伤仲永(选段) 王安石 金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,...
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伤仲永(选段)
王安石
金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之.即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱*乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣。”
1.解释加点的字。
(1) 稍稍宾客其父 (2)不能称前时之闻( )
(3) 父异焉( )
2.翻译下列句子。
(1) 邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱*乞之。
(2) 父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
3.下列对文章理解和分析有误的一项是?
A、本文借事说理,以方仲永的实例,说明后天的教育对成才的重要*。
B、仲永“泯然众人矣”,从理论上说,原因是其父贪图小利,目光短浅,“不使学”
C、本文语言十分精当。例如:一个“啼”字,生动写出了仲永索求书具的儿童情态。
D、课题“伤仲永”的“伤”字是哀伤、哀怜的意思 。
【回答】
1.渐渐 相称相符 对……感到奇怪
2.(1)同县的人对他感到惊奇,渐渐地请他的父亲去做客,有的人还花钱求仲永题诗。
(2)他的父亲以为这样有利可图,每天拉着仲永四处拜访同县的人,不让他学习。
3.B
知识点:人物传记类
题型:文言文阅读
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