“觸覺學”造句,怎麼用觸覺學造句
造句2.09W
2、而人類的胎兒早在三個月時就具備了觸覺學習的能力,能對壓覺、觸摸刺激做出反應,四個月時有冷覺和味覺,五個月時有溫熱覺,七個月時有痛覺。
1、你得清楚自己到底是屬於視覺學習者,聽覺學習者,還是觸覺學習者。
3、這就是爲什麼每個誦讀困難症的孩子學習的時候都需要老師使用多感官方式來教授技能和概念,同時將聽覺、視覺和觸覺學習方法結合起來。
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“客運駕駛員”造句,怎麼用客運駕駛員造句
1、從開始,市交通運輸教育中心開展了爲期的臨河地區客運駕駛員繼續教育培訓。2、從10月26日開始,市交通運輸教育中心開展了爲期4天的臨河地區客運駕駛員繼續教育培訓。...
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“於耀東”造句,怎麼用於耀東造句
1、於耀東恏涉搶手袋後被追失足墮樓積犯送院*實不治。...
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“鼠跡”造句,怎麼用鼠跡造句
1、鼠目寸光鼠肚雞腸鼠竄狼奔鼠跡狐蹤鼠竊*盜投鼠忌器賊眉鼠眼膽小如鼠。2、白魚入舟 求馬唐肆 龍騰虎躍 鼠跡狐蹤 首鼠兩端 。3、目的塑料地板膠制鼠跡板測試居民區住宅外鼠密度可行*。4、方法:首先用鼠跡板法調查,然後用夾夜法。5、方法目測法、鼠跡調查...
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“哥哥,謝謝你”造句,怎麼用哥哥,謝謝你造句
1、過去之後,他就說:“大哥哥,謝謝你。”2、因爲你,我從小都沒被朋友欺負過;因爲你,我從小都沒有背過重的書包;因爲你,我從來都是歡樂地長大;哥哥,謝謝你,給了妹妹我最好的保護和幫助。3、坐公交車,上來一個80多歲的老奶奶,手裏拎了大包小包的東西這時一個小夥子給她讓了座...