閱讀下列材料：   材料一 英國*的最大成就，也是它在現代**創制試驗方面的最大成就，就是創造了一種全新...

問題詳情：

閱讀下列材料：

    材料一  英國*的最大成就，也是它在現代**創制試驗方面的最大成就，就是創造了一種全新的政體……

                    ——摘自《世界文明史》

    材料二  日本新領導人不造成這種不加區別地奉承所有西方東西的做法，他們並不對西方文明本身感興趣，而僅僅對其中增強民族力量的那些組成部分感興趣。……他們現在提出了一個非凡的改革方案，宗旨在於建立一個強大的日本，而不是完全模仿西方國家……講究實際的日本領導人得出了這一明確結論；每個民族必須爲自己去掠奪，軟弱和膽小將一無所獲。

——［美］斯塔夫裏阿諾斯《全球通史》

請回答：

（1）根據材料一併結合所學知識指出，哪一部文獻爲“全新的政體”的確立提供了法律保障？

（2）結合所學知識 ，材料二中“日本新領導人”提出“一個非凡的改革方案”的主要背景是什麼？（2分）他們爲“增強民族力量”，“建立一個強大的日本”在社會生活方面採取了哪些措施？根據材料二概括歸納，日本向西方學習的特點是什麼？

【回答】

（1）《權利法案》

（2）19世紀中期的日本是一個閉關鎖國、落後的封建國家，天皇大權榜落，實權掌握在將*的手中；外國的入侵使日本面臨淪爲殖民地國家的命運。

社會生活方面：提倡“文明開化”，即向歐美學習，努力發展教育。

特點：只對其中增強民族力量的部分感興趣，不完全模仿西方國家。

知識點：俄國 日本的歷史轉折

題型：分析說明題