“学习的孩子”造句,怎么用学习的孩子造句
5、如果班里不爱学习的孩子多,就会给班里形成不爱学习的风气,大家谁也不学习,孩子不容易对学习产生兴趣。
7、师大的图书馆是我今生难忘的地方,里面那么多刻苦学习的孩子。
9、你愿意放弃,但你不只是向前推进,你真的是个需要学习的孩子。
11、苏格兰的教学实验发现,通过拼音英语训练阅读的孩子要比接受其他方法学习的孩子的学习速度快得多。
13、阿尔伯特·爱因斯坦的这些特点,使他成为了各所学校里不喜欢学习的孩子们的守护神。
2、他听得可认真了,会听的孩子是会学习的孩子。
4、这让孩子们走到户外,并且环境的改变可以激励那些被动学习的孩子们爱上学习。
8、一般来说,如果一个小孩子在新加坡学习英语,与在*公立学校学习的孩子相比,他们能用更短的时间把英语学得更精通。
12、就我们实践得出的经验来看,会下棋的孩子都会学习,所以会学习的孩子我们应该让他学会下棋,在读书之余做一下思维的体*。
3、究竟是不是同鲍尔斯先生担心的那样,在家学习的孩子比在学校学习的孩子更易受虐待呢?
10、只有那些像茜尔维这样在家学习的孩子才保住了命。
6、父母与其把精力放在紧盯孩子的学习细节上,真不如多花时间,搞清楚孩子的困难到底在哪里,然后帮助孩子解决,引导孩子成为会自主学习的孩子。前者容易,但对孩子学习不奏效;后者很难,但几乎一劳永逸。做父母,真是不能舍难就易,那样只是表面上尽了责任而已。
1、不能在家学习的孩子,才要去上学。
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“习外语”造句,怎么用习外语造句
1、学习外语,先从语音入手。2、A我的爱好是学习外语。3、学习本国的语言都不容易,何况学习外语呢!4、学习外语时,习语常是其中最难学的部分。5、就像外国人一样,我们也学习外语。6、从小我就喜欢学习外语,对外语的学习有浓厚的兴趣,这也是我把俄语作为*学习的原因之一...
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“匹妇”造句,怎么用匹妇造句
1、,而不是看他有没有匹夫匹妇的“小人格”。2、非富天下也,为匹夫匹妇复雠也。3、这也就是孔大人口中的匹夫匹妇之为谅也,对否?4、岂若匹夫匹妇之为谅也,自经于沟渎,而莫之知也。5、今日从,明日改,下何所遵?彼匹夫匹妇犹惮失信,况天子乎。6、今日从,明日改,下何所遵?...
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“斗批改”造句,怎么用斗批改造句
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