“文史”造句,怎麼用文史造句
只有加強文史研究、保存歷史記憶、洞悉歷史規律,才能鑑古知今、熔古鑄今,開闢新的未來。
*蘭學校改按主題授課不再劃分數理化文史哲。
《新文學考據舉隅》由*文史出版社出版,1990年12月第1版,印1200冊。
本報*12月6日電(記者倪迅)有47年曆史的《文史資料選輯》,是在周*來的親自倡導下創辦的。
王傑告訴記者,自己從小就喜歡文史,歷史考試幾乎次次滿分,被同學戲稱為“考不倒”。
在漢文史稿中記載,今廣西環*縣境內先後有“茆灘”。
“海上絲綢路早開、闕文史實*摩崖,可能孔望山頭像、及見流沙白馬來”。
基於圖書館的館藏優勢,論述了文史類圖書對大學生人文素質培養的重要作用。
讓人想不到,一個歌唱家,楊光的業餘愛好卻是鑽故紙堆,喜讀文史哲,閒來舞文弄墨作的是古體詩。
就這樣成百車地把珍貴的地方文獻如方誌、年鑑、文史資料、黨史資料、統計數據、家譜、碑貼、民間故事集、民歌集等,運送到我的通志館。
勰敦尚文史,物務之暇,披覽不輟。
藏文史書《漢藏史集》中有關於這三次調查的詳細記載。
傳統的文史研究基本是以個體為單位,自己自足。
在盪口鴻模學校,讀章學誠《文史通義》、夏曾佑《*古代史》,“讀之甚勤”,“至形於夢寐間”。
1960年7月,任上海市文史館館員,同年逝世,終年75歲。[]
補註的內容包含一些對賦文堅*難懂之處的註釋,但主要還是針對注文史料進行的。
台北縣新店市文史館展出清朝時期文物。
這份筆錄,轉送到文史館,文史館的大多數人看了第一段,就不屑再看了,因為“洪武”。
褚遂良博涉文史,工楷、隸,書學鍾繇、王羲之,而成古雅瘦勁之體。
近日,岑鞏縣文史工作者在調查蒐集文物史蹟資料時,分別在該縣天馬鎮雲門洞和水尾鎮三桂洞,發現2萬餘平方米的古代煉*遺址。
其中游宦文人所創作的散文作品,在*彎古典散文史上,更具有奠基者與啟蒙者的地位。
文化風景林用風景園林的形式,彰顯宜興文化歷史悠久、名人輩出的文史底藴。
*市文史館員、*大學環境學院教授、博士研究生導師、*徐霞客協會副會長,長期從事*地理學史、方誌學、歷史氣候等方面的教學和研究。
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