有關印度人的精選知識
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生活在恆河三角洲以捕魚爲生的人是( )A、印度人 B、孟加拉人 C、...
問題詳情:生活在恆河三角洲以捕魚爲生的人是( )A、印度人 B、孟加拉人 C、阿拉伯人 D、貝都因人【回答】B 知識點:東南亞題型:選擇題...
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2014年9月,**成功對印度進行了國事訪問,譜寫了兩國友好關係的新篇章。下列成就與古代印度人直接有關...
問題詳情:2014年9月,**成功對印度進行了國事訪問,譜寫了兩國友好關係的新篇章。下列成就與古代印度人直接有關的一項是 【回答】D知識點:東西方文化交流的使者題型:選擇題...
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當代印度史學家說:“即使在100多年後的今天,印度*仍在讚頌她。英國侵略者管她叫‘魔鬼的化身’,然而在印度人...
問題詳情:當代印度史學家說:“即使在100多年後的今天,印度*仍在讚頌她。英國侵略者管她叫‘魔鬼的化身’,然而在印度*的心目中,她是一個永不消逝的巨人。”這裏的她是( )A.聖馬丁 B.玻利瓦爾 ...
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我們幾乎每天都在使用0~9這十個數字,創造它和將它傳播到世界各地的人分別是A.印度人、阿拉伯人 ...
問題詳情:我們幾乎每天都在使用0~9這十個數字,創造它和將它傳播到世界各地的人分別是A.印度人、阿拉伯人 B.羅馬人、阿拉伯人C.阿拉伯人、阿拉伯人 ...
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古代東西方文明交往中,貢獻最突出的是A.*人 B.阿拉伯人 C.印度人 ...
問題詳情:古代東西方文明交往中,貢獻最突出的是A.*人 B.阿拉伯人 C.印度人 D.羅馬人【回答】B知識點:古代科技與思想文化題型:選擇題...
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阿拉伯數字在我們的學習、工作和生活中運用相當廣泛,它的發明者和傳播者分別是A.古印度人、阿拉伯人 ...
問題詳情:阿拉伯數字在我們的學習、工作和生活中運用相當廣泛,它的發明者和傳播者分別是A.古印度人、阿拉伯人 B.阿拉伯人、*人C.古印度人、巴比倫人 ...
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阿拉伯數字在我們的學習、工作和生活中運用相當廣泛,它的發明者和傳播者分別是A.古代印度人、阿拉伯人 ...
問題詳情:阿拉伯數字在我們的學習、工作和生活中運用相當廣泛,它的發明者和傳播者分別是A.古代印度人、阿拉伯人 B.古代阿拉伯人、*人C.古代印度人、巴比倫人 ...
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下圖文化成就的發明創造者是古代( )A.*人 B.印度人 C.波斯人 ...
問題詳情:下圖文化成就的發明創造者是古代( )A.*人 B.印度人 C.波斯人 D.阿拉伯人【回答】B知識點:大河流域人類文明的搖籃題型:分析說明題...
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學會用從0到9十個數字來計數,並對它加以改造及傳播到歐洲的是( )A.印度人 B.阿拉伯...
問題詳情:學會用從0到9十個數字來計數,並對它加以改造及傳播到歐洲的是( )A.印度人 B.阿拉伯人 C.希臘人 D.埃及人【回答】B知識點:東西方文化交流的使者題...
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關於下圖資訊表述不正確的是 A、阿拉伯人爲該數字的傳播作出積極貢獻B、該數字是古印度人發明的C、該數字的傳播...
問題詳情:關於下圖資訊表述不正確的是 A、阿拉伯人爲該數字的傳播作出積極貢獻B、該數字是古印度人發明的C、該數字的傳播見*世界各民族和平交往的歷史D、古希臘是該數字的發源地【回答】D知識點:古代科技與思想文化...
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世界文明是在不斷衝撞和融合中向前發展的,把包括零在內的10個數字元號從東方傳入西方的是( )A.古代印度人 ...
問題詳情:世界文明是在不斷衝撞和融合中向前發展的,把包括零在內的10個數字元號從東方傳入西方的是( )A.古代印度人 B.古代阿拉伯人 C.古代羅馬人 D.古代日本人【回答】B知識點:東西...
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阿拉伯數字在我們的學習、工作和生活中運用非常廣泛,它的發明者和傳播者分別是( )A、古印度人、巴比倫...
問題詳情:阿拉伯數字在我們的學習、工作和生活中運用非常廣泛,它的發明者和傳播者分別是( )A、古印度人、巴比倫人 B、古阿拉伯人、羅馬人C、古印度人、阿拉伯人 ...
