有學者認為:“‘向西方學習’,必須適應和結合實際才有作用,洪秀全在*近代史上開創了這樣的範例。”洪秀全所開...
練習題2.59W
問題詳情:
有學者認為:“‘向西方學習’,必須適應和結合實際才有作用,洪秀全在*近代史上開創了這樣的範例。”洪秀全所開創的‘範例’應該是指
A.發展資本主義和反封建相結合 B.社會改革與平均主義相結合
C.基督教與*民間宗教相結合 D.*事鬥爭與*建設相結合
【回答】
C
知識點:近代*反侵略 求*的鬥爭 太平天國運動
題型:選擇題
-
右圖是*、乙的溶解度曲線,下列説法不正確的是 A.t1℃時,乙的溶解度大於*的溶解度B.t2℃時,*、乙的飽和...
問題詳情:右圖是*、乙的溶解度曲線,下列説法不正確的是 A.t1℃時,乙的溶解度大於*的溶解度B.t2℃時,*、乙的飽和溶液中溶質的質量分數相等C.降低温度能使接近飽和的*溶液變為飽和溶液D.t3℃時,75g*的飽和溶液中加入50g水,可以得到質量分數為25%的溶液【回答】D知識點:溶...
-
在下列向量組中,可以把向量表示出來的是( )A B. C. D.
問題詳情:在下列向量組中,可以把向量表示出來的是( )A B. C. D. 【回答】知識點:高考試題題型:選擇題...
-
2003年楚人學舟楚①人有習*舟者,其始折旋②疾徐,惟舟師之是聽。於是小試洲渚之間,所向莫不如意,遂以為盡*舟...
問題詳情:2003年楚人學舟楚①人有習*舟者,其始折旋②疾徐,惟舟師之是聽。於是小試洲渚之間,所向莫不如意,遂以為盡*舟之術。遽謝舟師,椎③鼓徑進,亟犯④大險,乃四顧膽落,墜槳失柁⑤。【註釋】①楚:古國名。②折:調頭。旋:轉彎。③椎:用椎敲。古代作戰,前進時以擊鼓為號。④亟...
-
下列對詩句分析不正確的一項是( )A.“關關雎鳩,在河之洲”兩句運用比喻手法,説明淑女、君子在河灘幽會,營造...
問題詳情:下列對詩句分析不正確的一項是()A.“關關雎鳩,在河之洲”兩句運用比喻手法,説明淑女、君子在河灘幽會,營造出一種幽靜的氛圍。B.“參差荇菜”一句反覆使用,增強了詩歌的節奏感,也展現了《詩經》迴環往復、一唱三歎的特*。C.“悠哉悠哉,輾轉反側”以行動來反映君...
相關文章
- 有學者認為:“與所謂‘器物—制度—文化’的三階段説不同,近代*人實際上經歷的探索過程是‘西化’—‘反西化’—...
- 定都天京後,洪秀全頒佈法令:“貴賤宜分上下,制度必判尊卑”,説明洪秀全( )A.背叛了農民*事業 ...
- 有學者認為:“與所謂‘器物—制度—文化’的三階段説法不同,近代*人實際上經歷的探索過程是‘西化’—‘反西化’...
- 有學者認為,*午戰爭後,*開始由學習西方的“先進技術”轉向學習西方的“*制度”。這裏的“*制度” 應理解...
- 有人説洪秀全和曾國藩的鬥爭是“耶穌與孔子的鬥爭”。對此理解正確的是( )A.洪秀全建立太平天國B.洪秀全拜上...
- 定都天京後,洪秀全頒佈法令“貴賤宜分上下,制度必判尊卑。”説明洪秀全A.背叛了農民的*事業 ...
- 某史學家在評價太平天國時説:“洪楊那個時代,他們只具有極大的改朝的機運,而無換制的機運。”洪秀全不能解決*近...
- 有學者説:近代*人實際上經歷的探索過程是“‘西化’—‘反西化’—‘現代化’”。下列符合“‘反西化’—‘現代化...
- 某史學家在評價太平天國時説:“洪楊那個時代,他們只具有個極大的‘改朝’的機運,而無‘換制’的機運。”洪秀全不能...
- 某史學家在評價太平天國時説:“洪楊那個時代,他們只具有極大的‘改朝’的機運,而無‘創制’的機運。”洪秀全不能解...