“音樂培訓”造句,怎麼用音樂培訓造句
5、那麼這就有可能,即那些一開始在這些能力上表現更優秀的孩子往往越能堅持音樂培訓。
7、但對於其在日本人中的普遍*更可能的解釋則是文化對早期音樂教育的重視,那些經歷了鈴木音樂培訓的小提琴手們就是一個例子。
1、寒假來臨之際,“音樂培訓班”“數學培訓班”之間我猶豫不決。
3、問題2:許多學校在裁剪音樂培訓,因為沒有足夠的錢開辦。
6、她補充説,“但也有可能是音樂培訓提高了我的語言和非語言推理能力。”
2、從現在開始,利比亞下層民眾將能夠發展自己的音樂,而不需要作曲家、歌曲作者和音樂培訓。
8、賀*新歐美流行音樂培訓學校,面向全社會愛好歌唱的大眾,學校目標是為國內各唱片公司提供*未來流行音樂界新一代的歌手代表。
4、學會*奏樂器可以改善你的大腦,據美國一項研究發現,音樂培訓可以提高説外語的能力。
-
“心輸出量”造句,怎麼用心輸出量造句
1、動脈壓是心輸出量和血管阻力的產物.2、用熱稀釋法測定心輸出量。3、這些患者的心輸出量平均為全身血液量的30%。4、採用RBCO與TECO同體配對監測神經外科病人的心輸出量,對心輸出量測定方法進行對比研究。5、一百動脈壓是心輸出量和血管阻力的產物。6、而在運...
-
“傑奇”造句,怎麼用傑奇造句
1、樑欣為傑奇解決美白霜的問題,條件是要傑奇和她假結婚,讓她能獲得拘留權。2、和他一起獲獎的有阿蘭。漢森,羅傑。亨特,傑奇。米爾本,馬丁。彼得斯,依安。拉什和吉安弗朗科。佐拉。3、之後衝進圖書室。三個人對房間裏的人都視而不見,她在雷恩座椅背後逮到傑奇。4、約...
-
“漸近展開”造句,怎麼用漸近展開造句
1、得到了問題解的一致有效的漸近展開式。2、基於基本方程組和高玉臣、黃克智提出的應力場的漸近展開式作了漸近分析。3、論文得到了球形檢驗的似然比準則,它的漸近展開與極限分佈。4、並運用兩變量展開直接構造邊界層的方法,導出解的一階漸近展開式。5、在接近...
-
“structurally”造句,怎麼用structurally造句
1、physicsofstructurallydisorderedsolids2、不過,有許多民兵是完全能夠打起*來,而眼下他們應該做的恰恰就是這樣。"3、Thechurchwasstructurallyunsound.4、Theroofisstructurallyunsound.5、astructurallydifferentformofanelement.6、Thehouseroofwas(struc...