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民間文化是庶民生活最直接創造的產物,自不同於官紳生活的文化內涵。*民間文化以明清資料最豐富,問題最繁多,最值...
問題詳情:民間文化是庶民生活最直接創造的產物,自不同於官紳生活的文化內涵。*民間文化以明清資料最豐富,問題最繁多,最值得投入心智,探索研究。下列關於明清民間文化的相關闡述正確的是 A.文人畫、小說都是這種文化的...
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已知函數爲的導函數,則下列結論中正確的是 A.函數的值域與的值域不同B.存在,使得函數和都在處取得最值C.把函...
問題詳情:已知函數爲的導函數,則下列結論中正確的是 A.函數的值域與的值域不同B.存在,使得函數和都在處取得最值C.把函數的圖象向左平移個單位,就可以得到函數的圖象D.函數和在區間上都是增函數【回答】C 知識點:三角函數...
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已知函數,在時有極大值;(Ⅰ)求的值;(Ⅱ)求函數在上的最值.
問題詳情:已知函數,在時有極大值;(Ⅰ)求的值;(Ⅱ)求函數在上的最值.【回答】試題分析:(Ⅰ)由題意可知且,從而可求得的值.(Ⅱ)求導,討論導數的正負得函數的增減區間,比較其極值與端點處函數值,其中最大的爲最大值,最小的爲最小值....
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已知函數(1)寫出函數的遞減區間;(2)求函數在區間上的最值.
問題詳情:已知函數(1)寫出函數的遞減區間;(2)求函數在區間上的最值.【回答】知識點:導數及其應用題型:解答題...
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爲籌備班級的初中畢業聯歡會,班長對全班學生愛吃哪幾種水果作了*調查.那麼最終買什麼水果,下面的調查數據中最值...
問題詳情:爲籌備班級的初中畢業聯歡會,班長對全班學生愛吃哪幾種水果作了*調查.那麼最終買什麼水果,下面的調查數據中最值得關注的是( )A.中位數 B.平均數 C.衆數D.加權平均數【回答】C【考點】統計量的...
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二次函數,(1)已知函數圖像關於對稱,求的值以及此時函數的最值;(2)是否存在實數,使得二次函數的圖像始終在軸...
問題詳情:二次函數,(1)已知函數圖像關於對稱,求的值以及此時函數的最值;(2)是否存在實數,使得二次函數的圖像始終在軸上方,若存在,求出的取值範圍;若不存在,說明理由.(3)求出函數值小於0時的取值的*.【回答】【詳解】(1)∵函數...
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“最值”造句,怎麼用最值造句
駐點;局部和全局最值。最值得高度珍惜的莫過於每一天的價值。最後那些最無聊的事情,纔是最值得懷念的。我們的遠景:成爲動物保健行業最有價值最值得信賴的公司。中秋節到,最值得慶祝的是團圓,最值得珍惜的是親情,最感到幸...
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關於函數在上的最值的說法,下列正確的是( )A. B.C. D.
問題詳情:關於函數在上的最值的說法,下列正確的是( )A. B.C. D.【回答】B知識點:函數的應用題型:選擇題...
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函數的最值情況爲( )(A)最小值0,最大值1 (B)最小值0,無最大值...
問題詳情:函數的最值情況爲( )(A)最小值0,最大值1 (B)最小值0,無最大值(C)最小值0,最大值5 (D)最小值1,最大值5【回答】B.x∈[-1,0],f(x)的最...
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若函數在區間上有且只有兩個最值點,則的取值範圍是( )A. B. C....
問題詳情:若函數在區間上有且只有兩個最值點,則的取值範圍是( )A. B. C. D.【回答】D知識點:三角函數題型:選擇題...
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已知,複數,. (1)求*:; (2)求的最值.
問題詳情: 已知,複數,. (1)求*:; (2)求的最值.【回答】 (1)------6分 (2)-------8分 -----12分知識點:數系的擴充與複數的引入題型:解答題...
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函數在一個週期內,當時,取最小值;當時,最大值.(1)求的解析式;(2)求在區間上的最值.
問題詳情:函數在一個週期內,當時,取最小值;當時,最大值.(1)求的解析式;(2)求在區間上的最值.【回答】解:(1)∵在一個週期內,當時,取最小值;當時,最大值.∴, ,,由當時,最大值3得,∵,∴ .(2)∵,∴ ∴當時,取最大值 ;當時,取最小值知識點:三角函數...
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爲了籌備班級初中畢業聯歡會,班長對全班同學愛吃哪幾種水果作了*調查,那麼最終買什麼水果,下面的調查數據中最值...
問題詳情:爲了籌備班級初中畢業聯歡會,班長對全班同學愛吃哪幾種水果作了*調查,那麼最終買什麼水果,下面的調查數據中最值得關注的是( )A.平均數 B.加權平均數 C.中位數 D.衆...
