閲讀下面這首元曲,完成各題。【雙調】水仙子無名氏青山隱隱水茫茫,時節登高卻異鄉。孤城孤客孤舟上,鐵石人也斷腸,...
問題詳情:
閲讀下面這首元曲,完成各題。
【雙調】水仙子 無名氏
青山隱隱水茫茫,時節登高卻異鄉。孤城孤客孤舟上,鐵石人也斷腸,淚漣漣斷送了秋光。黃花夢,一夜香,過了重陽。
23.詩中的"孤客”是一個什麼樣的形象?請結合全曲概要分析。(5分)
24.賞析結尾句“黃花夢,一夜香,過了重陽”的妙處。(6分)
【回答】
23.8.詩中的孤客是一個思鄉遊子的形象。(2分)他身處異鄉,思親念家;登高望鄉,倍感孤獨;流淚思鄉,淚水漣漣;做夢歸鄉,百無聊賴。(每點1分,答對3點即可得3分)(共5分,意思對即可)
24.①結句借物抒情,緊承上句,寫目中秋光雖斷而菊香縈繞,點明時間,體現鄉思之濃。
②“黃花”這一重陽節特定風物,即呼應詩歌開頭的“登高”,又統收全曲,使全曲結構渾然一體。
③虛實結合,情味悠長。實寫菊花菊香,有*有味;虛寫夢境和心中思家念親之情。
(或者以夢境的美好,反襯真實處境的淒涼,以虛襯實,以樂寫悲,感情更加深厚強烈。)
【解析】
23.
試題分析:鑑賞詩歌中的人物形象的答題可按下面的步驟答題:(1)步驟一:點特點,即概括塑造了怎樣的形象(身份、*格)(2)步驟二,析例句:結合詩句分析形象的基本特徵(*格是如何展現的) (3)步驟三,明作用: 指出塑造形象有什麼意義(作者的情感、理想、追求、品*等)。具體分析時,應抓住詩中的關鍵詞,如:異鄉、孤客等,可知是一個思鄉的遊子形象;還要抓住詩中孤客的動作、神態等。
考點:鑑賞文學作品的形象、語言和表達技巧。能力層級為鑑賞評價D。
24.
試題分析:賞析句子的妙處,首先是判斷這個句子所用的表現手法,然後再指出其表達效果。從表現手法上來看,運用了借物抒情和虛實相生的手法;從結構上來看,句中的“黃花”又呼應句首的“登高”,首尾呼應;表達效果,主要是從詩的主旨出發,也即從表現思鄉上着眼。
考點:鑑賞文學作品的形象、語言和表達技巧。能力層級為鑑賞評價D。
知識點:詞
題型:語言表達
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