不知你有沒有意識到,我們的生活和學習都離不開神經系統的調節。下面,就讓我們通過“綠葉在光下製造有機物”這節實驗...
問題詳情:
不知你有沒有意識到,我們的生活和學習都離不開神經系統的調節。下面,就讓我們通過“綠葉在光下製造有機物”這節實驗課上的經歷來感受一下吧。
(1)課的一開始,老師要交代實驗要求。聽清老師講話,依賴於你的聽覺。在聽覺形成過程中,能夠直接接受外界聲波衝擊產生振動的結構是__________。
(2)進行實驗之前,需要對照老師板書的材料用具清單清點實驗台上的物品。你不僅可以看清近處的材料用具,也能看清遠處的板書,這是因為眼睛結構中的____________具有調節作用,使外界物體形成的物像能夠始終落在視網膜上。
(3)當發現酒精裏的葉片變成黃白*時,你可以準確地用鑷子夾起小燒杯,放在實驗台上。你的上述動作之所以能夠協調準確,是因為神經系統中__________的調節作用。
【回答】
(1)鼓膜 (2)晶狀體 (3)小腦
知識點:神經系統的組成
題型:綜合題
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