我市某校地理兴趣小组到学校附近进行野外考察活动,读图“考察地区等高线示意图”,回答问题.(1)图中A、B两处适...
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我市某校地理兴趣小组到学校附近进行野外考察活动,读图“考察地区等高线示意图”,回答问题.
(1)图中A、B两处适合攀岩的点是________。
(2)*村在乙村的________(方向).量得乙村到点①的图上直线距离是3厘米,则两地间的实地直线距离是_______千米。
(3)在乙村,同学们测的气温为20℃,则此时*村的气温约是______℃。
(4)图中①②两个观察点中、既能看到*村又能看到乙村的观察点是_______。
(5)同学们发现乙村周围资源丰富,但经济较落后.请你为乙村发展经济提一条建议。(言之有理即可)
【回答】
(1)A
(2)西北 ;1.5
(3)23
(4)②
(5)加强基础设施建设,修建公路;种植经济林木;开发旅游资源,促进经济发展.
【解析】
本题考查了等高线地形图的判读。
【详解】
(1)读等高线地形图可知,A处多条等高线重合在一起为陡崖,B 处等高线向海拔高处凸出为山谷,图中适合攀岩的是A 点。
(2)根据图中指向标判断,*村在乙村的西北方向。量得乙村到点①的图上直线距离是3厘米,根据图中的比例尺是1∶50000厘米计算,则两地间的实地直线距离是1.5千米。
(3)海拔越高气温越低,海拔每升高100米气温将下降0.6℃,海拔较低,气温则升高。读图可知,海拔600米处的乙村,同学们测的气温为20℃,此时海拔处于100米左右的*村,气温约是23℃。
(4)②点位于*、乙两村之间的山脊高处,故既能看到*村又能看到乙村的观察点是②。
(5)同学们发现乙村周围资源丰富,但经济较落后,请你为乙村发展经济提一条建议:加强基础设施建设,修建公路;种植经济林木;开发旅游资源,促进经济发展。
【点睛】
等高线地形图中的部位:山顶、盆地、鞍部、山脊、山谷、陡崖。
知识点:地形图的判读
题型:解答题
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