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已知,,,則的最值是( )A.最大值爲3,最小值 B.最大值...
問題詳情:已知,,,則的最值是( )A.最大值爲3,最小值 B.最大值爲,無最小值C.最大值爲3,無最小值 D.既無最大值...
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已知函數求: (1)的單調遞增區間;(2)在上的最值.
問題詳情:已知函數求: (1)的單調遞增區間;(2)在上的最值.【回答】解:(1)== ∴的單調遞增區間爲(2) ∴∴ ∴知識點:三角恆等變換題型:解答題...
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已知函數。(I)求函數的最小正週期及函數的單調遞增區間;(II)求函數在上的最值。
問題詳情:已知函數。(I)求函數的最小正週期及函數的單調遞增區間;(II)求函數在上的最值。【回答】解:(I) 的最小正週期由題意令得的單調增區間爲(II)由,得則當時,函數有最小值當時,函數有最大值知識點:三角函數題型:解答題...
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已知二次函數的定義域爲R,,在時取得最值.又若爲一次函數,且.(Ⅰ)求的解析式(含的解析式);(Ⅱ)若時,恆成...
問題詳情:已知二次函數的定義域爲R,,在時取得最值.又若爲一次函數,且.(Ⅰ)求的解析式(含的解析式);(Ⅱ)若時,恆成立,求實數的取值範圍.【回答】解:(Ⅰ)設 ……2分又 ,爲一次函數 ...
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已知,,且夾角爲,(1)爲何值時,與垂直?(2)在(1)的條件下,是否爲某種最值?請簡要敘述你的理由。
問題詳情:已知,,且夾角爲,(1)爲何值時,與垂直?(2)在(1)的條件下,是否爲某種最值?請簡要敘述你的理由。【回答】簡解:(1) (2)在(1)的條件下,取最小值。實際上:平移至相同起始點後,與垂直時,由向量減法幾何意義表示終點到所在直線的距離...
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已知向量,,(1)求的最值及取最值時的的取值構成的*;(2)求在區間上的單調減區間.
問題詳情:已知向量,,(1)求的最值及取最值時的的取值構成的*;(2)求在區間上的單調減區間.【回答】.解:向量=(,),=(sinx,cosx),由f(x)=•+2=sinx+cosx+2=sin(x+)+2根據三角函數的圖象和*質:當x+=時,(k∈Z)函數f(x)取得最大值3,此時x的*爲當x+=﹣時,(k∈Z...
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已知F(x)=dt,(x>0).(1)求F(x)的單調區間;(2)求函數F(x)在[1,3]上的最值.
問題詳情:已知F(x)=dt,(x>0).(1)求F(x)的單調區間;(2)求函數F(x)在[1,3]上的最值.【回答】【考點】68:微積分基本定理;6E:利用導數求閉區間上函數的最值.【分析】(1)由定積分計算公式,結合微積分基本定理算出.再利用導數,研究F'(x)的正負,即可得到函...
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求下列函數的最值:f(x)=x+sinx,x∈[0,2π].
問題詳情:求下列函數的最值:f(x)=x+sinx,x∈[0,2π].【回答】f′(x)=+cosx,令f′(x)=0,又x∈[0,2π],解得x=π或x=π.計算得f(0)=0,f(2π)=π,f(π)=+,f(π)=π-.∴當x=0時,f(x)有最小值f(0)=0;當x=2π時,f(x)有最大值f(2π)=π.知識點:導數及其應用...
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已知函數.(Ⅰ)求的定義域及最小正週期;(Ⅱ)求在區間上的最值.
問題詳情:已知函數.(Ⅰ)求的定義域及最小正週期;(Ⅱ)求在區間上的最值.【回答】解:(Ⅰ)由得(Z),故的定義域爲RZ}.…………………2分因爲,………………………………6分所以的最小正週期.…………………7分(II)由…………..9分當,………...
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已知函數(1)指出函數的最小正週期(2)求函數的最值及達到最值時的取值(3)求函數的單調增區間
問題詳情:已知函數(1)指出函數的最小正週期(2)求函數的最值及達到最值時的取值(3)求函數的單調增區間【回答】解:(1)由題意可知,最小正週期(2)當時,當時,(3)令的單調增區間是所以函數的單調遞增區間是知識點:三角函數題型:解答題...
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已知函數.(1)討論的單調*;(2)求的最值,並求取得最值時的值.
問題詳情:已知函數.(1)討論的單調*;(2)求的最值,並求取得最值時的值.【回答】解:(1)由題意可得:,即,解得:;即函數的定義域爲;令,則其爲開口向下的二次函數,且對稱軸爲,當時,函數單調遞增,時,函數單調遞減;又爲減函數;所以,在上單調遞減,在上單調遞...
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求函數的最值
問題詳情:求函數的最值【回答】【解析】,對稱軸爲當時,,無最小值知識點:不等式題型:解答題...