“借古喻今”造句,怎麼用借古喻今造句
哦,不是不是,韓冬説要借古喻今,我就這麼**來了。
報刊上經常能看到一些援古*今,借古喻今的精粹短文,讀者往往很受啟發。
運用啟示式提問時,可相機採用聲東擊西、先虛後實、借古喻今等具體方法。
可悲的是當代文化界最熱衷的恰恰在於此,看看各類電視節目與文化書籍,熱播或者熱銷的多是此類借古喻今,從中提煉出普世價值觀來教導大眾的文化產品。
先生之意是借古喻今,屬下明白了。
‘借古喻今,以史為鏡’,所以你們懂的……
在*詩詞史上,此類詩大多“借他人酒杯,澆自己塊壘”,借古喻今,託古寄慨,表達詠古諷今、懷古傷今的情懷。
有的借古喻今,有的託古諷今,各有所長。
以前要以史為鏡借古喻今,現在與時俱進就要了結當下。
噫!雖世殊事異,所畫,借古喻今也。
賢侄這篇文章寫的很好啊,文采風liu,辭藻華美,又駢散並行,生動形象啊……借古喻今,只是,言辭有些激烈,怕是會招致當朝者的不滿啊!
-
“家長參與”造句,怎麼用家長參與造句
1、他鼓勵學生家長參與學校的管理。2、資優生家長之教育期望與家長參與家庭學習間存在正相關。3、停滯衰退期為變革適應、學生行為、家長參與。4、追求學生快樂學習、教師有效教學、家長參與成長的全面*教育。5、你對於家長參與學校活動有何感想?如果有,你想參...
-
“傑金斯”造句,怎麼用傑金斯造句
1、客隊唯一一次得分是由飛鋒內爾傑金斯所得2、傑金斯先生去歐洲時,留下了兒子照料生意。...
-
“amounting to”造句,怎麼用amounting to造句
1、Thecasesweremainlyyoungpeople,farmersamountingto32.1%,andmalesmorethanfemales.2、PartyBdelaysinpayingrentalandotherchargesamountingtooverrentalofonemonth.3、Thisbuildingbroughtin,clearoftaxes,rentsamountingto82,000francsayear.4、Theoffer...
-
“客運駕駛員”造句,怎麼用客運駕駛員造句
1、從開始,市交通運輸教育中心開展了為期的臨河地區客運駕駛員繼續教育培訓。2、從10月26日開始,市交通運輸教育中心開展了為期4天的臨河地區客運駕駛員繼續教育培訓。...