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如图所示,一热气球在匀加速竖直向上运动的同时随着水平气流向右匀速运动,若设竖直向上为轴正方向,水平向右为轴正方...
问题详情:如图所示,一热气球在匀加速竖直向上运动的同时随着水平气流向右匀速运动,若设竖直向上为轴正方向,水平向右为轴正方向,则热气球实际运动的轨迹可能是( )A. B.C. D.【回答...
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综合*学习:初三某班同学就“开卷是否有益”进行着热烈的辩论。正方主辩围绕“开卷有益”的观点进行了论辩。假若你是...
问题详情:综合*学习:初三某班同学就“开卷是否有益”进行着热烈的辩论。正方主辩围绕“开卷有益”的观点进行了论辩。假若你是反方主辩,那么,你确立的观点应该是“ ”,请围绕你的观点写出两条理...
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某人到瓷砖店去买一种多边形的瓷砖,用来铺设无缝的地板,他购买的瓷砖不可能的是( ) A.等边三角形 B.正方...
问题详情:某人到瓷砖店去买一种多边形的瓷砖,用来铺设无缝的地板,他购买的瓷砖不可能的是( ) A.等边三角形 B.正方形 C.正六边形 D.正八边形【回答】D知识点:(补充)平面镶嵌题型:选择题...
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商量给三年级2班的小学生们送什么礼物时,同学之间发生了分歧:有些同学认为要送自己喜欢的东西(正方),还有同学认...
问题详情:商量给三年级2班的小学生们送什么礼物时,同学之间发生了分歧:有些同学认为要送自己喜欢的东西(正方),还有同学认为要送小学生们喜欢的东西(反方),双方各执己见。班长说,我们来个小辩论吧。你作为其中一方的一辩,撰写了...
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填空题.我国著名数学家华罗庚曾经说过这样一句话:“数形结合百般好,隔裂分家万事休”.如图,在一个边长为1的正方...
问题详情:填空题.我国著名数学家华罗庚曾经说过这样一句话:“数形结合百般好,隔裂分家万事休”.如图,在一个边长为1的正方形纸板上,依次贴上面积为,,,,…,的小长方形纸片,请你写出最后余下未贴部分的面积的表达式:________.试题*练习...
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某次辩论赛双方辩手主要观点如下。该辩论赛的主题是正方:使国家由落后的农业国变为强盛的工业国,应充分肯定。 反方...
问题详情:某次辩论赛双方辩手主要观点如下。该辩论赛的主题是正方:使国家由落后的农业国变为强盛的工业国,应充分肯定。 反方:权力高度集中,经济发展失衡,不利于长远发展。 A.法西斯* B.新经济政策 ...
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如图(*)所示,静止在光滑水平面上O点的物体,从t=0开始物体受到如图(乙)所示的水平力作用,设向右为F的正方...
问题详情:如图(*)所示,静止在光滑水平面上O点的物体,从t=0开始物体受到如图(乙)所示的水平力作用,设向右为F的正方向,则物体()A.一直向左运动B.一直向右运动C.一直匀加速运动 D.在O点附近左右运动【回答】B解析:...
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“正方公司”造句,怎么用正方公司造句
1、东至蓝翔和博腾公司用地界、南至新正方公司用地界、西至冬青路、北至仁德路。2、正方公司的主导产品《正方现代教学管理信息系统》,运行稳定,安全*能好,并能满足用户的个*化需求。...
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15.假如以“中小学封闭式管理是否有利于学生成材”为题展开辩论,请针对正方主要观点写出反方的主要观点。(5分)...
问题详情:15.假如以“中小学封闭式管理是否有利于学生成材”为题展开辩论,请针对正方主要观点写出反方的主要观点。(5分)正方主要观点:①“封闭式”绝对不等于断绝与外界的联系、禁锢思想、封闭视野,而是一种统一管理、规...
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如图所示,在高度差h=0.5m的平行虚线范围内,有磁感强度B=0.5T、方向垂直于竖直平面向里的匀强磁场,正方...
问题详情:如图所示,在高度差h=0.5m的平行虚线范围内,有磁感强度B=0.5T、方向垂直于竖直平面向里的匀强磁场,正方形线框abcd的质量m=0.1kg、边长L=0.5m、电阻R=0.5,线框平面与竖直平面平行,静止在位置“I”时,cd边跟磁场下边...
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在进行“空气中的氧气会减少耗尽吗?”辩论中,该小组为正方(空气中的氧气会减少耗尽).下列论点不应成为本方论据的...
问题详情:在进行“空气中的氧气会减少耗尽吗?”辩论中,该小组为正方(空气中的氧气会减少耗尽).下列论点不应成为本方论据的是()A.汽车越来越多,消耗的氧气越来越多B.有*据表明,在远古时代的原始空气中氧气含量高达30%C.限制“三废...
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一个几何体的三视图形状都相同、大小均相等,那么这个几何体不可以是( )A.三棱锥 B.正方...
问题详情:一个几何体的三视图形状都相同、大小均相等,那么这个几何体不可以是( )A.三棱锥 B.正方体 C.圆柱 D.球【回答】C知识点:空间几何体题型:选择题...
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某晶体中晶体结构最小的重复单元如图:A在正方体内,B分别在 顶点和面心,则该晶体的化学式为 ...
