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唐詩現在又開始讓人感覺真切和親切了,這是經歷了和傳統文化分別的痛苦之後才有的內心感覺。經歷了千年,唐詩還留下那麼多,可以想象當時的創作盛況。那麼多唐詩顯然不可能都是為了功名而寫作的。它是一種流行的東西,是社交場合的一種交流方式,更多時候就像現在的歌詞。王之渙和高適、王昌齡幾個去歌台舞榭,聽歌女唱他們的詩。幾輪下來,獨獨聽不到王之渙的詩。王之渙指着歌女中最美的一個,對在座的人説,如果她唱的不是他的詩,從此自己就不寫詩了。那個最美的歌女出場唱的果然是王之渙的《涼州詞》“黃河遠上”那一首。這説明我們所景仰的唐詩,在當時很可能多是傳唱的歌詞。當時寫詩的人太多了,即使是李白,也可能就是在盛唐被歌唱了一些年,到晚唐大概就唱不過小李杜和温庭筠吧?杜甫的詩,可能文本些,難以流行;杜甫的崇高地位,在他死去數十年後才建立,應該和唐詩本真的歌詞*質有關。
從這個意義上説,三十年來*流行歌詞的長盛不衰是值得欣喜的。人在這個世界上生活着,悲歡冷暖,*甜苦辣,都會感動在心,用心去歌唱。歌唱的內容就是人的現實和夢想,譬如生命、愛情、母親、故鄉、離別、重逢、遊歷和從*等等。這些在唐詩裏也都寫遍了。李谷一首唱的《鄉戀》,對於故鄉的依戀和懷念,和李白的《靜夜思》是一樣的精緻平實。谷建*作曲的《燭光裏的媽媽》和孟郊的《遊子吟》可以匹敵,《思念》和李商隱的無題詩,美感是相通的。還有*奧運會主題歌《我和你》和王勃的“海內存知己,天涯若比鄰”相比,也是不見遜*的。
把現在的歌詞和唐詩比較,只是想説明兩者是同樣的東西。儘管不在同一時空,兩者的文化身份是一樣的。雖然兩個時代的作品無法混淆,同樣的留別的詩,徐志摩的《再別康橋》和羅大佑的《追夢人》就不一樣。但徐志摩的文本的詩無愧於時代,羅大佑的歌詞同樣無愧於時代。至於説歷代的歌唱同樣珍貴,為什麼唐詩讓我們心存景仰,甚至徐志摩的詩總覺得要比現在的歌詞好多了?且以唐三*為例。唐人見到的唐三*一定和我們見到的不一樣,我們見到的要美得多,是時間和距離產生了美。當時的唐三*和唐詩一樣流行、時尚,時時面對的東西美不到哪裏去。迎面的歌唱可能不被看重,千百年前的歌唱會滋潤和鼓舞同樣歌唱着的心。 (摘編自陳鵬舉《詩與歌詞》)
4.下列對於唐詩的理解,不符合原文意思的一項是( )
A.讓人們感到真切和親切的唐詩,是*傳統文化的重要組成部分,為*人的情感所難以割捨。
B.在唐朝,人們盛行寫詩和傳唱詩,所以可以肯定,其中有一些詩並不是為了求取功名而創作的。
C.現在人們所景仰的唐詩,在唐朝既被用作一種社交方式,又被作為流行歌曲的歌詞,其中尤以後者為多。
D.即使是大詩人李白的詩的傳唱,到晚唐也就漸漸不再流行了,唐朝詩人之多,於此可見一斑。
5.下列關於現在的流行歌詞和唐詩的比較,符合原文意思的一項是( )
A.歷史上唐詩最終為宋詞元曲所取代,而三十年來*的流行歌詞卻能長盛不衰,這是值得欣喜的。
B.現在的流行歌詞和唐詩一樣,寫的都是人的現實和夢想,都會使人感動在心,用心去歌唱。
C.李谷一首唱的《鄉戀》和李白的《靜夜思》,在表現對故鄉的依戀和懷念方面可謂異曲同工。
D.比起王勃的“海內存知己,天涯若比鄰”來,*奧運會的主題歌《我和你》顯得更為出*。
6.根據原文內容,下列推斷不正確的一項是( )
A.王之渙説,如果最美的歌女唱的不是他的詩,從此就不寫詩了。這説明王之渙的詩當時曾被廣泛傳唱。
B.杜甫的詩,可能表現得文本一些,這應該跟唐詩本真的歌詞*質有一定的關係,所以難以流行。
C.在唐代,唐三*和唐詩一樣也是流行的、時尚的東西,因而當時的人們是不會把它看得很珍貴的。
D.時間和距離能夠產生美,可以想見,現在流行歌曲的歌詞在若干年後應該也會被人們推崇的。
【回答】
4.D
5.C
6.B
【解析】
4.
試題分析:解答此題,可在整體感知文段內容的基礎上,從文中找到論述唐詩的相關語段,然後結合着選項與之比較即可。D項中,“即使是大詩人李白的詩的傳唱,到晚唐也就漸漸不再流行了”與原文的意思相同,“唐朝詩人之多”是原文“當時寫詩的人太多了”的另一種説法,但是,詩的傳唱是否流行與寫詩之人是否多之間並無必然的聯繫,而D項的表述“於此可見一斑”則是將兩種並無必然聯繫的事實理解成因果關係,所以D項不符合原文意思。
考點:理解文中重要概念的含義。能力層級為理解B。
5.
試題分析:此題考查篩選信息的能力。可將選項帶入進行比較分析,A項中的“歷史上唐詩最終為宋詞元曲所取代”,是對原文信息的誤解,原文是説唐詩“又開始讓人感覺真切和親切”,這與“*的流行歌詞卻能長盛不衰”同樣令人欣喜。因此A項的表述不符合原文意思。B項中“寫的都是人的現實和夢想,都會使人感動在心,用心去歌唱”,是對原文中的“悲歡冷暖,*甜苦辣”使人“感動在心,用心去歌唱”的誤解,將原文中的因與果倒置,因此也不符合原文的意思。D項中文字涉及*奧運會主題歌《我和你》和王勃的“海內存知己,天涯若比鄰”的比較,原文説“不見遜*”,選項中則是“更為出*”,選項中的表述比較明顯地誇大了對《我和你》作評價的高度,因此也不符合原文的意思。故選C。
考點:篩選並整合文中的信息。能力層級為分析綜合C
6.
試題分析:此題考查分析和推斷的能力。B項,“杜甫的詩,可能表現得文本一些”也是原文提供的事實,“唐詩本真的歌詞*質”也是原文提供的事實,“文本一些”和“歌詞*質”這是並列屬*的評價,相互間不存在因果關係,B項中“杜甫的詩,可能表現得文本一些,這應該跟唐詩本真的歌詞*質有一定的關係”,將並無必然聯繫的兩方面事實理解為因果關係,明顯違背了原文內容,因此B項的表述是不正確的。故選B。
考點:分析概括作者在文中的觀點態度。能力層級為分析綜合C。
知識點:論述類文本閲讀
題型:現代文閲讀
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