課內現代文閱讀 我說道:“爸爸,你走吧。”他往車外看了看說:“我買幾個橘子去,你就在此地,不要走動。”我看...
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我說道:“爸爸,你走吧。”他往車外看了看說:“我買幾個橘子去,你就在此地,不要走動。”我看那邊月臺的柵欄外有幾個賣東西的等着顧客。走到那邊月臺,須穿過鐵道,須跳下去又爬上去。父親是一個胖子,走過去自然要費事些。我本來要去的,他不肯,只好讓他去。我看見他戴着黑布小帽,穿着黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難。可是他穿過鐵道,要爬上那邊月臺,就不容易了。他用兩手攀着上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子,這時我看見他的背影,我的淚很快地流下來了。我趕緊拭乾了淚。怕他看見,也怕別人看見。我再向外看時,他已抱了硃紅的橘子往回走了。過鐵道時,他先將橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到這邊時,我趕緊去攙他。他和我走到車上,將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。於是撲撲衣上的泥土,心裏很輕鬆似的。過一會說:“我走了,到那邊來信!”我望着他走出去。他走了幾步,回頭看見我,說:“進去吧,裏面沒人。”等他的背影混入來來往往的人裏,再找不着了,我便進來坐下,我的眼淚又來了。
上文對父親刻畫運用了 和 兩種描寫方法
我兩次流淚的原因分別是:① ;
② 。
父親買回橘子後“心裏很輕鬆似的”這是因爲:
①
②
用一句話歸納這段文字的內容。(不超過10個字)
5父愛是偉大的,母愛也一樣。請你用比喻寫一句歌頌父母親的話:
【回答】
1語言描寫,動作描寫,外貌描寫(兩種即可)
2被父親不顧艱難給我買橘子而感動;與父親依戀和牽掛而流淚
3一種姿態,怕我爲他擔心;父親替兒子做的事情做到了,心裏踏實和高興
4望父買橘
5老師像媽媽。
知識點:現代文學類文字閱讀
題型:現代文閱讀
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