有關花離體的精選知識
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3.下列屬於染*體畸變的是 ( ) ①花*離體培養後長成的植株 ②染*體上D...
問題詳情:3.下列屬於染*體畸變的是 () ①花*離體培養後長成的植株②染*體上DNA鹼基對的增添、缺失③非同源染*體的自由組合④四分體中非姐妹染*單體之間相應部位的交叉互換⑤21三...
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請將下列各題中的育種方法填寫完整:(1)花*離體培養出的煙草新品種是 .(2)用抗倒伏、...
問題詳情:請將下列各題中的育種方法填寫完整:(1)花*離體培養出的煙草新品種是 .(2)用抗倒伏、不抗鏽病的小麥與不抗倒伏、抗鏽病的小麥F1培育出既抗倒伏又抗鏽病的小麥的品種是 ...
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下列有關花*離體培養,説法錯誤的是() A. 對材料的選擇最常用的方法是焙花青﹣鉻*法,這種方法能將花...
問題詳情:下列有關花*離體培養,説法錯誤的是() A. 對材料的選擇最常用的方法是焙花青﹣鉻*法,這種方法能將花粉細胞核染成藍黑* B. 材料消毒時需先用酒精浸泡,然後用*化*或次**鈣溶液浸泡,最後用無菌水沖洗...
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在下列選項中,沒有采用植物組織培養技術的一項是( ) A.利用花*離體培養得到單倍體植株 B.利用秋水仙素處...
問題詳情:在下列選項中,沒有采用植物組織培養技術的一項是()A.利用花*離體培養得到單倍體植株B.利用秋水仙素處理萌發的種子或幼苗,得到多倍體植株C.利用基因工程培育抗棉鈴蟲的棉花植株D.利用細胞工程培育“番茄一馬鈴薯”雜...
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花*離體培養是重要的育種手段。下圖是某二倍體植物花*育種過程的示意圖,下列敍述正確的是A.為了防止微生物污染...
問題詳情: 花*離體培養是重要的育種手段。下圖是某二倍體植物花*育種過程的示意圖,下列敍述正確的是A.為了防止微生物污染,過程①所用的花*需在70%乙醇中浸泡30minB.過程②的培養基中需添加較高濃度的細胞*素以利於根的...
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在下列選項中,沒用到植物組織培養技術的是A.利用秋水仙素處理萌發的種子或幼苗,得到多倍體植株B.利用花*離體...
問題詳情: 在下列選項中,沒用到植物組織培養技術的是A.利用秋水仙素處理萌發的種子或幼苗,得到多倍體植株B.利用花*離體培養得到單倍體植株C.利用基因工程培育抗棉鈴蟲的棉花植株D.利用細胞工程培育“番茄-馬鈴薯”雜種...
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在下列選項中,沒有采用植物組織培養技術的一項是 ( )A.利用花*離體培養得到單倍體植株B.利用秋水仙素處...
問題詳情:在下列選項中,沒有采用植物組織培養技術的一項是 ( )A.利用花*離體培養得到單倍體植株B.利用秋水仙素處理萌發的種子或幼苗,得到多倍體植株C.利用基因工程培育抗棉鈴蟲的棉花植株 D.利...
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下列關於單倍體育種的敍述,正確的是( ) A.單倍體育種的最終目標是獲得單倍體植株 B.花*離體培養是獲得單...
問題詳情:下列關於單倍體育種的敍述,正確的是()A.單倍體育種的最終目標是獲得單倍體植株B.花*離體培養是獲得單倍體植株簡便而有效的方法C.單倍體植株一般比較弱小,且結實率低D.單倍體育種相對雜交育種的優勢是更易得到隱*純合...
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下列有關花*離體培養,説法錯誤的是( )A.對材料的選擇最常用的方法是焙花青—鉻*法,這種方法能將花粉細胞核...
問題詳情:下列有關花*離體培養,説法錯誤的是()A.對材料的選擇最常用的方法是焙花青—鉻*法,這種方法能將花粉細胞核染成藍黑*B.材料消毒時需先用酒精浸泡,然後用*化*或次**鈣溶液浸泡,最後用無菌水沖洗C.接種花*後一段時間內...
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下列關於花*離體培養過程中注意事項中正確的是( )A.花*培養成功與否與材料選擇無關 B.花*培養成...
問題詳情:下列關於花*離體培養過程中注意事項中正確的是( )A.花*培養成功與否與材料選擇無關 B.花*培養成幼苗後,一定不能分瓶培養C.花*培養成幼苗的過程中,除了適宜的温度、PH等,還要注意陽光D.一般地講,材料選...
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以下有關生物變異的敍述,正確的是A.花*離體培養過程中,基因重組、基因突變和染*體變異均有可能發生B.三倍體無...
問題詳情:以下有關生物變異的敍述,正確的是A.花*離體培養過程中,基因重組、基因突變和染*體變異均有可能發生B.三倍體無籽西瓜的培育原理是染*體變異,它與二倍體西瓜屬同一物種C.基因突變和染*體結構變異均可引起DNA鹼基序列...
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下列有關細胞分化、衰老、凋亡與癌變的敍述,正確的是 A.花*離體培養形成植株的過程中發生了細胞分化...
問題詳情:下列有關細胞分化、衰老、凋亡與癌變的敍述,正確的是 A.花*離體培養形成植株的過程中發生了細胞分化 B.衰老細胞中染*質收縮不影響DNA的複製和轉錄 C.細胞凋亡是各種不利因素引起的細...
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下列有關生物變異的敍述,正確的是( )A.花*離體培養過程中,能發生的變異類型有基因重組、基因突變和染*體變...
