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閲讀課文《繁星》一文,完成7~11題。(共14分)我愛月夜,但我也愛星天。從前在家鄉七、八月的夜晚在庭院裏納涼...
問題詳情:閲讀課文《繁星》一文,完成7~11題。(共14分)我愛月夜,但我也愛星天。從前在家鄉七、八月的夜晚在庭院裏納涼的時候,我最愛看天上密密麻麻的繁星。望着星天,我就會忘記一切,彷彿回到了母親的懷裏似的。三年前在南京我...
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閲讀課文,完成6~9題。6.解釋下列句中加點的詞。(1)屬予作文以記之 ...
問題詳情:閲讀課文,完成6~9題。6.解釋下列句中加點的詞。(1)屬予作文以記之 ()(2)薄暮冥冥,虎嘯猿啼 ...
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閲讀課文,回答問題。1.請用簡潔的語言概括選段的主要內容。2.作者為什麼認為古藤的哭泣聲恐怕只有他一個人能聽到...
問題詳情:閲讀課文,回答問題。1.請用簡潔的語言概括選段的主要內容。2.作者為什麼認為古藤的哭泣聲恐怕只有他一個人能聽到?3.“然而,我快樂得太早了,人生畢竟還是一個荊棘叢,決不是到處都盛開着玫瑰花。”結合選段,指出“盛開...
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閲讀課文第6-10自然段,回答下面的問題。8.第7自然段運用了哪些論*方法?論述了什麼道理?9.“業精於勤,荒...
問題詳情:閲讀課文第6-10自然段,回答下面的問題。8.第7自然段運用了哪些論*方法?論述了什麼道理?9.“業精於勤,荒於嬉;行成於思,毀於隨”是什麼意思?引用韓愈的這幾句話有什麼作用?10.作者認為“天資是由‘天’來決定的,我們無能...
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閲讀課文,回答問題。1.這是一篇遊記,在文中作者是怎樣描寫阿里山美麗的風光的?2.在寫神木之前,作者為什麼一直...
問題詳情:閲讀課文,回答問題。1.這是一篇遊記,在文中作者是怎樣描寫阿里山美麗的風光的?2.在寫神木之前,作者為什麼一直寫無邊的原始森林?3.神木遭受巨創之後依然拔地參天,八面威風,雄踞山間,這體現出了神木怎樣的精神?4.作者説神木...
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閲讀課文3~8節,回答7~9題。7.“我”回到家的感受是怎樣的?答: ...
問題詳情:閲讀課文3~8節,回答7~9題。7.“我”回到家的感受是怎樣的?答: ...
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閲讀課文3、4段和第13段,回答5~8題。5.為什麼説傳統的*教育並不重視真正的格物和致知?答: ...
問題詳情:閲讀課文3、4段和第13段,回答5~8題。5.為什麼説傳統的*教育並不重視真正的格物和致知?答: ...
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閲讀課文全文,完成練習。1、表演者摹擬深夜中一户四口由睡到醒,又由醒復睡,繼而失火羣亂的情景,讀來如臨其境,如...
問題詳情:閲讀課文全文,完成練習。表演者摹擬深夜中一户四口由睡到醒,又由醒復睡,繼而失火羣亂的情景,讀來如臨其境,如聞其聲。全文從三個方面突出表演者技藝高超: 、 ...
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閲讀課文“忽然教堂的鐘敲了十二下。祈禱的鐘聲也響了……然後他呆在那兒,頭靠着牆壁,話也不説,只向我們做了一個手...
問題詳情:閲讀課文“忽然教堂的鐘敲了十二下。祈禱的鐘聲也響了……然後他呆在那兒,頭靠着牆壁,話也不説,只向我們做了一個手勢:‘散學了,——你們走吧。’”回答問題。1.聯繫全文分析句子“忽然教堂的鐘敲了十二下”在結構...
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課內閲讀閲讀課文,完成6~10題。6.解釋下列句中加點的詞。(1)天子且至 ...
問題詳情:課內閲讀閲讀課文,完成6~10題。6.解釋下列句中加點的詞。(1)天子且至 ()(2)將*約,*中不得驅馳 ...
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閲讀課文,完成下列題目。解釋下列句子中加點的詞。(1)前人之述備矣( )(2)連月不開( )(3)...
問題詳情:閲讀課文,完成下列題目。解釋下列句子中加點的詞。(1)前人之述備矣()(2)連月不開()(3)心曠神怡() (4)予嘗求古仁人之心()【回答】(1)完全,詳盡(2)放晴(3)開闊;愉快(4)探求知識點:字義題型:填空題...
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閲讀課文《故鄉》選段這時候,我的腦裏忽然閃出一幅神異的圖畫來:深藍的天空中掛着一輪金黃的圓月,下面是海邊的沙地...
問題詳情:閲讀課文《故鄉》選段這時候,我的腦裏忽然閃出一幅神異的圖畫來:深藍的天空中掛着一輪金黃的圓月,下面是海邊的沙地,都種着一望無際的碧綠的西瓜,其間有一個十一二歲的少年,項帶銀圈,手捏一柄鋼叉,向一匹猹盡力的刺去...
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閲讀課文選段“我到十歲的時候……向我額上吻了幾吻”,回答問題。1.請結合上下文,説説“到年底,父親要‘清算’我...
