“遺教”造句,怎麼用遺教造句
聽到這種議論,迦葉十分生氣,由此萌發了結集佛陀遺教,據教理僧的念頭。
這種“*訓政”體制的建立,承接於孫中山遺教,卻又倍受其約束,為社會各界的抨擊留下口實。
釋迦牟尼涅盤後的第二年的夏天,大迦葉將所有的弟子召集到王舍城靈鷲山*,彙編釋迦佛祖的遺教,全部彙編整合完成由阿難誦“經”。
生有厚利,死有遺教,此盛君之德也。
該宗嗣太上老君遺教,秉東華帝君演教,承正陽帝君鍾離權和純陽帝君呂洞賓二祖傳教,開宗於重陽全真開化輔極帝君——王重陽。
本大會懍於遺教之偉大深切,與國難之嚴重,更鑑於世界人類禍患之方興未已,確信自立為立人之基,自救為救人之始。
這種嫉忌心理本身,雖和*的教義吻合,但卻也秉承了在君主國*不可避免的遺教。
為道教主要教派,嗣老君遺教、秉東華演教、承鍾呂傳教,開宗於輔極帝君王重陽。
《佛遺教經》曰:多欲之人,多求利故,苦惱亦多;少欲之人,無求無慾,則無此患。
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“陷身”造句,怎麼用陷身造句
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