閱讀下面的文字,完成後面題目。(14分)貂皮大衣(美國)馬克·吐溫收到通知接受遺產的信後,阿曼達的快樂簡直...
問題詳情:
閱讀下面的文字,完成後面題目。(14分)
貂皮大衣
(美國)馬克·吐溫
收到通知接受遺產的信後,阿曼達的快樂簡直無以形容。她是多麼希望她的丈夫還在世,這樣他們就可以用這筆饋贈安享老來福了。
她並不那麼窮,憑她的工作所得,她也生活得不錯。然而,她並不滿足於25年來所過的儉樸生活,她嚮往的是五光十*的奢侈品——那些她過去根本無力問津的東西。
阿曼達一遍又一遍地讀那令她暴富的信。那可是一大筆錢,遠遠超出了她的期望。而今她所面對的問題是:怎麼花這麼多的錢呢?當然消費方法成千上萬,可是,在她的內心深處,*早已存在:一件貂皮大衣。她一輩子夢寐以求的,就是一件貂皮大衣。
一旦決定,她馬上走進一家皮草行,在那裏看遍了所有的貂皮大衣,爾後選出了她最喜歡的一件。
“您穿正合適,夫人。”
當然了,那還用說,她感覺美妙極了,恨不得馬上向全世界展示自己的華貴,並向每一個人示善。她隨便的數出了錢,傲慢地付清了賬。
正是早春二月,其後的十餘天裏,貂皮大衣令阿曼達盡領了風騷。生平第一次,她覺得生活是如此的幸福和快樂。每晚就寢前,她都要仔細端詳它,每天早晨醒來第一件事就是想起它。所以,她真害怕這心愛之物會被盜去。她爲它保了險,保金不菲。
在家呆着時她就放心,她的貂皮大衣不會遭遇不測。出門時她也不怕,她可以穿着它。儘管如此,也煩惱頻生:要弄髒大衣可太容易了。
天氣日漸轉暖,阿曼達的煩惱也與日俱增。她不能穿貂皮大衣出門的季節來得太快了。四月的第三週,她突然發現世間萬物中,她最恨的莫過於夏天了。在絕望中,她眼見夏天逼近,儘管她的絕大多數朋友都厭惡漫長的冬季,翹盼晴暖的天氣。
夏天最終來到了。晴空萬里,驕陽似火,阿曼達被迫只得待在家裏與大衣爲伍。她偶爾出去一趟,把大衣留在家裏,卻又惶惶然不知所措。後來,她驚奇地發現自己對貂皮大衣已經恨之入骨了。她跑出去,跳上出租車,直奔皮草行。
“我想退了它,”她說,“你們看,它還跟新的一樣。”
可是店主告訴她,由於貂皮跌價了,所以她只能得回原價的五分之一。阿曼達的心涼了。
“真抱歉未能滿足您的要求,夫人,”店主說,“再見。”
打那以後,阿曼達處心積慮地構想如何除去這個大包袱。最後,她想出了一個絕妙的主意。她無法賣掉它,但她可以遺失它,不是嗎?大衣是保了險的。如果她成功地丟了它,就可以從保險公司獲得百分之百的賠償。
要“遺失”一件貂皮大衣也絕非阿曼達所想的那般容易,但是她還是成功了。她坐上出租車,在鬧市區下了車,並將大衣棄置在後座上,彷彿她真的忘了似的。然後她徒步回家,又變成了自由人。一到家,她馬上寫信向保險公司索賠。十天後,她去了保險公司。
“我們已收到了您的信。一切都安排好了。”
“你要記住,保險政策第十五條給予我們以賠償實物的選擇權。我們正準備這樣做。”
“什麼!”
“很簡單,您只能再選一件貂皮大衣。我們會付錢的。”
她乞求,她哀嚎,可都無濟於事。她必須有一件貂皮大衣,她被判了“終生監禁”。
12. 結合文章,簡要分析小說主人公阿曼達的形象。(5分)
13.根據小說的主要情節補充下面空格。(每空不超過6個字,共3分)
接受遺產買大衣 —— —— —— —— 獲賠大衣
14.聯繫全文,說說小說最後一段的特點與作用。(6分)
【回答】
【*】
12.阿曼達是一個愛慕虛榮、追逐奢華、最終被奢華(或財富)所累的形象。她不滿足儉樸的生活,對奢侈品夢寐以求,擁有之後幸福快樂;最後又爲奢侈品帶來的現實的煩惱搞得焦頭爛額,千方百計想擺脫卻不得。
13.這篇小說的主要情節可以概括爲:接受遺產買大衣——享受大衣——看守大衣——遺失大衣——獲賠大衣。
14.特點:出乎意料,情理之中(或歐亨利式結尾),發人深思。作用:①揭示懸念,點明標題②啓發讀者思考人生,原來追求財富,享受奢華,不惜鋌而走險,只能葬送一生幸福,深化了主旨。
【解析】
12.
試題分析:從阿曼達“並不滿足於25年來所過的儉樸生活,她嚮往的是五光十*的奢侈品” ,買到大衣後“她感覺美妙極了”,“貂皮大衣令阿曼達盡領了風騷”,可以看出她“是一個愛慕虛榮、追逐奢華”的形象,後來“她驚奇地發現自己對貂皮大衣已經恨之入骨了”,保險公司要賠給她大衣,“她乞求,她哀嚎”,可以看出她最終被奢華(或財富)所累。先總述,後分析。總述3分,分析2分。
考點:欣賞作品的形象,賞析作品的內涵,領悟作品的藝術魅力。能力層級爲鑑賞評價D。
13.
試題分析:做這道題我們要先來理清小說的情節結構,本文以大衣爲線索,先寫了阿曼達獲得遺產暴富買大衣——故事的開端,然後是大衣讓她盡領了風騷,她對大衣無比珍愛天天看守——故事的發展,進而發現大衣成了禁錮自己的牢籠想辦法遺失大衣——故事的發展,最後本想找保險公司賠償,沒想到獲賠大衣——故事的高潮和結局。這樣我們就會得到本題的*了。(每空1分,意思對即可)
考點:分析作品結構,概括作品主題。能力層級爲分析綜合C。
14.
試題分析:分析一則小說最後一段的特點與作用,可以從內容和結構兩方面入手。內容上,“她必須有一件貂皮大衣,她被判了‘終生監禁’”,讓讀者明白,原來追求財富,享受奢華,不惜鋌而走險,只能葬送一生幸福,這就深化了小說的主旨。(2分)結構上,結尾似乎出人意料,但又在情理之中,是典型的歐亨利式結尾,這種結尾的作用就是,可以設定懸念,吸引讀者,引人深思,結合本文來看,還有一個作用就是篇末再次扣標題。(點明結構特點2分,作用2分) (酌情給分)
考點:分析作品結構,概括作品主題。能力層級爲分析綜合C。體會重要語句的豐富含意,品味精*的語言表達藝術。能力層級爲鑑賞評價D。
知識點:現代文學類文字閱讀
題型:現代文閱讀
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