《文化與教育》經典語錄

所謂如何做人，並不指做一個自然人，而指如何做一個“文化人”。人生自始只是一個自然人，必待人文教育之陶冶，而始成為一個文化人。學術、*、宗教、*事、外交種種職務，種種活動，在其外形上，似乎各各分離，互不相關，但在其背後，有一個共通深厚的文化領域。