閲讀《黃河頌》歌詞部分,完成第7~11題。(12分)我站在高山之巔,望黃河滾滾,奔向東南。驚濤澎湃,掀起萬丈狂...
問題詳情:
閲讀《黃河頌》歌詞部分,完成第7~11題。(12分)
我站在高山之巔,
望黃河滾滾,
奔向東南。
驚濤澎湃,
掀起萬丈狂瀾;
濁流婉轉,
結成九曲連環;
從崑崙山下
奔向黃海之邊;
把中原大地
劈成南北兩面。
啊!黃河!
你是中華民族的搖籃!
五千年的古國文化,
從你這兒發源;
多少英雄的故事,
在你的身邊扮演!
啊!黃河!
你是偉大堅強,
像一個巨人
出現在*平原之上,
用你那英雄的體魄,
築成我們民族的屏障。
啊!黃河!
你一瀉萬丈,
浩浩蕩蕩,
向南北兩岸,
伸出千萬條鐵的臂膀。
我們民族的偉大精神,
將要在你的哺育下,
發揚滋長!
我們祖國的英雄兒女,
將要學習你的榜樣,
像你一樣的偉大堅強!
像你一樣的偉大堅強!
7.概括歌詞的主要內容。(2分)
8.詩中“啊!黃河!”出現了三次,這是使用了什麼修辭手法?有什麼表達作用?(2分)
9.詩句“望黃河滾滾,/奔向東南”中的“望”字,把它換成“看”字好不好?為什麼?(3分)
10.從“啊!黃河!”到“向南北兩岸,/伸出千萬條鐵的臂膀”,對這部分的中心意思概括正確的一項是( )。(2分)
A.把黃河作為中華民族的代表,熱情讚美中華民族悠久的歷史、偉大的力量和深遠的*影響。
B.把黃河作為中華民族的象徵,歌頌中華民族悠久的歷史、燦爛的文化、英雄的業績和偉大堅強、團結一致的精神。
C.歌頌黃河在中華民族歷史上的偉大貢獻,黃河哺育了中華兒女,哺育了中華民族的文化,黃河兩岸的遊擊健兒抵*寇的侵略,為全國*所讚頌。
D.充分肯定了黃河在中華民族的歷史、文化發展中的作用,展望黃河輝煌燦爛的遠景,抒發了作者豪邁的情感。
11.黃河表現出我們民族的精神,你認為“民族精神”是指一種什麼樣的精神?(3分)
【回答】
*:7.解析:要抓住題目中的“頌”字,這樣問題便迎刃而解。
參考*:詩人代表祖國英勇的兒女,歌頌黃河氣勢宏偉,源遠流長,讚頌黃河對中華民族的偉大貢獻,並且號召人們以它為榜樣,像它一樣偉大堅強。
8.解析:反覆是有意重複同一個詞語或句子,以達到突出某種感情、強調某個意思、加深讀者印象的目的,可分為連續反覆和間隔反覆。此處為間隔反覆。
參考*:反覆,加強抒情氣勢,又體現了表達內容的層次。
9.解析:要聯繫整首詩的風格推斷,據上下文理解。
參考*:不好。“望”字表示向遠處看,而“看”字表示的距離較近,與整首詩的氣勢不符。
10.B 解析:A項“深遠的*影響”在詩中沒有體現。C項“黃河兩岸的遊擊健兒抵*寇的侵略”在此處沒有體現。D項“展望黃河輝煌燦爛的遠景”在下面一小節有體現。
11.解析:聯繫詩人對黃河的歌頌來理解其深層內涵。
參考*:堅韌頑強的意志和不屈不撓的精神。
知識點:詩
題型:語言表達
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