閱讀下面的文字,完成下題。曲曲折折的荷塘上面,彌望的是田田的葉子。葉子出水很高,像亭亭的*的裙。層層的葉子中...
問題詳情:
閱讀下面的文字,完成下題。
曲曲折折的荷塘上面,彌望的是田田的葉子。葉子出水很高,像亭亭的*的裙。層層的葉子中間,零星地點綴着些白花,有嫋娜地開着的,有羞*地打着朵兒的;正如一粒粒的明珠,又如碧天裏的星星,又如剛出浴的美人。微風過處,送來縷縷清香,彷彿遠處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花也有一絲的顫動,像閃電般,霎時傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩並肩密密地挨着,這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水,遮住了,不能見一些顏*;而葉子卻更見風致了。
月光如流水一般,靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘裏。葉子和花彷彿在牛乳中洗過一樣;又像籠着輕紗的夢。雖然是滿月,天上卻有一層淡淡的雲,所以不能朗照;但我以爲這恰是到了好處——酣眠固不可少,小睡也別有風味的。月光是隔了樹照過來的,高處叢生的灌木,落下參差的斑駁的黑影;彎彎的楊柳的稀疏的倩影,卻又像是畫在荷葉上。塘中的月*並不均勻;但光與影有着*的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。
(節選自朱自清《荷塘月*》)
6.給下列加橫線的漢字注音。
①嫋娜( )②霎時( ) ③參差( ) ④倩影( )
7.請仿照下面給出的例句,概括選文第二小節描寫的內容。
月*下的荷塘,綠葉田田,荷花點點,清香縷縷,如歌如訴;
8.下列詩句中的意境和選文相似的一項是( )
A.撩亂邊愁聽不盡,高高秋月照長城。([唐]王昌齡《從*行》)
B.涼月如眉掛柳灣,越中山*鏡中看。([唐]戴叔倫《蘭溪棹歌》)
C.梨花院落溶溶月,柳絮池塘淡淡風。([宋]晏殊《寓意》)
D.洞簫聲斷月明中,惟憂月落酒杯空。([宋]蘇軾《月夜與客飲酒杏花下》)
9.選文在營造情景交融的意境時運用了動靜結合、虛實交融的手法,請結合作品分別對這兩種手法作簡要分析。
【回答】
6.①niǎo;②shà;③cēn;④qiàn
7.荷塘上的月*,月光溶溶(靜靜),青霧薄薄,微雲淡淡,柳影彎彎(稀疏),如夢如畫。(意思對即可。“荷塘上的月*”“如夢如畫”各1分;“月光溶溶”“青霧薄薄”“徽雲淡淡”“柳影彎彎”答對三處即可,2分)
8.C
9.
動靜結合:“像亭亭的*的裙”“又如碧天裏的星星”“又如剛出浴的美人”等句運用了比喻、你人等手法,靜態描摹荷的美姿;“這時候葉子與花也有一絲的顫動”一句化靜爲動,動靜結合,展現了荷塘的風姿。( 2分,意思對即可)
虛實交融:“瀉”實寫了月光流水般的動感,“光與影有着*的旋律”和“如梵婀玲上奏着的名曲”則虛寫了光影的*。虛實交融,使人感受到景*的柔和,產生愉悅的情感。(2分,意思對即可)
【解析】
6.
試題分析:“參差”是多音字。
考點:識記現代漢語普通話常用字的字音。能力層級爲識記A。
7.
試題分析:第二節主要寫“荷塘上的月*”,仿照前面的句式和修辭,概括出其景物特點來即可。
考點:歸納內容要點,概括中心意思。能力層級爲分析綜合C。
8.
試題分析:二者的意境皆爲“朦朧淡雅”。
考點:歸納內容要點,概括中心意思。能力層級爲分析綜合C。
9.
試題分析:在*古代詩歌裏,詩人們爲了創設道家的飄渺意境,特別注意動態描寫,動靜結合是常用的一種寫景手法。在這種手法的運用中,獨出心裁,“每着一字”,而使“境界全出”。作爲動靜結合的寫景方式,往往是在一種意境裏描寫動態與靜態,並且往往是以靜爲主,以動襯靜的方式(這裏的“動”含動與聲:如“竹喧歸浣女,蓮動下漁舟”“喧”爲聲,“動”爲動),形成意境和形象的*統一。因此,動靜結合的寫景手法,與襯托又不可截然分開。
虛實結合就是把抽象的述說與具體的描寫結合起來,或者是把眼前現實生活的描寫與回憶、想象結合起來。 與擬人不同。虛與實是相對的,如書上所言,有者爲實,無者爲虛;有據爲實,假託爲虛;客觀爲實,主觀爲虛;具體爲實,隱者爲虛;有行爲實,徒言爲虛;當前爲實,未來是虛;已知爲實,未知爲虛等等。
考點:分析作品體裁的基本特徵和主要表現手法。能力層級爲分析綜合C。
知識點:現代文學類文字閱讀
題型:現代文閱讀
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