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趙強同學學了物理後,養成了觀察生活的好習慣,他發現好多*瓶瓶蓋的側面都做有密集的豎條紋,,其目的是爲了( ...
問題詳情:趙強同學學了物理後,養成了觀察生活的好習慣,他發現好多*瓶瓶蓋的側面都做有密集的豎條紋,,其目的是爲了( )A.堅固耐用 B.增大粗糙程度,從而增大摩擦,便於旋開和旋緊 C.便於運輸 D.節約材料【回答】B知識點:摩擦...
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學了物理,小華同學對於身邊物理量的大小非常關注,他進行了下列估測: ①手上大拇指指*的寬度約爲1.2cm; ②...
問題詳情:學了物理,小華同學對於身邊物理量的大小非常關注,他進行了下列估測: ①手上大拇指指*的寬度約爲1.2cm; ②從普通居民樓的第一層爬到第三層,人升高的高度約爲9m; ③人的正常體溫約爲37℃.以上估測中比較合理的是 A...
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學了本冊的第一單元的語文實踐活動“我愛文學”後,老師給大家安排了一些活動,這些活動可需要你的積極參與喲,你準備...
問題詳情:學了本冊的第一單元的語文實踐活動“我愛文學”後,老師給大家安排了一些活動,這些活動可需要你的積極參與喲,你準備好了嗎?(6分)活動一:以“文學少年”爲主題出一期手抄報①請爲你的手抄報取個比較有文學**的名稱 ...
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閱讀下面文字,完成4-6題。高手吳宏慶帥子跟着大師學了幾年後,自己也成了鑑定古玩的高手。帥子出師後,大師要留他...
問題詳情:閱讀下面文字,完成4-6題。高手吳宏慶帥子跟着大師學了幾年後,自己也成了鑑定古玩的高手。帥子出師後,大師要留他下來做幫手,帥子心不在此,婉言謝絕了。帥子的家鄉是個有兩千多年曆史的古縣。幾百年前,這裏商賈雲集,...
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我們學了五種地形,除了平原還有下列四種,你能依次說出它們的名稱麼( )A盆地、丘陵、高原、山地 B山地、...
問題詳情:我們學了五種地形,除了平原還有下列四種,你能依次說出它們的名稱麼( )A盆地、丘陵、高原、山地 B山地、丘陵、高原、盆地C丘陵、盆地、高原、山地 D山地、高原、丘陵、盆地【回答】B知識點:地形和地...
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(三)文學類文字閱讀(14分)閱讀下面的文字,完成7~9題。高 手吳宏慶帥子跟着大師學了幾年後,自己也成...
問題詳情: (三)文學類文字閱讀(14分)閱讀下面的文字,完成7~9題。高 手吳宏慶帥子跟着大師學了幾年後,自己也成了鑑定古玩的高手。帥子出師後,大師要留他下來做幫手,帥子心不在此,婉言謝絕了。帥子的家鄉是個有兩千多年...
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學了這篇課文,你怎樣理解駱駝尋到的寶?你有何感想?寫出來,和同學交流一下。答:
問題詳情:學了這篇課文,你怎樣理解駱駝尋到的寶?你有何感想?寫出來,和同學交流一下。答: 【回答】它能尋到寶因爲它有着堅定的信念、戰勝困難的勇氣和毅力戰勝困難的勇氣,和爲大家謀利益的崇高品質。如果沒有這些,它也會象其...
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專題與綜合實踐活動。(11分)學了“長城”這一專題後,學校要在八年級開展一次“愛我長城”活動,請你完成以下幾...
問題詳情: 專題與綜合實踐活動。(11分)學了“長城”這一專題後,學校要在八年級開展一次“愛我長城”活動,請你完成以下幾個任務:(1)寫出兩個與長城有關的成語(2分) ...
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有人學了《愚公移山》的故事後,認爲愚公真“愚”,爲什麼移山不用炸*炸,不用汽車運呢?這種觀點錯在否認了實踐的(...
問題詳情:有人學了《愚公移山》的故事後,認爲愚公真“愚”,爲什麼移山不用炸*炸,不用汽車運呢?這種觀點錯在否認了實踐的( ) A.客觀物質* B.主觀能動* C.社會歷史* D.直接現實*【回...
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閱讀下面的文字,完成下題。高 手吳宏慶帥子跟着大師學了幾年後,自己也成了鑑定古玩的高手。帥子出師後,大師要...
問題詳情:閱讀下面的文字,完成下題。高 手吳宏慶帥子跟着大師學了幾年後,自己也成了鑑定古玩的高手。帥子出師後,大師要留他下來做幫手,帥子心不在此,婉言謝絕了。帥子的家鄉是個有兩千多年曆史的古縣。幾百年前,這裏商...
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(三)、文學類文字閱讀(7—9題,15分)高 手吳宏慶帥子跟着大師學了幾年後,自己也成了鑑定古玩的高手。帥...
問題詳情:(三)、文學類文字閱讀(7—9題,15分)高 手吳宏慶帥子跟着大師學了幾年後,自己也成了鑑定古玩的高手。帥子出師後,大師要留他下來做幫手,帥子心不在此,婉言謝絕了。帥子的家鄉是個有兩千多年曆史的古縣。幾百年前,這...
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“學了”造句,怎麼用學了造句
在大學我們選學了物理化學課.開學了,同學們陸續地來到了學校報名上課了。開學了,同學們以充沛的精力投入了學習。我在賽思學外語已經學了一年多了。放學了,同學們陸續走出了教室。有,1996年我在河北大學了理學學士學位,200...
