“幽情”造句,怎麼用幽情造句
批評竟陵派的詩學主張“幽情單緒”,並認爲他們的詩是“亡國之音”。
清清一杯水,幽幽情人心。回憶甜蜜蜜,相思如絲絲。思念停止日,便是老死時。情從相約始,愛當今夜白。浪漫平安夜,說聲我愛你!
眼下正寫“禮拜六派”,倒很願意汪涵這番閒適惹上禮拜六的韻致,淡中尋味,花箋幽情。
此夜淒涼爲哪般,醉一宿又是爲誰…假如擎手可摘星辰於幽情雲天,是否就不會菱花鏡裏折枝難?
引以爲流觴曲水,列坐其次;雖無絲竹管絃之盛,一觴一詠,亦足以暢敘幽情……
這兩位大學生的姻緣非同一般,他們沒有花前月下的幽情,而是南浦大橋的工程,將兩人感情緊密相牽。
一個人的情調應當任它自然地發展,旁人更不當來用話去壓制它的生長,使他墮到一種莫明其妙的煩悶網子裏去。真真同情於朋友憂愁的人,絕不會殘忍地去撲滅他朋友懷在心中的幽情。樑遇春
歷代文人墨客,凡到虎丘遊覽,總要到和靖讀書檯去尋訪,懷念這位古人,抒發思古之幽情,揮毫落筆,留下佳文詩篇。
一觴一詠,亦足以暢敘幽情。王羲之
雖無絲竹管絃之盛,一觴一詠,亦足以暢敘幽情。
想到將來沒有任何人與我共享這份幽情,不免悲從中來!
相遇,心緒如白雲飄飄;擁有,心花如雨露紛紛;錯過,心靈如流沙肆虐。回首,幽情如藍靜夜清。整理
古話有言:清明時節楊柳依,路上行人傷悽悽。紛紛細雨識人意,暗送迎春*迷離。思親不在傷別離,綿綿幽情無處寄。人生短短几十年,相互真情要珍惜。
世間難吐只幽情,淚珠咽盡還生。手捻殘花,無言倚屏。鏡裏相看自驚,瘦亭亭。春容不是,秋容不是,可是雙卿!賀雙卿
發思古之幽情,博我以皇道,弘我以漢京。
縱然梳妝雅淡,卻如雪裏幽蘭;縱使幽情如緘,依舊流雅姍姍;用不着和少女多對答,智光便感知此女慧心長結,風神逸朗。
清明時節雨紛紛,路上行人傷悽悽。紛紛細雨懂人意,暗送迎春*迷離。思親不在傷別離,綿綿幽情無處寄。人生短短几十年,相互真情要珍惜。
雖無絲竹管絃之盛,一觴一詠,亦足以暢敘幽情。
夜涼月*苦,良宵酒醒夢歸處,淺燈明暗處,豈讓香枕自孤獨,一縷幽情入,歉意只向癡人訴。遇到你是我今生最美麗的幸運,擁有你是我最奢侈的幸福!912就要愛,愛你一生,癡心永不改!
他從羣賢書*畢業出來,並且是以第一名畢業,心中愉悅,便與我在這園林中暢敘幽情。
-
“纈更昔洛韋”造句,怎麼用纈更昔洛韋造句
1、鉅細胞病毒感染可使用*物治療,如更昔洛韋,纈更昔洛韋和膦**。2、方法以更昔洛韋爲原料,經過酯化、還原兩步反應得到目標物纈更昔洛韋。3、近期發現:先期預防*應用纈更昔洛韋在對鉅細胞病毒的預防是有效的。...
-
“瑳”造句,怎麼用瑳造句
1、瑳刻薄貪鄙,忌害才能;儀頌巧側媚,獻二女以求親暱;瓘險慘苛酷,發言邪諂,故同罪焉。2、瑳刻薄貪鄙,忌害才能;儀頌巧側媚,獻二女以求親暱;瓘險慘苛酷,發言邪諂,故同罪焉3、君子偕老君子偕老,副笄六珈。委委佗佗,如山如河。象服是宜。子之不淑,雲如之何?玼兮玼兮,其之翟...
-
“即白”造句,怎麼用即白造句
1、非黑即白纔是真理。2、血*白帶:即白帶中混有血液。3、這世間事,怎會是非黑即白,又何曾非此即彼?4、世間事,不是非黑即白;世間人,也不是非善即惡。5、我想不應該是一分爲二,非黑即白的。6、網絡世界非黑即白,沒有灰*地帶可言。7、然而未來並不是非黑即白的。8、這個世...
-
“家長參與”造句,怎麼用家長參與造句
1、他鼓勵學生家長參與學校的管理。2、資優生家長之教育期望與家長參與家庭學習間存在正相關。3、停滯衰退期爲變革適應、學生行爲、家長參與。4、追求學生快樂學習、教師有效教學、家長參與成長的全面*教育。5、你對於家長參與學校活動有何感想?如果有,你想參...