相夺伦,神人以和”。这说明我国古人已了解音乐促进*的作用,体现了早期智者对宇宙*的向往。我国古人反复以声乐之和比喻世界各种事物之间的*,从而成为一种普遍追求。如《左传》中说:“八年之中,九合诸侯,如乐之和,无所不谐。”可见,我国古人将音乐的*作为处理人与人、人与社会、族群与族群、人与天地等关系的模型,对“和”的追求塑造了中华文明的思维方式、价值取向。
这一思想对儒家也产生了重要影响。儒家经典《礼记·乐记》说:“乐者,天地之和也;礼者,天地之序也。和故百物皆化,序故群物皆别。”这表明,人类的*在根本上来源于天地的*,即自然的*.*是一切事物的生成原理,没有*就没有万物化生,*的实现有着深刻的宇宙论根源。宋代哲学家张载曾说:“有象斯有对,对必反其为;有反斯有仇,仇必和而解。”显然,张载强调:从对立到*,不仅是天地的法则,也是社会、人生中具有普遍意义的原理。
把追求永久*作为对待外部世界的态度,在中华文化和中华价值观中同样源远流长。《尚书·尧典》提出:“克明俊德,以亲九族。九族既睦,平章百姓。百姓昭明,协和万邦。”以后,“协和万邦”便成为中华世界观的典范。类似的说法还有“以和邦国,以统百官,以谐万民”《周礼·天官冢宰》)。孔子把“和”作为同外部世界交往的原则,提出“‘柔远能迩,以定我王’,平之以和也”。构建一个和平共处的世界,是中华文明几千年来持续不断的理想。
人与自然的*统一,汉代以后被表达为“天人合一”,成为中华文化的价值理想。所谓“天人合一”,就是注重人与自然的*合一,注重人道(人类社会法则)和天道(宇宙普遍规律)的一致,不主张把天和人割裂开来。“天人合一”思想不强调征服自然、改造自然,不主张天人对立,而主张天人协调.根据这种思想,人不能违背自然,而应顺从自然规律,使自己的行为与自然相协调。我国古代的“天人合一”思想,一方面注重人是自然的一部分,注重人在自己身上体现自然的本*,致力于人与自然统一并与自然融为一体;另一方面主张人主动配合天地的生生变化,在与自然相协调的同时协助并促进宇宙的*发展。这种追求人与自然*的思想,对纠正无限制地征服自然、不顾及环境与生态平衡的观念,促进经济社会全面协调可持续发展,具有重要现实意义。
在西方文化和西方价值观中,有一种冲突意识。总想用自己的力量,以自我为中心,克服非我,宰制他者。因此,在西方历史上宗教战争非常残酷,*则没有出现过那样的宗教战争,可以说20世纪两次世界大战,其文化根源都不在东方。
总体来讲,同西方文化和西方价值观相比,中华文化和中华价值观强调*高于冲突
(节选自陈来《充分认识中华独特价值观》,作者系清华大学国学研究院院长)
4.关于“天人合一”思想,以下说法与原文意思不符的一项是
A.它不主张将人与自然割裂开来,而是注重人与自然的*合一,追求人类社会法则与宇宙普遍规律的一致。
B.它主张天人协调,要求人应顺从自然规律,使自己的行为与自然相协调,而不主张征服自然、改造自然,不主张天人对立。
C.它既注重人在自己身上体现自然的本*,力求人与自然统一并与自然融为一体,也主张人在与自然相协调的同时,主动协助并促进宇宙的*与发展。
D在当今世界,它具有重要的现实意义。它可以纠正人们无限制地征服自然、不顾及环境与生态平衡的错误观念,可以促进经济社会全面协调可持续发展。
5.下列对文章内容的理解,不正确的一项是
A.在中华文化和中华价值观中,很早把追求永久*作为对待外部世界的态度。孔子在对《诗经》。柔远能迩,以定我王”句作解说时,就把“和”视作与外部世界交往的原则。
B.宋代哲学家张载说:“有象斯有对,对必反其为;有反斯有仇,仇必和而解。”显然,张载承认对立的存在,但他也指出,对立必将化为*。
C.《尚书,尧典》提出:“克明俊德,以亲九族。九族既睦,平章百姓。百姓昭明,协和万邦。”用当今的话来说,“协和万邦”就是构建一个和平共处的世界。
D从《左传》所言“八年之中,九合诸侯,如乐之和,无所不谐”中可以看到:我国古人力图用*的音乐来处理人与人、人与社会、族群与族群、人与天地等关系。
6.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是
A.“和”作为“*”的意义,在我国文明发展早期就有了。但在中华文化和中华价值观中,“和”还具有“和睦”“和平”“融合”等意义。
B.儒家经典《札记,乐记》说:“乐者,天地之和也;礼者,天地之序也。和故百物皆化,序故群物皆别。”可见,儒家推崇礼、乐的一条重要理由,是认为礼、乐合乎天道。
C.西方历史上的宗教战争和20世纪两次世界大战的爆发,其原因就在于西方文化和西方价值观注重冲突,总想用自己的力量,以自我为中心,克服非我,宰制他者。
D中华文化和中华价值观强调*高于冲突。在当今世界处理国家、民族间的*、经济、文化关系时,这种“*高于冲突”的理念不应当被忽视。
【回答】
4.B
5.D
6.C
【解析】
4.