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小明學了力學知識後,做了如下實驗.他用方向不變的水平拉力F拉放在水平地面上的物體,如圖*,並測出了物體的速度大...
問題詳情:小明學了力學知識後,做了如下實驗.他用方向不變的水平拉力F拉放在水平地面上的物體,如圖*,並測出了物體的速度大小,繪製了圖中的乙、*兩圖,乙圖表示F與時間t的關係,*圖表示物體的運動速度v與時間t的關係,結合已知條件...
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學了電路後,小明設計了四個體重計原理圖。你認爲可行的是( )
問題詳情:學了電路後,小明設計了四個體重計原理圖。你認爲可行的是( )【回答】C知識點:歐姆定律題型:選擇題...
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李亮同學學了化學反應方程式後便想用微觀示意圖來表示它,如圖所示的是李亮用微觀示意圖表示兩種物質發生反應的情況,...
問題詳情:李亮同學學了化學反應方程式後便想用微觀示意圖來表示它,如圖所示的是李亮用微觀示意圖表示兩種物質發生反應的情況,其中○和分別代表不同的微粒,下列說法正確的是()A.反應前後分子的數量保持不變B.該反應屬於化合反...
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魯迅先生曾對*近代某一主流思想這樣概括:“西哲的本領雖然要學,‘子日詩云’也要昌明,換句話說,便是學了外國本...
問題詳情:魯迅先生曾對*近代某一主流思想這樣概括:“西哲的本領雖然要學,‘子日詩云’也要昌明,換句話說,便是學了外國本領,儲存*舊習,本領要新,思想要舊。”下列各項中,屬於這一主流思想的是( ) A.地主階級抵抗派 ...
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小華學了《九國公約》的內容後,寫了以下體會:“日本人沮喪,美國人得意”。其中“美國人得意”是因爲《九國公約》(...
問題詳情:小華學了《九國公約》的內容後,寫了以下體會:“日本人沮喪,美國人得意”。其中“美國人得意”是因爲《九國公約》( )A.有利於美國進一步對華擴張 B.使美國取得德國的大片海外殖民地C.使美...
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小華學了《九國公約》的內容後,寫了以下體會:“日本人沮喪,美國人得意”。其中“美國人得意”是因爲《九國公約》A...
問題詳情:小華學了《九國公約》的內容後,寫了以下體會:“日本人沮喪,美國人得意”。其中“美國人得意”是因爲《九國公約》A.有利於美國進一步對華擴張 B.使美國取得德國的大片海外殖民地 C.使美國...
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李平的哥哥聽說小平學了外匯的知識,就考他說:“我想從國外進口一批貨物,聽說**以後還要升值。假如是真的,我是...
問題詳情:李平的哥哥聽說小平學了外匯的知識,就考他說:“我想從國外進口一批貨物,聽說**以後還要升值。假如是真的,我是現在進這批貨物划算,還是以後進划算。”小張的正確回答應該是( ) A.現在合算,因爲**越升值,外國...
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小林的父親聽說小林學了外匯的知識,就考他說:“我想從國外進口一批貨物,聽說**以後還要升值。假如是真的,我是...
問題詳情:小林的父親聽說小林學了外匯的知識,就考他說:“我想從國外進口一批貨物,聽說**以後還要升值。假如是真的,我是現在進這批貨物划算,還是以後進划算。”小林的正確回答應該是( )A.現在合算,因爲**越升值,外國貨價格...
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明明同學學了“物態變化”一章的知識後,做了如下實驗:他把酒精反覆塗抹在溫度計的玻璃泡上,用扇子去扇,他發現溫度...
問題詳情:明明同學學了“物態變化”一章的知識後,做了如下實驗:他把酒精反覆塗抹在溫度計的玻璃泡上,用扇子去扇,他發現溫度計的讀數變 (選填“大”或“小”),這是因爲酒精在 時要________熱(...
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學了實驗室製取氧氣,你應該能夠解決如下問題.(1)寫出標號儀器的名稱:a是
問題詳情:學了實驗室製取氧氣,你應該能夠解決如下問題.(1)寫出標號儀器的名稱:a是______. (2)如果使用B裝置製取氧氣,a中應放______,錐形瓶中應放______. (3)初中階段,若是加熱固體制取氣體,發生裝置選用______(填字母,下同);固液常...
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我們學了五種地形,除了平原還有下面四種,你能依次叫出它們的名稱麼?( )A.盆地、丘陵、高原、山地 ...
問題詳情:我們學了五種地形,除了平原還有下面四種,你能依次叫出它們的名稱麼?( )A.盆地、丘陵、高原、山地 B.山地、丘陵、高原、盆地C.丘陵、盆地、高原、山地 D.山地、高原、丘陵、盆地【回答...
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學了實驗室製取氧氣,你應該能夠解決如下問題.(1)寫出標號儀器的名稱:a是 ,b是 .(2)如果使用B裝置...
問題詳情:學了實驗室製取氧氣,你應該能夠解決如下問題.(1)寫出標號儀器的名稱:a是,b是.(2)如果使用B裝置製取氧氣,b中應放,錐形瓶中應放.(3)初中階段,若是加熱固體制取氣體,發生裝置選用 (填字母,下同);固液常溫下反應放出氣體,發生裝置選....
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學了本篇課文我們應該向科學家學習哪些精神?
問題詳情:學了本篇課文我們應該向科學家學習哪些精神?【回答】嚴謹、求實、鍥而不捨的態度與精神。知識點:課文內容理解題型:填空題...