阅读下面的文字,完成18~21题。(18分)琴 声在几座居民楼之间,有一个小花园,里面生长着平常但鲜艳的花草,...
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阅读下面的文字,完成18~21题。(18分)
琴 声
在几座居民楼之间,有一个小花园,里面生长着平常但鲜艳的花草,还有一个古朴典雅的小亭子,它宛如盛开在钢筋森林中的一朵诱人的小蘑菇,对我们充满了诱惑。更主要的是,从去年夏季开始,如果没有雨或者恶风,每天傍晚这里都有一个十三岁的小女孩的小提琴的独奏音乐会,我和妻子每天都来这儿,我们习惯坐在弥漫着花香的花园里,让那悠扬柔和的琴声安抚我们疲惫的灵魂。
我惊讶于小女孩那富有表现力的琴声,闭上眼睛,我常误以为这是一个*的小提琴手的演奏。她的天赋让我们微微嫉妒。小女孩非常漂亮,有一张精致完美的脸,她身上那种高贵气质已经开始显山露水。我们丝毫不会怀疑,几年之后,她将在某个金碧辉煌的音乐大厅的舞台上,为台下的观众奉献她的艺术天才。
小女孩那充满灵*和质感的琴声像一只只轻盈优美的蝴蝶,在花园上空飞舞,她的周围渐渐站满了被她的琴声吸引的人们,他们的目光落在女孩身上,目光里闪烁着欣赏和感动。女孩的身边是她的母亲,这是母亲最幸福的时刻,她脸上有不加掩饰的骄傲,眼里是无限的温柔和怜惜。每一次,我都会很容易地被这温情脉脉的一幕打动。妻说:“如果我们女儿也像她这么棒,我会幸福得睡不着觉!”
但去年十月,一场意外在女孩脸上留下了一道道无法挽回的疤痕,她天使一样的小脸却永远留在了我们记忆的深处。
小花园里那些飞舞的蝴蝶无影无踪了,我们怅然若失。那段时间,所有听过小女孩琴声的人都在轻叹和无奈地*。妻幽幽地说:“这是在用*子割母亲的心啊!”
从医院回到家中,小女孩便再也没从家中走出来过。
我们在怅然的同时也隐约存着期待。我和妻仍常去花园坐坐。突然有一天,我们又听到了琴声,但拉琴的不是小女孩,而是她的母亲。她站在女孩曾经拉过琴的地方,用的是女儿的那把小提琴。她显然是笨拙的,琴声听上去粗糙且断断续续,她的脸上,没有我们想像中的悲愁,她镇定自若地用琴声和屋中的女儿对话,我相信此举蕴意深刻。
有好心人去宽慰她,她淡然一笑说:“没什么,脸不好了,并不意味着她不能成为小提琴家啊!”
两天,三天,一周,两周,每个黄昏,母亲都坚持着,用我们不能完全理解的方式,和女儿交流着,她是想用琴声唤起女儿美好的回忆,每次她朝着家的方向拉琴。偶尔,我会看到女孩蒙着脸,在阳台上探出头,只望了一眼母亲,便回屋了。
有一个醉鬼闯进了花园,他莫名其妙地朝母亲吼道:“拉个屁!难听死了!”我第一次看到母亲眼里有了愤怒,她脸涨得通红,一字一句地说:“我是拉给我女儿听的,如果你嫌难听,请捂上你的耳朵。”醉鬼讨了个没趣,便口出恶语,那些肮脏和刺人的语言让母亲眼泪欲滴。这时,女孩终于走到了人群之中,她从母亲手里接过小提琴,坦然地仰起她那张不再美丽的脸,她对那个醉鬼说:“我妈妈只为我一个人拉琴,我觉得她才是世界上最好的小提琴手。”
女孩从容地向围在她身边的人奏出了那些熟悉的曲子。在她放下小提琴时,我们热烈地为她鼓掌。母亲上去搂住她,我们都听到了母亲大声地对她的女儿说:“孩子,我是想让你明白,你的脸和妈妈的琴声一样,不够美,但我们应该有勇气把它拿出出来见人!”
那一刻我知道了母爱无敌。
18. 文中随着小女孩命运的变化,“我”对小女孩的感情经历了怎样的变化过程,结合全文概括说明。(4分)
答:由 到 ,再到 ,最后 。
19.第二段写到“她的天赋让我们微微嫉妒”,其用意是什么?(3分)
答:
20.文章的第三段用了哪些手法来表现小女孩的琴声之美?请简要分析。(6分)
答:
21.文中结尾作者为什么说“那一刻我知道了母爱无敌”?结合全文谈谈你的看法。(5分)
答:
【回答】
18.惊叹嫉妒――欣赏感动――怅然若失――赞赏鼓励
19.①衬托小女孩的完美;②为下文小女孩因为失去了这种完美而产生自卑心理做铺垫。
20.①正面描写与侧面描写相结合;②先用通感的手法将听觉的琴声转化为视觉上的蝴蝶在花园上空飞舞,正面写出了琴声的美妙;其次通过围观者欣赏感动的目光、母亲幸福骄傲的表情、“我”被打动的心理、妻子赞美的语言侧面烘托了小女孩琴声的魅力和琴技的高超。
21.本文塑造了一位伟大的母亲形象,在面对生活的巨大打击时,她用无私的爱激励女儿走出了自卑的深渊;用自己独特的方式向女儿诠释了一个道理:人要有勇气面对现时,面对缺陷。有这样的母亲是没有什么困难不可以战胜的。
知识点:单元测试
题型:未分类
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