有關控制變量的精選知識
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控制變量法是實驗探究的重要方法.利用如圖所示的對比實驗不能實現探究目的是( ) A.*圖中①②對比可探究鐵的...
問題詳情:控制變量法是實驗探究的重要方法.利用如圖所示的對比實驗不能實現探究目的是()A.*圖中①②對比可探究鐵的鏽蝕與植物油是否有關B.*圖中①③對比可探究鐵的鏽蝕與水是否有關C.乙圖中(Ⅱ)(Ⅳ)對比可探究水能否讓紫*石蕊浸...
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對於“探究電流跟電阻的關係”和“伏安法測量定值電阻”的這兩個實驗,下列説法不正確的是A.它們都是採用控制變量的...
問題詳情:對於“探究電流跟電阻的關係”和“伏安法測量定值電阻”的這兩個實驗,下列説法不正確的是A.它們都是採用控制變量的研究方法B.它們的滑動變阻器在實驗電路中的作用是不同的C.前者多次測量的目的是分析多組數據,得...
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為研究光現象,引入“光線”用到的科學方法是A 控制變量法 B 類比法 ...
問題詳情:為研究光現象,引入“光線”用到的科學方法是A 控制變量法 B 類比法 C 建模法 D 等效替代法【回答】 C 知識點:光的直線傳播題型:選擇題...
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下列實驗中沒有采用控制變量法的是A.探究影響液體內部壓強的因素 B.探究動能大小與哪些...
問題詳情:下列實驗中沒有采用控制變量法的是A.探究影響液體內部壓強的因素 B.探究動能大小與哪些因素有關C.探究影響電流做功多少的因素 D.探究串聯電路中的電流特點【...
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用控制變量法,可以研究影響平行板電容器的因素(如圖).設兩極板正對面積為S,極板間的距離為d,靜電計指針偏角為...
問題詳情:用控制變量法,可以研究影響平行板電容器的因素(如圖).設兩極板正對面積為S,極板間的距離為d,靜電計指針偏角為θ.實驗中,極板所帶電荷量不變,若()A.保持S不變,增大d,則θ變大B.保持S不變,增大d,則θ變小C.保持d不變,減小S,則θ變...
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下列關於如圖所示實驗的説法中正確的是( ) A.該實驗研究的是電流的熱效應 B.實驗中採用了控制變量法 C...
問題詳情:下列關於如圖所示實驗的説法中正確的是( ) A.該實驗研究的是電流的熱效應 B.實驗中採用了控制變量法 C.觀察實驗現象可知:在其它條件相同時,電阻越大產生的熱量越少 D.實驗中是通過觀察温度計示數的高低來...
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下列實驗中用到控制變量法的有( )A.探究“影響壓力作用效果的因素”的實驗B.探究“槓桿的平衡條件”的實驗C...
問題詳情:下列實驗中用到控制變量法的有()A.探究“影響壓力作用效果的因素”的實驗B.探究“槓桿的平衡條件”的實驗C.探究“物體的動能跟哪些因素有關”的實驗D.探究“串、並聯電路中電流的規律”的實驗【回答】AC【考點】物...
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圖11是研究電流通過導體產生的熱量與哪些因素有關的實驗,下列分析正確的是 A.*、乙兩次實驗都應用了控制變量...
問題詳情:圖11是研究電流通過導體產生的熱量與哪些因素有關的實驗,下列分析正確的是 A.*、乙兩次實驗都應用了控制變量法 B.*實驗通電一段時間後,左側容器內空氣吸收的熱量更多 C.乙實驗時為了研究電流產生的熱量...
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下圖是我們“探究物體動能大小與哪些因素有關”的實驗裝置。(1)該實驗是通過用控制變量的研究方法,研究
問題詳情:下圖是我們“探究物體動能大小與哪些因素有關”的實驗裝置。(1)該實驗是通過用控制變量的研究方法,研究__________(選填“小車”或“木塊”)的動能大小和哪些因素有關的;通過觀察_______________來判斷動能的大小...
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下列幾個探究實例的描述中,採用了控制變量研究方法的是( ) A.研究電流跟電阻的關係時,應保持電壓不變 B...
問題詳情:下列幾個探究實例的描述中,採用了控制變量研究方法的是( ) A.研究電流跟電阻的關係時,應保持電壓不變 B.通過吸引大頭針數目的多少,判斷電磁鐵磁*的強弱 C.在平面鏡成像的實驗中,讓蠟燭與虛像重合來確定虛像的...
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圖15是探究牛頓第一定律的實驗示意圖。(1)本實驗多次用到控制變量的方法:①實驗中讓同一小車從同一斜面的同一高...
問題詳情:圖15是探究牛頓第一定律的實驗示意圖。(1)本實驗多次用到控制變量的方法:①實驗中讓同一小車從同一斜面的同一高度自由滑下是為了 。②使用同一輛小車,還可以保*小車對水平面的 ...
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用控制變量法,可以研究影響電荷間相互作用力的因素。如圖2所示,O是一個帶電的物體,若把系在絲線上的帶電小球先後...
問題詳情:用控制變量法,可以研究影響電荷間相互作用力的因素。如圖2所示,O是一個帶電的物體,若把系在絲線上的帶電小球先後掛在橫杆上的PPP3等位置,可以比較小球在不同位置所受帶電物體的作用力的大小。這個力的大小可以通...
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利用一支尖頭鉛筆(如圖所示),現場體驗“壓強與受力面積的關係”.(1)“控制變量”廣泛用於物理實驗中,請簡述此...