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阿拉伯數字是東方文明的重大成果。創造發明“阿拉伯數字”的是A、古埃及人 B、古印度人 C、...
問題詳情:阿拉伯數字是東方文明的重大成果。創造發明“阿拉伯數字”的是A、古埃及人 B、古印度人 C、阿拉伯人 D、*人【回答】B知識點:大河流域人類文明的搖籃題型:選擇題...
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一個大瀑布,美國人一看:哎喲!這個瀑布的力量真大,可以發很多電!印度人見了說:“啊!神的力量真是不可思議!”中...
問題詳情:一個大瀑布,美國人一看:哎喲!這個瀑布的力量真大,可以發很多電!印度人見了說:“啊!神的力量真是不可思議!”*人一看說:“真是太美了!”由此可見( )①不同種族的人認識事物的方法不同②不同國家的文化對生活在其中的人...
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現在被世界廣泛使用的阿拉伯數字是由什麼人發明的( ) A.古阿拉伯人 B.古印度人 ...
問題詳情:現在被世界廣泛使用的阿拉伯數字是由什麼人發明的( ) A.古阿拉伯人 B.古印度人 C.古羅馬人 D.古希臘人【回答】 B知識點:東西方文化交流的使者題型:選擇...
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西亞最早的居民是A波斯人 B蘇美爾人 C印度人 D阿拉伯人
問題詳情:西亞最早的居民是A波斯人 B蘇美爾人 C印度人 D阿拉伯人【回答】 B知識點:古代科技與思想文化題型:選擇題...
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公元前6世紀,古印度人 創立了佛教。唐朝時,玄奘西行印度取經,回國後著有《 ...
問題詳情:公元前6世紀,古印度人 創立了佛教。唐朝時,玄奘西行印度取經,回國後著有《 》,該書成爲研究古代印度、中亞地區歷史、佛教的典籍。【回答】喬達摩·悉達多;...
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世界文明是在不斷衝撞和融合中向前發展的。把包括零在內的10個數字元號從東方傳入西方的是( )A.古代印度人...
問題詳情:世界文明是在不斷衝撞和融合中向前發展的。把包括零在內的10個數字元號從東方傳入西方的是( )A.古代印度人 B.古代羅馬人 C.古代阿拉伯人 D.古代日本人【回答】 C ...
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我們每天都在使用,而且流行於世界各地的阿拉伯數字首創者是A.古代印度人 B.古羅馬人 ...
問題詳情:我們每天都在使用,而且流行於世界各地的阿拉伯數字首創者是A.古代印度人 B.古羅馬人 C.埃及人 D.阿拉伯人【回答】A知識點:大河流域人類文明的搖籃題型:選擇題...
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世界文明是在不斷衝撞和融合中向前發展的。把包括零在內的10個數字元號從東方傳入西方的是( )A.古代印度人 ...
問題詳情:世界文明是在不斷衝撞和融合中向前發展的。把包括零在內的10個數字元號從東方傳入西方的是()A.古代印度人 B.古代羅馬人 C.古代阿拉伯人 D.古代日本人【回答】C知識點:...
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印度是世界文明古國之一。下列古印度人創造的文明成果中,應該給以譴責和遺棄的是A.種姓制度 B.佛...
問題詳情: 印度是世界文明古國之一。下列古印度人創造的文明成果中,應該給以譴責和遺棄的是A.種姓制度 B.佛教 C.阿拉伯數字 D.十進制位值法【回答】A知識點:大河流域人類文...
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阿拉伯數字是古代印度人發明的,由阿拉伯人傳到歐洲,故名阿拉伯數字。
問題詳情:阿拉伯數字是古代印度人發明的,由阿拉伯人傳到歐洲,故名阿拉伯數字。【回答】√知識點:東西方文化交流的使者題型:判斷題...
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“阿拉伯數字”的發明者是A、印度人 B.阿拉伯人 C.羅馬人 ...
問題詳情: “阿拉伯數字”的發明者是A、印度人 B.阿拉伯人 C.羅馬人 D.希臘人 ...
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把指南針傳到歐洲去的是:()A、日本人 B、印度人 C、波斯人 ...
問題詳情:把指南針傳到歐洲去的是:()A、日本人 B、印度人 C、波斯人 D、阿拉伯人【回答】D知識點:宋元時期的科技與中外交通題型:選擇題...
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阿拉伯數字的發明者是古代的A、印度人 B、*人 C、越南人 D、阿拉伯人
問題詳情:阿拉伯數字的發明者是古代的A、印度人 B、*人 C、越南人 D、阿拉伯人【回答】 A知識點:大河流域人類文明的搖籃題型:選擇題...