问题详情:某晶体中晶体结构最小的重复单元如图:A在正方体内,B分别在 顶点和面心,则该晶体的化学式为 ()A.B2A B.BA2 C.B7A4 D.B4A7【回答】B知识点:物质结构元...
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已知正方体内接于半径为的球,则正方体的体积为 .
问题详情: 已知正方体内接于半径为的球,则正方体的体积为 .【回答】 8 知识点:空间几何体题型:填空题...
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6个大小相同的正方形方块堆砌成一个长、宽、高分别为6dm,4dm,2dm的长方体,求组成这个长方体的每个小正方...
问题详情:6个大小相同的正方形方块堆砌成一个长、宽、高分别为6dm,4dm,2dm的长方体,求组成这个长方体的每个小正方体的棱长.【回答】设小正方体的棱长为x,依题意,得6x3=6×4×2.解得x3=8.根据立方根的定义,解得x=2.故每个小正方体的...
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某班举行辩论会,双方辩手主要观点如下:正方:增强了国家对社会经济的 调控能力,稳定了社会秩序,维护了资产...
问题详情:某班举行辩论会,双方辩手主要观点如下:正方:增强了国家对社会经济的 调控能力,稳定了社会秩序,维护了资产阶级*制度,应充分肯定。 反方:没有从根本上消除资本主义经济危机,维护的是资产阶级...
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如图,A、B两点同时从原点O出发,点A以每秒x个单位长度沿x轴的负方向运动,点B以每秒y个单位长度沿y轴的正方...
问题详情:如图,A、B两点同时从原点O出发,点A以每秒x个单位长度沿x轴的负方向运动,点B以每秒y个单位长度沿y轴的正方向运动.(1)若|x+2y﹣5|+|2x﹣y|=0,试分别求出1秒钟后A、B两点的坐标;(2)设∠BAO的外角和∠ABO的外角的平分线相交于...
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一个由小正方体摆成的几何体,无论从正面,还是从左面都可以看到如图所示的图形,请你判断一下:最多可以用几个小正方...
问题详情:一个由小正方体摆成的几何体,无论从正面,还是从左面都可以看到如图所示的图形,请你判断一下:最多可以用几个小正方体?最少可以用几个小正方体?【回答】分别画出最多和最少正方体时从上面看到的形状图,如图所示(其中...
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20.以下是一场辩论赛中正方的立论发言,请根据正方的发言写出反方辩题并帮助反方拟一份立论发言。要求:①必须与正...
问题详情:20.以下是一场辩论赛中正方的立论发言,请根据正方的发言写出反方辩题并帮助反方拟一份立论发言。要求:①必须与正方在同一个辩题下;②需阐明三点理由;③字数不超过200字。(5分)正方:众所周知,环境保护是一项复杂的系...
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在以“力”为主题的辩论赛中,正方和反方提出了许多观点,小明把他们的观点归纳整理如下表.你认为正确的观点有( ...
问题详情:在以“力”为主题的辩论赛中,正方和反方提出了许多观点,小明把他们的观点归纳整理如下表.你认为正确的观点有()观点正方反方①两个物体相接触,就一定有力的作用②两个物体相接触,但不一定有力的作用③力的产生至少涉...
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某校化学研究*学习小组,就“使用化肥的利与弊”为题进行小组辩论,正方的观点是使用化肥有利,下列正方观点不正确的...
问题详情:某校化学研究*学习小组,就“使用化肥的利与弊”为题进行小组辩论,正方的观点是使用化肥有利,下列正方观点不正确的是()A.使用化肥可使农作物增加产量B.使用化肥不会造成环境污染C.化肥肥效快D.复合化肥能给农作...
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在以“力”为主题的辩论赛中,正方和反方提出了许多观点,小明把辩论者的观点归纳整理如下.你认为正确的有( )O...
问题详情:在以“力”为主题的辩论赛中,正方和反方提出了许多观点,小明把辩论者的观点归纳整理如下.你认为正确的有()O观点正方反方①两个物体相接触,就一定有力的作用5②两个物体相接触,不一定有力的作用S③一个力的产生一定...
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如图所示,有四个等量异种的点电荷,分别放在正方形的四个顶点处。a、b、c、d分别为正方形四个边的中点,O为正方...
问题详情:如图所示,有四个等量异种的点电荷,分别放在正方形的四个顶点处。a、b、c、d分别为正方形四个边的中点,O为正方形的中心。下列说法正确的是( )A.a、c两点的电场强度一定相同B.b、d两点的电势一定相同C.将一带正...
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某班举行历史辨论会,下图所示为双方辨手的主要观点。据此判断该辨论会的主题应正方它使该国在较短的时间内实现了工业...
问题详情:某班举行历史辨论会,下图所示为双方辨手的主要观点。据此判断该辨论会的主题应正方它使该国在较短的时间内实现了工业化反方它使该国经济发展的农业、轻工业和重工业比例严重失调该是 A.农奴制改革的利弊 ...
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已知:如图△ABC三个顶点的坐标分别为A(0,﹣3)、B(3,﹣2)、C(2,﹣4),正方形网格中,每个小正方...
问题详情:已知:如图△ABC三个顶点的坐标分别为A(0,﹣3)、B(3,﹣2)、C(2,﹣4),正方形网格中,每个小正方形的边长是1个单位长度.(1)画出△ABC向上平移6个单位得到的△A1B1C1;(2)以点C为位似中心,在网格中画出△A2B2C2,使△A2B2C2与△ABC位似,且△A2B...