17.仿照画线的句子,再写两个分句,要求句式相同。大自然能给我们许多启示:滴水可以穿石,是在告诉我们做事应持之...
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17.仿照画线的句子,再写两个分句,要求句式相同。
大自然能给我们许多启示:滴水可以穿石,是在告诉我们做事应持之以恒;大地能载万物,是在告诉我们求学要广读博览;
【回答】
(*不唯一)(句式1分,内容2分)
大海能容纳百川,是在告诉我们做人应心胸开阔;
成熟的麦穗低着头,是在告诉我们做人要内敛谦虚。
【解析】
试题分析:仿写句的类型看,大致可分为三种:以内容格式为主的仿写、从句式词*角度去仿写、以修辞为主的仿写。本题仿写属于内容格式为主的仿写,应注意仿写句要注意内容上的连贯*与延伸空间的关系。要注意模仿的句式是“……可以……,是在告诉我们……应……”。
【考点定位】选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。
【技巧点拨】找全其模仿点,确定陈述对象。句子形式:因为句子的类别不同,语气也就不同,表达效果也就随着有所不同。这方面的研究内容除了“语气句式”(陈述句、疑问句、祈使句、感叹句)之外,还应包括:特殊语序、主动句、被动句、肯定句、否定句、连动句、兼语句、提示句、总结句等要一一加以分辨,防止“走形”。在复句的仿写中有假设句、因果句、条件句、转折句等,也就是要侧重于整句。如是复句,仿句也应是复句,且假设、因果、递进、并列等复句关系也应一致;如是单句,仿句也应是单句,且主、谓、宾、定、状、补的位置相一致。修辞角度:这种题型往往要做到修辞一致,这就要求同学们对常用的八种修辞能正确理解,并能熟练运用。这八种修辞是比喻、比拟、排比、反问、对偶、借代、设问、夸张。如修辞使用不当,就会“失之毫厘,谬以千里”。**角度:同学们首先应该领会或领悟其中蕴含的哲理,把握上下文的意脉,防止“形合而意离”的仿写。
知识点:选用 仿用 变换句式
题型:语言表达
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