阅读下面两段文字 (*)雨是最寻常的,一下就是三两天,可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家...
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阅读下面两段文字 (*)雨是最寻常的,一下就是三两天,可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮,小草儿也青 得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑 戴着笠。他们的房屋稀稀疏疏的,在雨里静默着。 (乙)云还没铺满天,地上已经很黑,极亮极热的晴午忽然变成了黑夜似的。风带着雨星,像在地上寻找什么似的,东一头西一头地乱撞。北边远处一个红闪, 像把黑云掀开一块,露出一大片血似的。风小了,可是利飕有劲,使人颤抖。一阵这样的风过去,一切都不知怎么好似的,连柳树都惊疑不定地等着点什么。又一个 闪,正在头上,白亮亮的雨点紧跟着落下来,极硬的,砸起许多尘土,土里掀带着雨气。几个大雨点砸在祥子的背上,他哆嗦了两下。雨点停了,黑云铺满了天。又 一阵风,比以前的更厉害,柳枝横着飞,尘土往四下里走,雨道往下落;风,土,雨,混在一处,联成一片,横着竖着都茫茫冷飕飕,一切的东西都裹在里面,辨不 清哪是树,哪是地,哪是云,四面八方全乱,全响,全迷糊。风过去了,只剩下直的雨道,扯天扯地地垂落,看不清一条条的,只是那么一片,一阵,地上*起无数 的箭头,房屋上落下万千条瀑布。几分钟,天地已经分不开,空中的水往下倒,地上的水到处流,成了灰暗昏黄的,有时又白亮亮的,一个水世界。 9.对文中词语的理解不正确的一项是( ) A.*段中“别恼”一词表达人们对长时间下雨的厌恶之情和作者对春雨的喜爱之情。 B.*段中“树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼”从侧面烘托春雨闪亮的特点,和“像花针”相照应。 C.乙段中“乱撞”一词形容风和雨点的急骤、猛烈,神韵毕现。 D.乙段中“砸”字既突出大雨点的气势和威力,又照应下文祥子的“哆嗦”,写得准确,精*。 10.*段间接描写风的句子是________________,乙段间接描写风的句子是___________________。(举一例即可) 11.*段从视觉角度写雨运用一些表现**的词语,它们是__________、__________、__________,给人一种清新温和的感觉;乙段中运用比喻描绘夏雨猛烈的词语是__________、__________。 12.“北边远处一个红闪,像把黑云掀开一块”一句中加点词“掀”能否换成“撕”,为什么? 13.这两段文字都是景物描写,但作用不同,请简答其作用各是什么? *段: 乙段:
【回答】
9. A 解析:本题考查对文章中重要词语的含义及其作用的理解。A项“别恼”一词表达出了作者对春雨的喜爱之情,并不是要表达人们对长时间下雨的厌恶之情。 10.*段间接描写风的句子是:密密地斜织着。乙段间接描写风的句子是:连柳树都惊疑不定地等着点什么;柳枝横着飞;尘土四下里走。 解析:本题考查对间接描写的理解。间接描写也称“侧面描写”,是指作者不直接对描写对象进行刻画,而是描写与之有关的其他事物,从侧面烘托、映衬,表现出描写对象的特点来。 11.*段运用的词语是:绿、青、黄。乙段中运用 的词语是:箭头,瀑布。 解析:本题考查对两篇文章描写语言的生动*的理解。*段是从视觉角度写雨,为使语言生动作者运用了一些表现**的词语;乙段中运用比喻描绘夏雨的
知识点:现代文学类文本阅读
题型:现代文阅读
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