“健康課程”造句,怎麼用健康課程造句
5、體育與健康課程的教學理念還處在形成的階段。
7、積極利用和開發課程資源是實施體育健康課程標準的重要組成部分。
9、構建體育與健康課程,增加學生感興趣的項目和衞生保健知識的教材內容;
11、基礎教育體育與健康課程是一門科學*、文*兼備,以技藝、意為主要特徵的實踐類綜合學科。
13、針對高校體育教學重科學、輕人文的現狀,國家教育部於2001年制訂了《體育與健康課程標準》。
15、隨着我國教育體制和高校體育教育的不斷改革,大學體育與健康課程學分制已開始引起人們的廣泛關注。
17、從對長春市初中體育與健康課程的調查中發現,教學內容與教學評價是令廣大一線體育教師最為困惑的兩個問題。
1、《體育與健康課程標準》已開始實驗。
3、身心健康課程–由國內外的專家設計,有關於生理和心理健康與養生的課程;
6、新的體育與健康課程教育已經成為學校健康教育過程中不可或缺的重要內容。
10、本課題屬於龐元寧教授主持的全國教育科學“十五”規劃課題——體育與健康課程建構思想與理念研究的子課題。
14、通過解讀新的《體育與健康課程標準》,結合實際*作過程中的得失,對學生體育多元評價進行了可*作*探究。
18、從新的教學理念、指導思想、目標體系和評價體系等方面,對《體育與健康課程標準》進行了正確的解讀。
4、依據教育部頒發的《體育與健康標準》,闡述體育與健康課程目標的內涵及其在課程實施中的意義。
12、《體育與健康課程標準》的頒佈實施,為體育教學改革提供了一個嶄新的平台。
2、有點像對課本和演講進行補充的健康課程錄像。
16、在對中學體育與健康課程標準成績評價體系的目標、內容和方法分析研究的基礎上,重新構建了新的成績評價體系。
8、在高中體育與健康課程標準的目標框架下,構建高中健身知識技能教材內容。
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“靈壽”造句,怎麼用靈壽造句
1、大眼睛瘦臉龐,看到精靈壽命長。2、靈壽有眾多的人文古蹟和自然景觀。3、韓宗文,北宋,原籍靈壽今屬河北。4、鸞鳥自歌,鳳鳥自儛,靈壽實華,草木所聚。5、曾率兵攻取中山,因功被封在靈壽,樂羊死後,葬於靈壽,從此樂氏子孫便世代定居在這裏。6、河北靈壽縣*局被指以假拘留...
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“水果娃娃”造句,怎麼用水果娃娃造句
1、上面有五個可愛的水果娃娃,有橙子。2、看着那些水果娃娃,讓我捧腹大笑。3、秋天果園的風景特別美麗,可愛的水果娃娃對果農的栽培也是不可或缺的。4、可愛的水果娃娃,個個都綻開了笑臉,望着我們,像是在迎接秋姑娘的到來。...
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“視頻比特率”造句,怎麼用視頻比特率造句
1、圖6顯示了視頻比特率、幀速、視頻大小和高寬比的視頻設置項。2、對文件大小的貢獻,按重要*的順序,依次是視頻比特率、音頻採樣頻率、音頻比特率,然後是幀速。3、它能實現視頻比特率的情況下,選擇高在設置。4、若要設置最大的視頻比特率(-maxratebitrate),則會需要...
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“GH169”造句,怎麼用GH169造句
1、InfluenceofDissolutionandShotPeeningonStructureandPropertyofGH169Superalloy;2、FundamentalStudyontheHotWorkingandHeatTreatmentTechnologyofGH169andGH696Superalloys;3、TheabilityofresistancetolowcyclefatigueofPMFGH95ismuchhigherthanthatofG...