問題詳情:閲讀課文選段“我到十歲的時候……向我額上吻了幾吻”,回答問題。1.請結合上下文,説説“到年底,父親要‘清算’我平日的功課”一句中“清算”一詞在文中的含義和作用。2.文中描寫母親的語言只有3個字——“打得好...
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“閲讀課文”造句,怎麼用閲讀課文造句
快速閲讀課文,根據課文內容回答下列問題。在考試前你最好仔細閲讀課文。首先,讓學生自主閲讀課文。我試着不查辭書來閲讀課文。再讓學生閲讀課文,用他們在閲讀中所獲得的信息填寫一個表格。閲讀是一個主動的過程,閲讀教學...
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閲讀課文,聯繫自己的生活經驗,分別説説四則寓言的寓意。
問題詳情:閲讀課文,聯繫自己的生活經驗,分別説説四則寓言的寓意。【回答】略,言之成理成文即可,不拘於*。知識點:近代文學題型:語言表達...
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仔細閲讀課文,説説你對“這個時候,再回頭看,就會對自己走過的這段漫漫長路感到驚訝和驕傲”這句話的理解。
問題詳情:仔細閲讀課文,説説你對“這個時候,再回頭看,就會對自己走過的這段漫漫長路感到驚訝和驕傲”這句話的理解。【回答】示例:雖然“我”在懸崖上走過的路很短暫,但因為恐懼,對“我”來説就顯得格外漫長。同時,“我”在這...
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閲讀課文第三節(第13~16段),回答下列問題。1.作者舉英雄奧德修斯的例子,要*文中的哪一句話? ...
問題詳情:閲讀課文第三節(第13~16段),回答下列問題。1.作者舉英雄奧德修斯的例子,要*文中的哪一句話? ...
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【2013年·湖南省湘潭市】【試題】二、閲讀課文選段,按要求答題。(18分)(一)①那棵樹立在那條路邊上已經很...
問題詳情:【2013年·湖南省湘潭市】【試題】二、閲讀課文選段,按要求答題。(18分)(一)①那棵樹立在那條路邊上已經很久很久了,當那條路還只是一條泥濘的小徑時,它就立在那裏;當路上駛過第一輛汽車之前,它就立在那裏;當這一帶只有...
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閲讀課文選段“人類的智慧與大自然的智慧相比實在是相形見絀……那麼,讓我們愛護自然就像愛護我們自己的身體一樣吧”...
問題詳情:閲讀課文選段“人類的智慧與大自然的智慧相比實在是相形見絀……那麼,讓我們愛護自然就像愛護我們自己的身體一樣吧”,回答下列問題。1.作者為什麼把“令人厭惡的蒼蠅蚊子”“不值一提的灰塵”都稱作“大自然精...
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閲讀課文《凡爾賽宮》選段,完成7~11題。(共14分)①五百多間大殿小廳處處金碧輝煌,豪華非凡。內部裝飾,以雕...
問題詳情:閲讀課文《凡爾賽宮》選段,完成7~11題。(共14分)①五百多間大殿小廳處處金碧輝煌,豪華非凡。內部裝飾,以雕刻、巨幅油畫及掛毯為主,配有十七*世紀造型超絕、工藝精湛的傢俱。宮內還陳放着來自世界各地的珍貴藝術品,其...
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閲讀課文“子墨子見王,曰:‘今有人於此……吾請無攻宋矣”,完成6~10題。6.用“/”為下面句子標出停頓。(標...
問題詳情:閲讀課文“子墨子見王,曰:‘今有人於此……吾請無攻宋矣”,完成6~10題。6.用“/”為下面句子標出停頓。(標4處)於 是 見 公 輸 盤 子 墨 子 解 帶 為 城 以 牒 為 械公 輸 盤 九 設 攻 城...
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閲讀課文第6-7兩段,回答後面的問題。
問題詳情:閲讀課文第6-7兩段,回答後面的問題。【回答】①“主一無適便是敬。”或“凡做一件事,便忠於一件事,將全副精力集中到這件事上頭,一點不旁騖,便是敬。”②“怎樣才能把一種勞作做到圓滿呢?”或“怎樣才能做到敬業?”...
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閲讀課文第七自然段到第十自然段,回答下列問題。選文最突出的表達方式是什麼?
問題詳情:閲讀課文第七自然段到第十自然段,回答下列問題。選文最突出的表達方式是什麼?【回答】議論 抒情 點撥:選文是作者對石縫間生命的讚美。知識點:課文內容理解題型:語言表達...
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閲讀課文第6段1.請為本段文字加一個四字小標題。答:
問題詳情:閲讀課文第6段1.請為本段文字加一個四字小標題。答:_____________________________________________________________2.選段中刻畫父親形象最突出的描寫手法是什麼?從中你能讀出什麼?答:_________________________...
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閲讀課文《明天不封陽台》閒放在陽台上的一隻書架下面,忽然傳出幾聲“咕、咕”的叫聲,十歲的兒子彎下腰,稚嫩的臉頰...
問題詳情:閲讀課文《明天不封陽台》閒放在陽台上的一隻書架下面,忽然傳出幾聲“咕、咕”的叫聲,十歲的兒子彎下腰,稚嫩的臉頰立即燦若朝霞:“呀,鴿子!”我蹲下身子,果然見一隻鴿子蜷縮在書架底下,正瞪大驚恐的眼睛望着我們。它...