20.閱讀下面這首詩,完成下題。南湖早春①白居易風回雲斷雨初晴,返照湖邊暖復明。亂點碎紅山杏發,平鋪新綠水蘋生...
問題詳情:
20.閱讀下面這首詩,完成下題。
南湖早春①
白居易
風回雲斷雨初晴,返照湖邊暖復明。
亂點碎紅山杏發,平鋪新綠水蘋生。
翅低白雁飛仍重,舌*黃鴯②語未成。
不道*南春不好,年年衰病減心情。
[注]①南湖:鄱陽湖分南湖、北湖,自星子縣、甕子口以南稱南湖。元和十年( 815)夏,宰相武元衡被人謀殺,忠直的白居易憤而上疏,請求朝廷緝捕兇手,被誣爲越職言事,於是年秋被遠貶*州。②鴯:一種鳥。
(1)詩人描寫了什麼樣的早春畫面?請簡要分析。
(2)這首詩歌運用了哪些手法?請簡要分析。
【回答】
(1)①詩歌描繪了一幅南湖早春霽後花鳥圖。②首聯寫風吹雲散,雨後初晴,陽光返照,大地回暖。③頷聯寫紅花遍野,山杏初綻,湖面鋪綠,水蘋生長。④頸聯寫雨後白雁的翅膀仍顯得很沉重,笨口拙舌的黃鴯的叫聲不成樣子。
(2)①動靜結合,首聯既有風吹雲散的動景,又有陽光返照,大地回暖的動靜。②借代修辭,頷聯“紅”借代紅花,“綠”借代水蘋的綠葉。③**渲染,頸聯“白”、“黃”**對比鮮明,渲染生命勃發的氣息。④視覺與聽覺相結合,頸聯寫雨後白雁低飛訴諸視覺,黃鴯的叫聲不成樣子訴諸聽覺。⑤樂景寫哀情,*南美麗的春光和作者衰病惆悵的心情形成反襯,倍增其哀。⑥直抒胸臆,最後以“衰病”渲染惆悵之情,表達了詩人被貶謫的悲憤之情。
【解析】
試題分析:
(1)這是一道概括詩句畫面的題目,注意詩句中的意象要概括全面,圍繞意象展開描繪。
【考點定位】鑑賞文學作品的形象、語言和表達技巧。能力層級爲鑑賞評價D。
【名師點睛】描繪詩句的畫面注意抓住意象,圍繞意象展開描繪,然後概括詩句的意境特徵,最好概括出地點、特徵和圖景,有時還要點名情感。
(2)這是一道分析詩歌的藝術手法的題目,首先明確手法,然後結合詩句做解釋,最後答出效果。
【考點定位】鑑賞文學作品的形象、語言和表達技巧。能力層級爲鑑賞評價D。
【名師點睛】詩歌的藝術手法主要有抒情方式、表現手法和修辭,抒情方式主要有直抒胸臆、借景抒情、即事感懷、託物言志和懷古傷今,表現手法主要有動靜、虛實、對比、襯托、用典等,修辭主要有比喻、擬人、誇張、借代等,本題主要是借景抒情、動靜結合等手法。
知識點:詩
題型:語言表達
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