15.補寫出下列句子中的空缺部分。(1)韓愈在《馬説》中提到“伯樂不常有”,因而千里馬最終的命運往往都是 ...
問題詳情:
15.補寫出下列句子中的空缺部分。
(1)韓愈在《馬説》中提到“伯樂不常有”,因而千里馬最終的命運往往都是 , 。
(2)《白雪歌送武判官歸京》中,詩人岑參運用誇張的手法,描繪塞外風雲幻變,天寒地凍的句子是 , 。
(3)《詩經·氓》中,運用比喻的修辭手法,來反襯男子不思悔改、妄行無度的句子是 , 。
【回答】
(1)祗辱於奴隸人之手,駢死於槽櫪之間
(2)瀚海闌干百丈*,愁雲慘淡萬里凝
(3)淇則有岸,隰則有泮
【解析】
試題分析:名句默寫要注意字形,而字形與字義分不開,學生應藉助字義來識記字形。注意重點字的寫法。如“祗辱”“駢”“槽櫪”“瀚”“闌”“淇”“隰”“泮”等要理解字義去記憶。學生記憶的時候應該結合詩句的意思。每句1分,句中有誤該句不得分。要求學生養成回頭望的習慣,避免筆誤。名句默寫答題技巧:(一)要突破生僻難寫字。(二)要注意同音異義詞。(三)要注意同義異形詞(四)要留意具體環境(五)要留心語句順序(六)要注意語句出處。
【考點定位】默寫常見的名句名篇。能力層級為識記A。
【技巧點撥】高考所選擇的名句大多出自課內所學篇目,只有少數來自課外,該如何識記這些課內的名句,需要一定的技巧。高考所考的名句,字不一定有多複雜,但一定很有迷惑*,考生經常在這些“淺水灘”“翻船”,原因是光背不寫,光記不辨,不知道聯繫句意和古文的特*來區分。所以在平時對名句記憶時要立足於對詩句的理解,現在課標卷已經考核“理解*默寫”,在理解的基礎上記憶既準確還不容易寫錯字,然後要立足於“寫”,不要背下來但得不到分數。
知識點:其他
題型:填空題
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