有關取士的精選知識
知識的精華會讓學習更簡單容易,熱門的取士鑑賞列表是專門提供取士的相關精彩內容的地方,這裏的取士相關內容,小編都精心編輯,精選優質取士的相關知識,分享一些取士方面的精華知識。
-
明清時期加強*統治的措施有 ①明太祖廢除丞相 ②雍正帝設立*機處 ③實行八股取士 ④思想上推行“罷黜百家、獨...
問題詳情:明清時期加強*統治的措施有 ①明太祖廢除丞相 ②雍正帝設立*機處 ③實行八股取士 ④思想上推行“罷黜百家、獨尊儒術”A.①②③④ B.①③④ ...
-
下列措施嚴重阻礙社會發展的有( ) ①科舉制的創立 ②焚書坑儒 ③八股取士 ④...
問題詳情:下列措施嚴重阻礙社會發展的有( ) ①科舉制的創立 ②焚書坑儒 ③八股取士 ④文字獄 ⑤閉關政策A.①②③④⑤ B.②③④⑤ ...
-
明朝八股取士的命題範圍來自於①《大學》 ②《中庸》 ③《道德經》 ④《論語》A.①②④...
問題詳情:明朝八股取士的命題範圍來自於①《大學》 ②《中庸》 ③《道德經》 ④《論語》A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④【回答】A知識點:明...
-
.古代兩大選官制度的信息解讀準確的是( )類別察舉制科舉制依據品德、學問、議政能力“以文取士”方式長官舉薦自...
問題詳情:.古代兩大選官制度的信息解讀準確的是( )類別察舉制科舉制依據品德、學問、議政能力“以文取士”方式長官舉薦自由報考A.察舉制強調德才兼備B.科舉制注重科技素養C.察舉制有利於貴族*的形成D.科舉制不利於統治...
-
八股取士開始於()A.隋朝B.唐朝C.宋朝D.明朝
問題詳情:八股取士開始於()A.隋朝B.唐朝C.宋朝D.明朝【回答】D知識點:明朝的統治題型:選擇題...
-
加強制度建設和完善機構設置,是鞏固統治的有效措施。下列制度或機構出現的順序是( )①行省制度 ②八股取士 ③...
問題詳情:加強制度建設和完善機構設置,是鞏固統治的有效措施。下列制度或機構出現的順序是( )①行省制度 ②八股取士 ③科舉制 ④駐藏大臣 ⑤*府A.③②①④⑤ B.③①②...
-
秦朝“焚書坑儒”、明清“八股取士”都是為了A.壓制知識分子 B.推崇儒家經典C.完善...
問題詳情:秦朝“焚書坑儒”、明清“八股取士”都是為了A.壓制知識分子 B.推崇儒家經典C.完善法律體系 D.加強思想控制【回答】D知識點:明朝的統治題型:選擇題...
-
一位唐朝官員説:“國家取士,遠法前代,進士之科,得人為盛。”材料反映的選官制度正式創立於( )A.隋文帝 ...
問題詳情:一位唐朝官員説:“國家取士,遠法前代,進士之科,得人為盛。”材料反映的選官制度正式創立於( )A.隋文帝 B.隋煬帝 C.唐太宗 D.唐玄宗【回答】B知識點:(補充)科舉制的創立題型:選擇...
-
兩漢時期流行一句諺語:“遺予黃金滿箴(竹籠),不如一經。”這句諺語反映 了當時 A.科舉取士深入人...
問題詳情:兩漢時期流行一句諺語:“遺予黃金滿箴(竹籠),不如一經。”這句諺語反映 了當時 A.科舉取士深入人心 B.儒家思想備受重視 C.商品經濟發展迅速 D.重農抑商思想嚴重【回答】*B知識點:*傳...
-
明朝實行八股取士的考試製度的目的是()A、選撥真正有才能的人 B、使古代的文化遺產...
問題詳情:明朝實行八股取士的考試製度的目的是()A、選撥真正有才能的人 B、使古代的文化遺產不被遺忘C、選拔皇帝的忠實奴僕 D、推進教育制度的發展【回答】...
-
“文景之治”、“貞觀之治”兩個盛世出現的共同原因有( ) ①實行科舉取士 ②吸取前朝滅亡的教訓 ...
問題詳情: “文景之治”、“貞觀之治”兩個盛世出現的共同原因有( ) ①實行科舉取士 ②吸取前朝滅亡的教訓 ③提倡節儉 ④減輕賦税,發展農業生產A.①②④ B.①②③ ...
-
加強制度建設和完善機構設置,是鞏固統治的有效措施。下列制度或機構出現的順序是①行省制度 ②八股取士 ...
問題詳情: 加強制度建設和完善機構設置,是鞏固統治的有效措施。下列制度或機構出現的順序是①行省制度 ②八股取士 ③科舉制 ④駐藏大臣 ⑤*府A.③②①④⑤ B.③①②⑤④ ...