试题分析:论述类文本阅读在概念题型上往往有这样几点设题:部分与整体、夸大与缩小、因果颠倒或强加因果、尚未发生和已经发生、可能和必然、答非所问或张冠李戴、颠倒是非等。从文中找到与“映*”相关的语段,然后代入原文进行比较分析,做出判断取舍,B“它┄不主张┄改造自然”误。原文是“┄不强调征服自然、改造自然”。“不强调”并非“不主张”;况且,“不主张征服自然”固然不错,“不主张┄改造自然”则荒谬。
考点:理解文中重要概念的含义。能力层级为理解B。
5.
试题分析:本题考查筛选信息的能力。筛选和提取信息类试题的*均在文中,因此,及时找到选项在原文的位置,顺藤摸瓜,确定筛选范围。要把原文与选项对照,辨明正误。D“我国古人力图……音乐来处理等关系”误。原文是“我国古人将音乐的*作为处理等关系的模型”,意即,我国古人在处理人与人、人与社会、族群与族群、人与天地等关系时,希望这些关系能像音乐那样,达到*境界。
考点:筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。
6.
试题分析:强加因果。原文倒数第二段是说,若推究事件的文化根源,可以发现:残酷的宗教战争及20世纪两次世界大战的爆发,其文化根源都在于“在西方文化和西方价值观中,有一种冲突意识……宰制他者”。但不能据此说,这些战争爆发的原因是“西方文化和西方价值观中的冲突意识”,因为“文化根源”与“原因”不可等同。再说,说“西方文化和西方价值观注重冲突”,将“注重冲突”说成整个西方文化和西方价值观的特征,也不符原文。
考点:分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。
知识点:论述类文本阅读
题型:选择题
-
读下图,回答3—4题3.水循环中A.①环节是水汽输送,中纬西风是其主要动力B.②环节是降水,主要集中在春、秋季...
问题详情:读下图,回答3—4题3.水循环中A.①环节是水汽输送,中纬西风是其主要动力B.②环节是降水,主要集中在春、秋季节C.③环节是地表径流,径流量季节和年际变化大D.④环节蒸发的水汽,大部分被输送到陆地上空4.关于图中*、乙、*、丁四处的叙述,正确的是A.*处为向斜山,主要由...
-
简答题(选做一题)(5分)20.阅读下面《红楼梦》选段,依据原著故事情节,回答问题。一句话未了,忽见一个老婆子...
问题详情:简答题(选做一题)(5分)20.阅读下面《红楼梦》选段,依据原著故事情节,回答问题。一句话未了,忽见一个老婆子忙忙走来,说道:“这是那里说起!金钏儿姑娘好好的投井死了!”金钏儿因何投井自尽?她死后,王夫人和宝钗对此作何反应?请简述。21.阅读下面《欧也妮·葛朗台》选段,...
-
阅读下面的文言文,完成1—4题。陈宗礼,字立之。少贫力学,袁甫为*东提点刑狱,宗礼往问学焉。淳祜四年,举进士。...
问题详情:阅读下面的文言文,完成1—4题。陈宗礼,字立之。少贫力学,袁甫为*东提点刑狱,宗礼往问学焉。淳祜四年,举进士。调邵武*判官,入为国子正,迁太学博士、国子监丞,转秘书省著作佐郎.入对,言火不循轨①。帝以星变为忧,宗礼曰:“上天示戒,在陛下修德布政以回天意。”又曰:“...
-
下列句子中没有运用拟人修辞手法的一项是( ) A.我们的春雁每天都要去玉米地作一次旅行,但绝不是偷偷摸摸进行的...
问题详情:下列句子中没有运用拟人修辞手法的一项是( ) A.我们的春雁每天都要去玉米地作一次旅行,但绝不是偷偷摸摸进行的。B.每次出发前,都有一场高声而有趣的辩论,而每次返回之前的争论则更为响亮。C.3月的大雁则不同。尽管它们在冬天的大部分时间里都可能受到*击,但...
相关文章
- 阅读下面的文字,完成文后各题。*高于冲突与西方文化和西方价值观相比,中华文化和中华价值观更强调社会*、以和...
- 阅读下面的文字,完成后面题目。中华文化以地域划分大致为齐鲁文化、吴越文化、岭南文化、巴蜀文化、河洛文化和湖湘文...
- 阅读下面的文字,完成后面小题目。文化与代沟①关于年轻一代和年长一代在行为方式、生活态度、价值观方面的差异、对立...
- 中华文化5000多年一以贯之,社会主义核心价值观的提出,也是中华优秀文化的丰富和发展。以下传统文化与公民层面的...
- 阅读下面的文字,完成后面的题。文化与代沟①关于年轻一代和年长一代在行为方式、生活态度、价值观方面的差异、对立和...
- 阅读下面的文字,完成小题。中化优秀传统文化和传统美德对于培养和弘扬社会主义核心价值观具有重要意义。核心价值观作...
- 阅读下面的文字,完成后面题目。“通变”与*独特价值观李德顺中华文化区别于西方文化的一个重要方面,是视野集中于...
- (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1-3题。*高于冲突 与西方文化和西方价值观...
- 阅读下面的文字,完成小题。*高于冲突与西方文化和西方价值观相比,中华文化和中华价值观更强调社会*、以和为贵...
- 阅读下面的文字,完成后面题。文化与代沟①关于年轻一代和年长一代在行为方式、生活态度、价值观方面的差异、对立和冲...