對下面文段中有關修辭方法作用的分析,有誤的一項是遭遇不如意事,“反其道而行之”,以身作則用減法,標誌着一個人立...
問題詳情:
對下面文段中有關修辭方法作用的分析,有誤的一項是
遭遇不如意事,“反其道而行之”,以身作則用減法,標誌着一個人立身的高度與處事的眼光。他們會這樣認爲:有人冷落了你,同時也強化了你的自立;有人傷害了你,同時也磨鍊了你的心態,有人欺騙了你,同時也增進了你的見識;有人絆倒了你,同時也錘鍊了你的能力。從而,你的生活處處綠意,充滿陽光。心胸狹隘,遇不如意事,喜歡“以其人之道,還治其人之身”,喜歡做加法,自以爲得計,可佔到便宜了嗎?沒有,絕對沒有。生活中的減法,會完美自己的人格,減少了不如意事,增進了社會*,何樂而不爲呢?
A. 選段中運用“有人冷落了……錘鍊了你的能力”的排比句,列舉了以“減法”的心態對待人生中的種種困境反而收穫頗多的現象,*了“減法”有助於個人成長。
B. 選段中“你的生活處處綠意,充滿陽光”運用了比喻的手法,形象地表現了“減法”可以使生活變得非常美好。
C.選段中“可佔到便宜了嗎?沒有,絕對沒有”採用設問的方式,自問自答,引起讀者思考並認識到心胸狹隘的後果。
D.選段運用了排比、反問等多種修辭手法,突出地表現了完美自己的人格,增進社會*的積極意義。
【回答】
D
知識點:修辭格
題型:選擇題
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