-
下邊是明末清初思想家顧炎武對八股取士的評價,你認為八股取士與焚書坑儒的相同之處是 ( )①為了加強思想統治...
問題詳情:下邊是明末清初思想家顧炎武對八股取士的評價,你認為八股取士與焚書坑儒的相同之處是 ( )①為了加強思想統治 ②強化了*集權統治 ③有利於文化的發展 ...
-
明太祖的下列措施中,旨在加強思想控制的是( ) ①設三司 ②八股取士 ③頒行《大...
問題詳情:明太祖的下列措施中,旨在加強思想控制的是( ) ①設三司 ②八股取士 ③頒行《大明律》 ④大興文字獄 A.①②③④ B.②④ ...
-
關於下表中的*古代兩大選官制度的信息解讀正確的是類別察舉制科舉制依據品德、學問、議政能力以文取士方式長官推薦...
問題詳情:關於下表中的*古代兩大選官制度的信息解讀正確的是類別察舉制科舉制依據品德、學問、議政能力以文取士方式長官推薦自由報考A.察舉制強調德才皆備 B.科舉制注重科技素養C.察舉制有利於貴族*...
-
“國家取士,遠勝前代,進士之科,得人為盛。”這種選拔官吏的制度始於( )A.隋朝 B....
問題詳情: “國家取士,遠勝前代,進士之科,得人為盛。”這種選拔官吏的制度始於( )A.隋朝 B.唐朝 C.宋朝 D.明朝【回答】A知識點:(補充)科舉制的創立題型:選擇...
-
對下表*古代兩大選官制度的信息解讀準確的是( )類別察舉制科舉制依據品德、學問、議政能力“以文取士”方...
問題詳情:對下表*古代兩大選官制度的信息解讀準確的是( )類別察舉制科舉制依據品德、學問、議政能力“以文取士”方式長官舉薦自由報考A.察舉制強調德才兼備 B.科...
-
下列內容不屬明朝“八股取士”規定的是( ) A.科舉考試只能在四書五經範圍內命題 B.考生的答卷,...
問題詳情:下列內容不屬明朝“八股取士”規定的是( ) A.科舉考試只能在四書五經範圍內命題 B.考生的答卷,不允許有個人見解 C.文體死板地分成八個部分 D.考生可以針對時弊,談古論今【回答】B知識點:明...
-
明清時期加強*統治的措施有 ①明太祖廢除丞相 ②雍正帝設立*機處 ③實行八股取士 ④思想上推行“罷黜百...
問題詳情:明清時期加強*統治的措施有 ①明太祖廢除丞相 ②雍正帝設立*機處 ③實行八股取士 ④思想上推行“罷黜百家、獨尊儒術”A.①②③④ B.①③④ C.②③④ D.①...
-
我國封建君主集權進一步強化的標誌是A、八股取士 B、廢除丞相 C、設置東廠 D、設立*...
問題詳情:我國封建君主集權進一步強化的標誌是A、八股取士 B、廢除丞相 C、設置東廠 D、設立*機處【回答】D知識點:(補充)君主集權的強化題型:選擇題...
-
我國的科舉考試始於隋朝,到明朝時發生了巨大變化。明朝科舉考試最突出的特點是( )A.八股取士 B.試...
問題詳情:我國的科舉考試始於隋朝,到明朝時發生了巨大變化。明朝科舉考試最突出的特點是( )A.八股取士 B.試題類型繁多 C.以詩詞為主要內容 D.鼓勵考生髮表個人見解【回答】A知識點:明...
-
《清稗類秒》載:光緒皇有一次閲考卷,發現大多數考卷“意皆從同”。造成此現象的主要原因是 A.八股取士的弊端 ...
問題詳情:《清稗類秒》載:光緒皇有一次閲考卷,發現大多數考卷“意皆從同”。造成此現象的主要原因是 A.八股取士的弊端 B.古代選官制度的弊端 C.科舉舞弊的結果 ...
-
秦朝實行“焚書坑儒”,明清實行“八股取士”和“文字獄”的共同目的是( )A.加強思想控制 ...
問題詳情:秦朝實行“焚書坑儒”,明清實行“八股取士”和“文字獄”的共同目的是( )A.加強思想控制 B.大力發展傳統文化C.鼓勵讀書人蔘政議政 D.選拔聽命於皇...
-
我國的科舉考試始於隋朝,到明朝時發生了巨大變化。明朝科舉考試最突出的特點是( )A.八股取士 ...
問題詳情:我國的科舉考試始於隋朝,到明朝時發生了巨大變化。明朝科舉考試最突出的特點是( )A.八股取士 B.試題類型繁多C.以詩詞為主要內容 ...
-
明朝君主*空前加強的表現是( )A、廢行中書省設三司B、廠衞特務機構的設置C、廢行省設三司D、實行八股取士
問題詳情:明朝君主*空前加強的表現是( )A、廢行中書省設三司B、廠衞特務機構的設置C、廢行省設三司D、實行八股取士【回答】B 知識點:明朝的統治題型:選擇題...