課內文言文閱讀雖有嘉餚雖有嘉餚,弗食,不知其旨也。雖有至道,弗學,不知其善也。是故學然後知不足,教然後知困。知...
問題詳情:
課內文言文閱讀
雖有嘉餚
雖有嘉餚,弗食,不知其旨也。雖有至道,弗學,不知其善也。是故學然後知不足,教然後知困。知不足,然後能自反也;知困然後能自強也。故曰:教學相長也。《兌命》曰:“學
學半。”其此之謂乎?
解釋下面加點的詞語。
(1)不知其旨也: (2)自強: (3)學學半:
翻譯句子。
(1)是故學然後知不足,教然後知困。
(2)故曰:教學相長也。
(用原文填空)本文在論述時先以“ ”作比繼而引入“ ”,進而又從教與學兩個方面加以說明,最後歸結到“ ”這個結論。
【回答】
旨:甘美 強:勉勵 學:教
所以學習以後就會知道不足,教學以後就會知道自己不懂的地方。
所以說:教學與學習互相促進。
雖有嘉餚,弗食,不知其旨也;
雖有至道,弗學,不知其善也。
教學相長也。
知識點:散文類
題型:文言文閱讀
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