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神奇的“腦控”技術
一個人通過腦電波對另一人的大腦進行“控制”,這聽起來像是科幻小説中的情節。近日美國科學家首次成功進行了一次人腦“意識融合”試驗,讓科幻成為現實。
美國華盛頓大學計算機科學和工程教授羅傑西·拉奧日前在該校進行了一次試驗。拉奧坐在學校的實驗室裏,頭部通過電極與一台腦電圖描記器相連。此時,在校園另一側,拉奧的同事安德里亞·斯托克頭戴一頂裝有經顱磁刺激線圈的紫*游泳帽,線圈正好對準控制他右手活動的頭部左運動皮層。拉奧注視着電腦屏幕,想象自己正在*縱一個電子遊戲,並在遊戲中用右手發*火*,此時他的手並沒有動。腦電圖描記器錄取了拉奧“發*火*”的腦電活動信號,並傳輸到斯托克頭上的經顱磁刺激線圈,斯托克隨即移動起右手食指,敲打了面前鍵盤的空格鍵。按照斯托克的描述,感覺右手不由自主地活動,就像神經抽搐一樣。
其實,拉奧試驗中的“意識融合”概念已出現了40多年,這一學名為“腦機接口”的研究已取得諸多進展。在“腦機接口”概念中,“腦”指的是有機生命形式的腦或神經系統,“機”指任何處理或計算設備,其形式可以是簡單電路,也可以是複雜的硅芯片。
腦機接口研究,是指從大腦中捕捉電波信號,然後由計算機翻譯成指令,從而可以完成移動計算機光標,乃至*縱一台機械臂等動作。科研人員認為,隨着腦機接口研究的不斷深入,人類遲早可以實現由一個大腦“影響”另一個大腦。
今年2月,美國的研究人員米格爾·尼古萊利斯採用電子傳感器捕捉到巴西一間實驗室裏小老鼠的腦活動信號,並通過互聯網將其傳輸到美國一隻小老鼠的大腦,結果美國小老鼠獲得信號後模仿出巴西小老鼠的動作。最近,杜克大學實驗室裏一隻猴子的腦電信號通過互聯網傳輸到日本後,*縱了一台機械人的手臂。
大多數此類研究的目標在於幫助癱瘓病人重新獲得某些活動能力,但生物倫理學家也對這種“腦控技術”可能會被應用在引起爭議的領域表示不安。一些人擔心,腦機接口技術會被應用到*事領域,製造出“動物士兵”,或者行動受控於人的“腦控士兵”。拉奧認為,斯托克大腦中讀取的只是簡單的腦信號,而不是思想,這種“意識融合”試驗無法不知不覺地用在任何人身上,更談不到對他人進行“*控”。拉奧強調,這一研究在未來將產生巨大的應用價值。
不過,腦控技術最先可能在電子消費領域得到應用。利用這一技術,人們通過意念便可*縱智能手機發送郵件,或者調節音量大小。據悉,韓國三星公司正利用頭戴式腦電圖感應器,測試大腦與平板電腦的互動方式,而其他科技公司同樣也在研發相似產品。
(選自《 *日報 》2013年09月13日 22 版)
5.下列對有關“腦控”技術的表述,不符合原文意思的一項是
A.美國科學家拉奧的“意識融合”實驗實質是將意識轉換成腦電波,通過腦電波的傳導刺激,從而實現對另一人大腦的“控制”。
B.在拉奧的“意識融合”實驗中,拉奧的頭部左運動皮層電波信號讓斯托克右手不由自主地活動起來。
C.“意識融合”又稱之為“腦機接口”,就是説,智能的電腦可以通過簡單電路或複雜芯片實現對生物神經系統的“控制”。
D.要實現“腦控”技術,簡單電路或複雜芯片等中間媒介是必不可少的。
6.下列理解,符合原文意思的一項是
A.米格爾·尼古萊利的“老鼠實驗”,是在兩隻老鼠之間實施“腦控”技術的一次成功實驗。
B.神奇的“腦控”技術,其實就是拉奧試驗中的“意識融合”,一個人通過腦電波對另一人的大腦進行“控制”。
C.韓國三星等公司擁有的“腦控”技術,已經居於世界“腦控”技術前列。
D.杜克大學的猴“腦控”技術實驗表明,這隻聰明的猴子具備了*控機械臂的能力。
7.下列對原文內容的理解與分析,正確的一項是
A.由一個大腦的思想“影響”另一個大腦的思想,這個願望人類遲早會實現。
B.尼古萊利斯的“老鼠腦控”實驗技術,因其空間距離更遠,比拉奧的“意識融合” 實驗技術顯得更成熟、先進。
C.由於一些人的擔心,致使“腦控”技術會首先應用於電子消費領域,而不是幫助癱瘓病人重新獲得某些活動能力的醫學臨牀實踐。
D.一些人認為腦機接口技術會被應用到*事領域,製造出“動物士兵”,或者行動受控於人的“腦控士兵”,拉奧認為這種擔心是不必要的。
【回答】
【*】
5.C
6.A
7.D
【解析】
5.
試題分析: 本題考查對“腦控”技術概念的理解。選項C中“智能的電腦可以通過簡單電路或複雜芯片實現對生物神經系統的‘控制’”表述不當,原文腦機接口的解釋是:“腦”指的是有機生命形式的腦或神經系統,“機”指任何處理或計算設備,其形式可以是簡單電路,也可以是複雜的硅芯片。並不僅僅是指智能的電腦對生物神經系統的“控制”。
考點:理解文中重要概念的含義。能力層級為理解B。
6.
試題分析: 本題考查考生對原文內容的理解能力。B腦控技術不等同於意識融合,腦控技術外延更廣泛,不僅包括人的“腦控”,還包括動物的腦控。只有人才有意識。C曲解文意,選項中“已經居於世界‘腦控’技術前列”沒有根據。D項“猴子具備了*控機械臂的能力”誇大理解了動物大腦運動皮層產生腦電波所具備的*質。
考點:理解文中重要句子的含意。能力層級為理解B。
7.
試題分析:本題考查考生對依據原文內容的推斷結果的判斷能力。 A.拉奧認為,大腦中讀取的只是簡單的腦信號,而不是思想,這種“意識融合”試驗無法不知不覺地用在任何人身上,更談不到對他人進行“*控”,偷換概念。 B.無中生有。原文找不出根據。原文第五段所舉兩個例子是並列關係,意在説明腦機接口研究成就,而不在於二者的比較。C.強加因果。同時,原文説“腦控技術最先可能在消費電子領域得到應用”這只是一種可能*,或然變必然。
考點:分析概括作者在文中的觀點態度。能力層級為分析綜合C。
知識點:論述類文本閲讀
題型:現代文閲讀
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