問題詳情:利用一支尖頭鉛筆(如圖所示),現場體驗“壓強與受力面積的關係”.(1)“控制變量”廣泛用於物理實驗中,請簡述此項實驗控制變量的具體做法:.(2)實驗得到的結論: .【回答】(1)壓力的作用效果的影響因素:壓力大小和...
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人類在探索自然規律的過程中,總結出了許多科學研究方法,如:“控制變量法”、“等效替代法”、“類比法”、“理想模...
問題詳情:人類在探索自然規律的過程中,總結出了許多科學研究方法,如:“控制變量法”、“等效替代法”、“類比法”、“理想模型法”等。下面是初中物理中的幾個研究實例:①研究電流時,把電流比作水流;②研究磁場時,引入“磁感...
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下列是關於物理學研究方法或物理學史的幾種説法,其中敍述正確的是A.探究求合力的方法實驗運用了控制變量法B.用點...
問題詳情:下列是關於物理學研究方法或物理學史的幾種説法,其中敍述正確的是A.探究求合力的方法實驗運用了控制變量法B.用點電荷來代替實際帶電體運用了理想模型法C.牛頓發現了萬有引力定律,並測出了引力常量D.法拉第明確了制...
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物理研究中常常會用到“控制變量法”、“等效替代法”、“模型法”、“類比法”等研究方法.下面四個研究中,採用“控...
問題詳情:物理研究中常常會用到“控制變量法”、“等效替代法”、“模型法”、“類比法”等研究方法.下面四個研究中,採用“控制變量法”的是()A.研究電流時,把它與水流相比B.研究磁場時,引入了磁感線來描述磁場C.探究壓力作用...
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在物理學的重大發現中科學家們創造出了許多物理學研究方法,如理想實驗法、控制變量法、極限思想法、建立物理模型法、...
問題詳情:在物理學的重大發現中科學家們創造出了許多物理學研究方法,如理想實驗法、控制變量法、極限思想法、建立物理模型法、類比法和科學假説法等等。以下關於所用物理學研究方法的敍述不正確的是A.在不需要考慮物體...
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在物理學的重大發現中科學家們總結出了許多物理學方法,如理想實驗法、控制變量法、極限思想法、類比法和科學假説法、...
問題詳情:在物理學的重大發現中科學家們總結出了許多物理學方法,如理想實驗法、控制變量法、極限思想法、類比法和科學假説法、建立物理模型法等等.以下關於所用物理學研究方法的敍述不正確的是( )A.在不需要考慮物體...
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將一根在力的作用下可繞一固定點轉動的硬棒稱作槓桿,這種研究物理問題的方法是( )A.控制變量 ...
問題詳情:將一根在力的作用下可繞一固定點轉動的硬棒稱作槓桿,這種研究物理問題的方法是( )A.控制變量 B.直接比較 C.建立模型 D...
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控制變量法是實驗探究的重要方法,下列實驗方法的設計中,能達到實驗目的是()A.圖*比較鐵、銅的金屬活動*強弱B...
問題詳情:控制變量法是實驗探究的重要方法,下列實驗方法的設計中,能達到實驗目的是()A.圖*比較鐵、銅的金屬活動*強弱B.圖乙探究金屬的鏽蝕是否需要水C.圖*探究MnO2對H2O2分解的催化作用D.圖丁探究可燃物的燃燒是否需要達到一...
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為研究同一直線上兩個力的共同作用,引入“合力”概念,用到的科學方法是( )A.控制變量法 B.理想實驗C....
問題詳情:為研究同一直線上兩個力的共同作用,引入“合力”概念,用到的科學方法是()A.控制變量法 B.理想實驗C.類比法 D.等效替代法【回答】解:研究同一直線上兩個力的共同作用,引入“合力”概念,根據力的作用效果相同可以得...
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控制變量法是學習化學常用的方法.如圖是探究燃燒條件的實驗,請你根據實驗圖示和資料信息回答有關問題.資料信息:白...
問題詳情:控制變量法是學習化學常用的方法.如圖是探究燃燒條件的實驗,請你根據實驗圖示和資料信息回答有關問題.資料信息:白*和紅*的着火點分別是40℃、240℃.(1)銅片上的紅*不燃燒,是因為.(2)水中的白*不燃燒,是因為.(3)如果要讓水中...
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在生物實驗設計中,為了控制變量要設置對照,下列哪組對照是不合理的A、明亮與黑暗 B、潮濕與乾燥 C、高温與低...
問題詳情:在生物實驗設計中,為了控制變量要設置對照,下列哪組對照是不合理的A、明亮與黑暗 B、潮濕與乾燥 C、高温與低温 D、陽光和水分【回答】D知識點:生物與環境的關係題型:選擇題...
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下列關於物理學思想方法敍述錯誤的是( )A.探究加速度與力和質星關係的實驗中運用了控制變量法B.場強和電勢...
問題詳情:下列關於物理學思想方法敍述錯誤的是( )A.探究加速度與力和質星關係的實驗中運用了控制變量法B.場強和電勢的定義都運用了比值法C.力學中將物體看成質點運用了理想化模型法 D.△t→0時的平均速度可...
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用控制變量法,可以研究影響平行板電容器電容的因素(如圖).設兩極板正對面積為S,極板間的距離為d,靜電計指針偏...
問題詳情:用控制變量法,可以研究影響平行板電容器電容的因素(如圖).設兩極板正對面積為S,極板間的距離為d,靜電計指針偏角為θ.實驗中,極板所帶電荷量不變,若A.保持S不變,增大d,則θ變大B.保持S不變,增大d,則θ變小C.保持d不變,減小S,則...