阅读下列材料：材料一：如右图材料二：以天演为体，其用有二：曰物竞，曰天择。此万物莫不然，而于有生之类为尤著。物...

问题详情：

阅读下列材料：

材料一：如右图

材料二：以天演为体，其用有二：曰物竞，曰天择。此万物莫不然，而于有生之类为尤著。物竞者，物争自存也……天择者，物争焉而独存。

——《……》

材料三：（进化论的介绍与传播犹如）当头棒喝，给了无数人一种绝大的刺激。几年之中，这种思想像野火一样，燃烧着许多年轻人的心和血。

——胡适

请回答：

（1）材料一是什么书？作者是谁？

                           。                         。

（2）请指出材料二的出处，然后概括这段文字的主旨词语。

出处：                       。

主旨词语：                                                   。

（3）材料一和材料二两部著作（译著）诞生的共同背景是什么？

（4）根据材料三并结合所学知识，简要分析相依进化论传入*的积极意义。

【回答】

（1）《海国图志》；魏源。

（2）《天演论》；物竞天择，适者生存。

（3）共同背景：都发生在抵抗外来侵略战争中失败并导致民族危机激化的背景之下。

（4）打击了封建顽固势力，启发了知识界去探索西方先进的社会。

知识点：教育文化事业的发展—新式教育

题型：材料分析题