“窮年”造句,怎麼用窮年造句
廣大農民窮年累月地*勤耕耘在祖國的土地上。
這般窮年累月之後,天下法寶,便不可勝數。
在傳統視野裏,教授應該安貧樂道、兀兀窮年,以教書育人爲天職。
納士於聖人之教,童而習之,窮年而究之,涵泳其中而引伸之。
廣大農民窮年累月地*勤耕耘在祖國的土地上。他就是這麼窮年累月地寫啊寫,近幾年來其書法在省上纔有了些名氣。
無法忍受的結果,要麼就是你離開,要麼就是你兀兀窮年耗盡心血去爭取一個“編制”的指標。
愚昧貪婪之人,“食慾有芻豢肉),衣欲有文繡,行欲有輿馬,又欲夫餘財蓄積之富,……窮年累世不知足。
“焚膏繼晷,兀兀窮年”,今天,兩盞燃燒了90多年的油燈終於耗盡了最後一滴膏油,頑強燃燒到最後一息。
爲了繼承父兄遺志,班昭在東觀藏書*,窮年累月,孜孜不倦地着述,除將父兄所着部分分類整理、修訂外,又補寫八表和天文志。
人都有基本的生存需求,卻不能欲求無度,“欲夫餘財蓄積之富也,然而窮年累世不知不足”,結果必定會是“聚斂而亡”。
淒涼寶劍篇,羈泊欲窮年。
和之以天倪,因之以曼衍,所以窮年也。
這般窮年累月之後,天下法寶,便不可勝數。
單純一個晚上,可能沒什麼效果,這種事情需要窮年累月之功。
他就是這麼窮年累月地寫啊寫,近幾年來其書法在省上纔有了些名氣。
此鬼類羸弱醜惡,見者皆生畏懼,窮年卒歲不遇飲食,或居海底,或近山林,樂少苦多而壽長劫遠。
“焚膏繼晷,兀兀窮年”,季羨林爲學術耗盡了最後一絲精力,也經歷了師友親朋不在的孤寂和丟畫事件的紛擾。
紅塵巍巍幾人破?青絲白裳葬窮年。
“人羣冷落兮,自憐窮*;弄三寸簧舌兮,殷殷朝暮;摩千支粉筆兮,兀兀窮年”。
“焚膏繼晷,兀兀窮年”,他如此形容自己的苦苦求索、精益求精的漫長學術歲月。
在史料叢雜、頭緒繁多的情況之下,學者雖窮年累月,未必能盡讀這麼多的書;就是讀了,這些書本身的錯誤不少,亦未必都有用處。
他一心撲在工作上,由於窮年累月的廢寢忘食,終於使他病倒了。
以天倪,因之以曼衍,所以窮年也。
我們的祖先依據各地的自然條件,靠山吃山,靠水吃水,窮年累月,不停地勞作着,用血汗和生命開拓出壯麗山河,推動着歷史前進的車輪。
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