果果是個愛鑽研的學生，他利用礦泉水瓶做了一系列有關植物生理作用的實驗．請仔細閱讀，回答問題：（1）將A裝置光照...

問題詳情：

果果是個愛鑽研的學生，他利用礦泉水瓶做了一系列有關植物生理作用的實驗．請仔細閱讀，回答問題：

（1）將A裝置光照一段時間後，發現液麪明顯下降，主要原因是葉片進行了_______作用．同時發現葉脈變紅，說明水分可以透過輸導組織中的_____運輸到葉片．

（2）B裝置中萌發的種子進行了呼吸作用，產生的_____氣體能使澄清的石灰水變渾濁．

（3）將B裝置中的氣體通入到C裝置清水中，再將C裝置塑料瓶稍捏扁，關上輸液器開關，擰緊瓶蓋，光照3﹣4小時．C裝置中收集到的氣體能使帶火星的小木條復燃，說明氣體是_____，該氣體是金魚藻在_____下進行光合作用產生的．

【回答】

蒸騰    導管    二氧化碳    氧氣    光   

【解析】

試題分析：（1）蒸騰作用是指植物體把由根吸收來的水分透過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發到大氣中去的一個過程；（2）光合作用是綠*植物透過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物，並且釋放出氧氣的過程，氧氣有助燃的特*；（3）呼吸作用是指細胞內的有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量的過程，二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁。

（1）將A裝置光照一段時間後，發現液麪明顯下降，主要原因是葉片進行了蒸騰作用，同時發現葉脈變紅，說明水分可以透過輸導組織中的導管運輸到葉片；（2）呼吸作用是指細胞內的有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量的過程，B裝置中萌發的種子進行了呼吸作用，產生的二氧化碳氣體能使澄清的石灰水變渾濁；（3）氧氣有助燃的特*，因此C裝置中收集到的氣體能使帶火星的小木條復燃，說明氣體是氧氣，該氣體是金魚藻在光下進行光合作用產生的。

點睛：解答此類題目的關鍵是理解掌握蒸騰作用、光合作用和呼吸作用的特點以及氧氣與二氧化碳的特*。

知識點：植物的蒸騰作用

題型：綜合題