(三)阅读下面两则文本,完成21-22题(共6分)材料一:齐人归女乐①,季桓子②受之,三日不朝,孔子行。(《论...
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(三)阅读下面两则文本,完成21-22题(共6分)
材料一:齐人归女乐①,季桓子②受之,三日不朝,孔子行。(《论语》)
材料二:楚狂接舆歌而过孔子曰:“凤兮!凤兮!何德之衰?往者不可谏,来者犹可追。已而,已而!今之从政者殆而!”孔子下,欲与之言。趋而辟之,不得与之言。(《论语》)
注:①女乐,女子歌舞队。
②季桓子,鲁国上卿。
21.材料二中孔子下车想要和接舆说话,接舆为什么“趋而辟之”?(2分)
答:___________________ ____▲________ _______________________
22.孔子主张“知其不可而为之”,而材料一中,孔子选择逃避,即离开鲁国。两者有否矛盾,请结合上面两则材料谈谈自己的看法。(4分)
答:___________________ ____▲________ _______________________
【回答】
21.示例:接舆唱歌只想点醒孔子,世道混乱,个人无法挽回。(1分)多说无益,更怕孔子劝说。(1分)
22.示例:不矛盾。(1分)材料二体现的“知其不可而为之”的思想,体现了孔子对理想的执着追求,及以天下为己任的担当精神。(1分)材料一中所说的是鲁国的权臣醉心于享乐,孔子无法在鲁国实现自己的理想。所以孔子选择了周游列国,寻找实现理想的地方。(2分)这也符合孔子不走极端的中庸之道思想。(3分)
示例2:更倾向于庄子式的快乐。(1分)生命与自由是人生快乐的源泉,庄子鄙弃名利富贵,因为在他看来,珍爱生命,享受生命赋予的自由才是真正的快乐,他 是真正懂得生活的人;孔子追求的快乐只是“道不行于世”后一种无奈的自我安慰、自命清高而已,所以我并不赞同。(3分)
21(命题思路:原创,综合考查学生对*传统文化经典思想的把握,材料一为课外,材料二为课内。考查“知其不可而为之”与“中庸之道”。)
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内容领域/知识内容 | 知识深度 | 测量目标/行为目标 | 预估难度 |
论语/文本研读 | 理解和探究 | 鉴赏/理解 | 0.60 |
(命题思路:原创,综合考查学生对*传统文化经典思想的把握,材料一为课外,材料二为课内。考查“知其不可而为之”与“中庸之道”。)
知识点:先秦诸子百家
题型:语言表达
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