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問題詳情:
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對待青年,對待在思想戰線上一起作戰的人,魯迅先生是親切的,熱情的,一直保持着平等待人的態度。(1)他和青年們談話的時候,不愛使用教訓的口吻,從來不説“你應該這樣”、“你不應該那樣”一類的話。他以自己的行動,以有趣的比喻和生動的故事,作出形象的暗示,讓人體會到應該這樣,不應該那樣!有些青年不懂得當時*的*,光在文章裏誇耀*地大物博;看得多了,魯迅先生歎息説:(2)“倘是獅子,誇説怎樣肥大是不妨事的,如果是一口豬或一匹羊,肥大倒不是好兆頭。”有些青年一遇上誇誇其談的學者,立刻便被嚇倒,自慚淺薄;這種時候,魯迅先生便又鼓勵他們説:(3)一條小溪,明澈見底,即使淺吧,但是卻淺得澄清,倘是爛泥塘,誰知道它到底是深是淺呢?也許還是淺點好。”記得在閒談中,魯迅先生還講起一些他和青年交往的故事,至於自己怎樣盡心竭力,克己為人,卻絕口不提。他經常為青年們改稿,作序,介紹出書,資助金錢,甚至一些生活上瑣碎的事情,也樂於代勞。
6.對第一處劃線句內容概括準確的一項是( )
A.魯迅對青年的教導,有獨特的方式和平等的態度。
B.對青年,魯迅言傳身教,啟發他們思考、覺悟。
C.魯迅對青年的教導,講究形象和實際效果。
D.對青年,魯迅提倡正面教育,反對妄自尊大。
7.對第二處畫線句,魯迅講話的用意分析正確的是( )
A.尖鋭地批判不懂當時**而一味誇耀*地大物博的青年。
B.委婉地喻示在*黑暗之時誇耀地大物博是不適宜的。
C.嘲諷身受人宰割境地而不自知的官僚。
D.諷刺自誇地大物博而甘心受奴役的青年。
8.對第三處畫線句子的含義理解正確的一項是( )
A.勸勉青年不要沾上污泥,要清白做人。
B.勸勉青年不要自慚淺薄,要保持自己的“明澈”
C.勸勉青年不要被誇誇其談的學者嚇倒。
D.勸勉青年不要做誇誇其談的學者。
【回答】
6.A
7.B
8.B
【小題4】
【小題5】
【解析】
6.
試題分析:B項不全面,沒有體現出平等、和藹可親的一面;C項“實際效果”沒有體現出來;D項“有趣的比喻和生動的故事”應是很委婉的,不是正面的,“反對妄自尊大”在這一處沒有體現出來。
7.
試題分析:A項魯迅不是“尖鋭的批判青年”,而是形象的教育青年。C項魯迅的“用意”不是批判官僚,而是通過這一喻示教育青年認清形勢。D項“諷刺”“甘心受奴役”理解錯誤。
8.
試題分析:這一處魯迅的主要目的是鼓勵青年在誇誇其談的學者面前不要自慚淺薄,要有象小溪一樣明澈的人格。
知識點:科普類文本閲讀
題型:選擇題
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