問題詳情:下列有關生物變異的敍述,正確的是()A.花*離體培養過程中,能發生的變異類型有基因重組、基因突變和染*體變異B.Aa自交時,由於減數*過程中基因重組導致後代出現*狀分離C.二倍體植株作父本,四倍體植株作母本,在四倍體植株...
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在下列選項中,沒有采用植物組織培養技術的是( )A.利用花*離體培養得到單倍體植株B.利用秋水仙素處理萌發的...
問題詳情:在下列選項中,沒有采用植物組織培養技術的是()A.利用花*離體培養得到單倍體植株B.利用秋水仙素處理萌發的種子或幼苗,得到多倍體植株C.抗蟲棉的培育 D.人工大量生產人蔘皂*乾粉【回答】D知識...
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誘變育種通常採用的方法是( )A.用*線或激光照* B.花*離體培養 C.秋...
問題詳情:誘變育種通常採用的方法是( )A.用*線或激光照* B.花*離體培養 C.秋水仙素處理萌發的種子 D.人工雜交【回答】C知識點:基因重組與基因突變題型:選擇題...
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改良缺乏某種抗病*的水稻品種,不宜採用的方法是A.誘變 B.花*離體培養 C.基因工程 ...
問題詳情:改良缺乏某種抗病*的水稻品種,不宜採用的方法是A.誘變 B.花*離體培養 C.基因工程 D.雜交【回答】B知識點:染*體變異與育種題型:選擇題...
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下列屬於染*體變異的是( )①花*離體培養後長成的植株 ②染*體上DNA鹼基對的增添、缺失 ③非同源染*體的...
問題詳情:下列屬於染*體變異的是()①花*離體培養後長成的植株②染*體上DNA鹼基對的增添、缺失③非同源染*體的自由組合④四分體中非姐妹染*單體之間相應部位的交叉互換⑤21三體綜合徵患者細胞中的第21號染*體有3條A.①...
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下列敍述中,肯定沒有采用植物組織培養技術的一項是A.花*離體培養得到單倍體植株B.細胞工程培育“番茄—馬鈴薯”...
問題詳情:下列敍述中,肯定沒有采用植物組織培養技術的一項是A.花*離體培養得到單倍體植株B.細胞工程培育“番茄—馬鈴薯”雜種植株C.棉花根尖細胞經誘導形成幼苗D.秋水仙素處理幼苗得到多倍體植株【回答】D知識點:細胞工...
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下列關於細胞工程的有關敍述,錯誤的是 A.利用花*離體培養得到單倍體植株,從紫草的愈傷組織中提取紫草...
問題詳情:下列關於細胞工程的有關敍述,錯誤的是 A.利用花*離體培養得到單倍體植株,從紫草的愈傷組織中提取紫草素,利用細胞工程培育“番茄-馬鈴薯”雜種植株,都利用了植物組織培養技術,而利用秋水仙素處理萌發的...
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3. 下列關於單倍體育種的敍述,正確的是A.單倍體育種的最終目標是獲得單倍體植株B.花*離體培養是獲得單倍體植...
問題詳情:3. 下列關於單倍體育種的敍述,正確的是A.單倍體育種的最終目標是獲得單倍體植株B.花*離體培養是獲得單倍體植株簡便而有效的方法C.花*離體培養時應添加秋水仙素以誘導愈傷組織的分化D.單倍體育種相對雜交育種的優...
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下列關於花*離體培養過程的敍述中正確的是() A. 花*培養成功與否與材料選擇無關 B. 花*...
問題詳情:下列關於花*離體培養過程的敍述中正確的是() A. 花*培養成功與否與材料選擇無關 B. 花*培養成幼苗後,一定不能分瓶培養 C. 花*培養成幼苗的過程中,除了適宜的温度、pH等,還要注意照光...
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水稻花*離體培養的單倍體幼苗,經秋水仙索處理後形成二倍體植株,右圖是該過程中某時段細胞核DNA含量變化示意圖。...
問題詳情:水稻花*離體培養的單倍體幼苗,經秋水仙索處理後形成二倍體植株,右圖是該過程中某時段細胞核DNA含量變化示意圖。下列敍述錯誤的是 A.a~b過程中會出現含有2個染*體組的細胞 B.d~e過程中細胞內發生了染*體數目加倍...
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在下列選項中,沒有采用植物組織培養技術的一項是A.利用花*離體培養得到單倍體植株B.利用秋水仙素處理萌發的種子...
問題詳情:在下列選項中,沒有采用植物組織培養技術的一項是A.利用花*離體培養得到單倍體植株B.利用秋水仙素處理萌發的種子或幼苗,得到多倍體植株C.利用基因工程培育抗棉鈴蟲的棉花植株D.利用細胞工程培育“番茄一馬鈴薯”...
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下列四個選項中沒有采取植物組織培養技術的是( )A、花*離體培養得到單倍體植株 B、秋水仙素處理幼...
問題詳情:下列四個選項中沒有采取植物組織培養技術的是( )A、花*離體培養得到單倍體植株 B、秋水仙素處理幼苗獲得多倍體植株C、人工種子的培育 D、“番茄—馬鈴薯”雜...
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下列有關作物育種的敍述,正確的是A.運用γ*線等因素使基因發生定向突變而獲得理想的品種B.運用花*離體培養的方...
問題詳情:下列有關作物育種的敍述,正確的是A.運用γ*線等因素使基因發生定向突變而獲得理想的品種B.運用花*離體培養的方法能快速獲得穩定遺傳的優良品種C.對植物莖尖進行植物組織培養能獲得具抗病毒能力的品種D.將外源...